7


  • Учителю
  • Олимпиада по окружающему миру (2 класс)

Олимпиада по окружающему миру (2 класс)

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание: Олимпиада  разработа по курсу "Окружающий мир" (содержательный раздел "Человек и природа")  для обучающихся вторых классов общеобразовательных школ. Содержание олимпиады дает возможность проверить и  оценить не только  предметные умения обучающихся, но и метапредметны
предварительный просмотр материала

Олимпиада по окружающему миру, 2 класс


1. «Насекомые, ау!»

Отыщите в перечисленных ниже словах насекомых. Подчеркните их названия.

1) Белка, медуза, карась, муравей.

2) Тигр, блоха, термит, соловей.

3) Бабочка, кошка, ручейник, коза.

4) Мышь, таракан, комар, стрекоза.

5) Шмель, черепаха, паук.

6) Моль, каракатица, жук.

7) Муха, кузнечик, песец.

2. «Верните нас в родные места»

В зоопарке собрали животных из разных концов земного шара. Вы же, наоборот, должны их выпустить и отправить в родные места обитания. Заполните таблицу.

Название вида

Место обитания

Белый медведь

1

Пингвин

2

Песец

3

Рысь

4

Зебра

5

Кенгуру

6

Жираф

7

Слон

8

3. «Биологические идиомы»

Как вы понимаете выражение: «Из мухи делать слона»?

4. «Вопрос - ответ»

1) Земля - есть торжественный дар, который природа сделала человеку. В какое время года отмечают День Земли?

2) Какого числа отмечают День защиты детей?

3) Какая птица выводит птенцов зимой?

4) С прилёта каких птиц считается начало весны?

5) Куда зайцу бежать удобнее - с горы или в гору?

6) У какого зверя осенью ещё родятся детёныши?

5. А) Запиши по порядку названия месяцев года. Подчеркни весенние месяцы зелёным карандашом, летние - красным, осенние - жёлтым, а зимние - синим.

Б) Сколько дней в году? Обведи правильные числа.

356 366 376 365 355 378

6) «Что сначала, что потом»

Что сначала, что потом. Напиши в кружках нужные цифры.

Почки набухли, приготовились развернуться.

Корни впитали талую воду.

Запасённые растением сахаристые вещества растворились в воде.

Сок пошёл по стволу и веткам к почкам.

7) Подчеркни одной чертой название тел, а двумя чертами название веществ.

Подкова, стакан, сахар, медь, крахмал, капля воды, железо, кусок сахара, сосулька, вода, воздух, пузырёк воздуха в воде, медная проволока.

8) Угадай материки. Запиши их названия.

А) Я самый маленький материк, с самым сухим климатом, который полностью находится в Южном полушарии.

Б) И я нахожусь в Южном полушарии, но почему-то люди не спешат заселить меня.

В) А я почти весь нахожусь между северными и южными тропиками, меня называют самым жарким материком.



 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал