7


  • Учителю
  • Кружковая работа 'Весёлые почемучки' (2 класс)

Кружковая работа 'Весёлые почемучки' (2 класс)

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала



МБОУ СОШ №97



Кружковая работа

«Весёлые почемучки»

2 «Д» класс

Хрусталева Н.Н

2014-2015 уч.год



Пояснительная записка.

Основная задача обучения математике в школе заключается в обеспечении прочного и сознательного овладения учащимися системой математических знаний и умений, необходимых в повседневной жизни и трудовой деятельности каждому члену современного общества, достаточных для изучения смежных дисциплин и продолжения образования.

Наряду с решением основной задачи изучение математики на занятиях математического кружка предусматривает формирование у учащихся устойчивого интереса к предмету, выявление и развитие их математических способностей. Решение этих задач отражено в программе математического кружка "Весёлые почемучки".

Цель: Создать условия для развития интереса учащихся к математике и их математических способностей.

Задачи:

  • сформировать представление о методах и способах решения арифметических задач;

  • развить комбинаторные способности учащихся;

  • научить детей переносить знания и умения в новую, нестандартную ситуацию.

Основные направления и содержание деятельности.

Основное содержание курса математики 2 класса составляет материал арифметического и геометрического характера. На занятиях математического кружка рассматриваются задачи, формирующие умение логически рассуждать, применять законы логики. Задания представляют собой систему содержательно-логических задач и заданий, направленных на развитие познавательных процессов учащихся: внимания, восприятия, воображения, памяти, мышления, на развитие интереса к математике.

В практике работы кружка возможны следующие формы: решение занимательных и комбинаторных задач, задачи на разрезание, перекладывание, конкурсы знатоков, КВНы, игровые занятия, знакомство с научно-популярной литературой, с великими математиками, участие в математической олимпиаде, различных математических конкурсах, выпуск математических газет, работа с ЦОР «Виртуальные лаборатории: «Перекладывания», «Взвешивания», «Переправы» и др.

Особое внимание в работе кружка уделяется подготовке детей к участию в математических олимпиадах школьного, районного уровня, в международном математическом конкурсе-игре "Кенгуру». Этому посвящены отдельные занятия, где рассматриваются задачи олимпиад прошлых лет, изучаются приемы решения олимпиадных задач, а также разбираются материалы конкурса "Кенгуру".



Учебная программа.

№ занятия

Тема занятия

Оборудование

1

Вводное занятие. Решение ребусов.

Карточки с заданиями, дидактический материал, портреты великих математиков, таблицы, ИКТ и др.

2

Решение ребусов и логических задач.

3

Как люди научились считать.

4

Решение занимательных задач в стихах.

5

Числа-великаны. Коллективный счет. Загадки-смекалки. Игра «Знай свой разряд».

6

Подумай и реши.

7

Выпуск математической газеты № 1.

8

Математические горки. Наглядная алгебра. Логические задачи. Игра «У кого какая цифра».

9

Решение занимательных задач. Меры в пословицах.

10

Задачи на разрезание.

11

Выпуск математической газеты № 2.

12

Конкурс знатоков (отборочный тур).

13

Задачи-смекалки. Логическая игра «Молодцы и хитрецы».

14

Логические задачи. Высказывания. Истинные и ложные высказывания.

15

Выпуск математической газеты № 3.

16

«Знакомство» с Архимедом. Решение задач с многовариантными решениями.

17

Математический КВН.

18

Старинные меры длины.

19

Школьный тур олимпиады.

20

Выпуск математической газеты № 4.

21

Немного истории. Детям о времени.

22

Решение олимпиадных задач. Подготовка к конкурсу «Кенгуру».

23

Решение олимпиадных задач. Подготовка к конкурсу «Кенгуру».

24

Решение олимпиадных задач. Подготовка к конкурсу «Кенгуру».

25

Решение олимпиадных задач. Подготовка к конкурсу «Кенгуру».

26

Талантливая женщина-математик С. В. Ковалевская. Игра «Задумай число».

27

Выпуск математической газеты № 5.

28

Задачи на движение. Игра «Удивительный квадрат».

29

Открытие нуля.

30

Решение задач повышенной трудности.

31

«Знакомство» с математиком Пифагором. Задачи с многовариантными решениями.

32

Игра «Крестики-нолики».

33

Точные и приближенные числа.

34

Итоговое занятие. Игра «Цифры в буквах».



Ожидаемые результаты:

  • формирование интереса к творческому процессу;

  • умение логически рассуждать при решении текстовых арифметических задач;

  • умение применять изученные методы к решению олимпиадных задач;

  • успешное выступление учащихся на олимпиадах, конкурсе «Кенгуру».





 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал