Классный час:Масленица в 1 классе

Классный час на Масленицу для 1 класса

Автор: Ханаева Залина Сосланбековна

Место работы: МКОШИ им.И.К.Каниди

Цель: изучение и возрождение интереса и уважения к русской культуре, народным праздникам и традициям.

Задачи:

Познакомить детей с историей празднования масленицы;

Развивать у учащихся духовно-нравственные качества и гражданскую позицию;

Воспитывать любовь к Родине, народной культуре.

Учитель: Здравствуйте ребята и гости нашего мероприятия. Сегодня 28 февраля, а это значит, что зима подходит к концу и мы с радостью будем встречать весенние деньки. На доске зашифровано слово, отгадав ребус, мы узнаем, кто поможет нам зиму проводить да весну встретить-МАСЛЕНИЦА . Тема нашего классного часа- «Масленица».

Рис. масло+лестница

А как вы думаете, что это такое - МАСЛЕНИЦА. (Ответы детей.)

Многие из вас правы, сказав, что это праздник. Но что это за праздник и почему празднуется именно в это время, я предлагаю вам узнать сегодня на нашем занятии.

Этот праздник пришел к нам из глубины веков. С давних времен люди были уверены, что весна - начало новой жизни, а Солнце - существо, дающее жизнь всему живому. Призывая Солнце, люди пекли круглые лепешки золотистого цвета, а позже стали печь блины. Древние люди верили, что, съедая круглый, румяный блин, похожий на солнце, они съедают частичку его тепла и могущества и приближают весну. С давних времён МАСЛЕНИЦА - самый весёлый предвесенний праздник.

Ребята, а кто знает как выглядит главный символ этого замечательного праздника?

Масленицей называют чучело из соломы, наряженное в женскую одежду. Это чучело становилось главным героем всей масленой недели: вначале его величали, развлекали, чествовали, а в конце недели - сжигали на костре, прогоняя тем самым последние морозы и зиму.

А давайте сей час с вами попробуем сделать эту куклу.

Изготовление аппликации под музыку.

Учитель: Теперь у каждого из вас есть маленькая масленица.

Вот и к нам Масленица пришла, на всю неделю радость принесла. А сколько дней в неделе? (Ответы детей). Правильно. Веселье продолжалось целую неделю.

В дни Масленицы устраивались катания на санях с ледяных гор, гулянья с песнями, круговыми плясками, угощение блинами.

И мы с вами тоже сейчас повеселимся.

Ученик 1

Очень часто за событиями

И в круговороте дней

Старины своей не помним,

Забываем мы о ней.

И хоть более привычны

Нам полеты на Луну,

Вспомним русские обычаи,

Вспомним нашу старину.

Приходите, заходите

На румяные блины.

Нынче Маслена неделя-

Будьте счастливы, как мы!

Ученик 2

Начинаем петь частушки,

Просим не смеяться:

Тут народу очень много,

Можем растеряться.

Ученик 3

Напеки, кума, блинов,

Да чтоб были пышные.

Нынче Маслена неделя-

Можно съесть и лишнего.

Ученик 4

Я на Маслену готов

Скушать 50 блинов.

Закушу их сдобою,

Похудеть попробую.

Ученик 5

Пятый блин я слопала,

На мне юбка лопнула.

Пойду юбку зашивать,

Чтобы есть блины опять.

Ученик 6

Веселей играй, гармошка,

Масленица, не грусти!

Приходи, весна, скорее,

Зиму прочь от нас гони!

Ученик 7

Мы кончаем петь частушки

До другого вечера.

Вы сидите до утра,

Коли делать нечего.

Учитель:Ну молодцы ребята, давайте все похлопаем!

А сейчас я предлагаю вам поиграть в интересную игру, в которую играли еще в старину.

Называется она почта.

Ребята, на масленичных гуляньях есть очень интересное и потешное развлечение, которое называется столб. Еще давным давно люди собирались на площади, где стоял высокий столб, этот столб обливали водой, чтобы он покрылся льдом и был скользкий, тога людям трудней было на него забраться, а на вершине столба висели различные подарки. Все желающие мужчины могли залезть на этот столб и срезать понравившийся приз.

У нас сегодня с вами конечно столба нет, но мы тоже с вами можем срезать приз с веревочки.

Ребята я вас еще раз поздравляю с таким замечательным русским праздником Масленицей. И хочу вам подарить видео открытку. Просмотр видео.

Итог занятия (приём «синквейн»)

Учитель:

1. Назовите тему нашего классного часа. (Масленица.)

2. Какой по настроению этот праздник? (Веселый, интересный и т.д.)

3. Как люди справляют этот праздник? (Пекут блины, гуляют, играют, водят хоровод.)

4. И все это вместе? (Праздник.)

Ну что же ребята, на этом наш праздник не окончен, ведь не одна масленица не обходится без пышных, румяных….. блинов и различных сладостей.

Давайте с вами крикнем дружно: раз, два, три, масленица блинами нас угости!