- Учителю
- Презентация и конспект урока по русскому языку
Презентация и конспект урока по русскому языку
Тема: Три типа склонения имен существительных.
Цели:
Учебно-познавательные: Дать понятие о трех склонениях имен существительных в единственном числе. Научить распознавать три типа склонения по окончанию и роду.
Развивающие: Развивать зрительную и слуховую память, обогащать словарный запас детей.
Воспитывающие: Воспитывать прилежность, аккуратность, любовь к природе.
Тип урока: формирование новых знаний
Форма урока: проблемный урок
Ход урока
1.Организационный момент.
Я сегодня молодец
На уроке удалец
Спинку ровненько держу
Всё я знаю, всё скажу
Всё красиво напишу.
- Проверьте рабочие места, настройтесь на рабочий лад. Тихо сядьте.
2. Минутка чистописания. (На доске)
- Откройте тетради, запишите число, "классная работа".
-Прочитайте слово , прописанное для показа.
- Какая орфограмма в этом слове? (Непроверяемая безударная гласная «а» в корне слова)
- Напишите слово до конца строки, поставьте ударение и подчеркните орфограмму.
3.Словарный диктант.
- Переходим к повторению словарных слов.
- Определите слово по его лексическому значению, запишите, поставьте ударение, подчеркните безударные гласные.
1. Приём пищи в середине дня. (Обед)
2.Растение семейства бобовых с круглыми семенами-зёрнами. (Горох)
3.Одна из четырёх сторон света противоположная югу. (Север)
4.Многолетнее травянистое растение, дающее сладкие ягоды красного цвета.(Земляника)
5.Пространство между рядами домов для прохода и проезда. (Улица)
4. Повторение изученного материала.
- К какой части речи относятся эти слова?
- Что вы знаете об имени существительном?
- Что называется именем существительным?
- Какие признаки имен существительных вы знаете? (одуш.-неодуш., собств.-нариц.,имеют роды,изм. по числам и падежам)
- Что значит изменяется по падежам? (Изменяется по вопросам)
- Как называется изменение имен существительных по падежам? (склонением)
- Какая часть слова изменяется при изменении по падежам?
- Сколько падежей в русском языке?
- Назовите их с вопросами
-Послушайте интересные сведения
-Школьники Эстонии должны запомнить 14 падежей
- Ученики в Финляндии 15 падежей
- Дети в Венгрии 22 падежа
- У китайцев существительные не склоняются и падежей в грамматике нет.
- Каждый народ прекрасно справляется со своими падежами. А ваша задача - знать свои шесть падежей, чтобы говорить и писать легко, грамотно и красиво.
5. Побуждение к проблеме.
- Прочитайте предложение. Найдите имена существительные в предложении.
Автобус едет по улице Алтынсарина и по площади Мира.
- Определите падеж существительных и выделите окончания в словах по улице, по площади. (Дательный падеж)
- Почему в данных словах разные окончания, хотя стоят они в одном и том же падеже, употреблены с одним предлогом?
-Какие у вас есть предположения, гипотезы?
- Может это зависит от рода? Какого рода эти слова, определите.
Но оба существительных женского рода.
- Вижу, затрудняетесь.
- Вот на этот вопрос нам предстоит ответить сегодня на уроке.
6. Поиск решения . Задание на формулировку темы урока.
Конь, вода, Юра, земля, дочь, море, Витя, стол, окно, степь.
- Прочитайте слова, найдите общее.(Существительные в единственном числе, в именительном падеже)
- Разделите существительные на группы, ориентируясь на указания:
- Назовите существительные женского рода с окончаниями - а, - я.
(Вода, земля)
- Назовите существительные мужского рода с окончаниями - а, - я.
(Юра, Витя)
- Прочитайте оставшиеся существительные мужского рода.
(Стол, конь)
- Выделите в них окончания.
- Назовите существительные среднего рода и выделите у них окончания.
- Вернёмся к решению той проблемы, которая была поставлена в начале урока: почему в словах по улице, по площади разные окончания?
(Существительное улица первого склонения, существительное площадь третьего склонения)
- От чего зависит правописание окончаний имён существительных? (от склонения имени существительного)
Какого склонения бывают имена существительные?
7. Физкультминутка ( веришь или нет)
-
Верите ли Вы, что имя существительное отвечает на вопрос кто? Что?
-
Верите ли Вы, что все имена существительные всегда стоят в форме единственного
-
Верите ли Вы, что род- это непостоянный признак?
-
Верите ли Вы, что в русском языке пять падежей?
-
Верите ли Вы, что дательный падеж имеет два предлога?
-
Верите ли Вы, что предложный падеж без предлога не употребляется?
-
Верите ли Вы, что в русском языке есть три типа склонения?
8.Работа по учебнику
Стр52 упр. 137,139
Составление алгоритма действий при определении склонения имени существительного.
9.Итог урока
Вывод: К первому склонению относятся существительные женского и мужского рода с окончаниями - а, - я в именительном падеже.
Ко второму склонению относятся существительные мужского рода с нулевым окончанием и среднего рода с окончаниями - о, -е в именительном падеже.
К третьему склонению относятся существительные женского рода с мягким знаком на конце в именительном падеже.
10. Выставление оценок. Домашнее задание.