Социальный проект в 1 классе Накормите птиц зимой.

Проект "Покормите птиц зимой"

Тип проекта: познавательно - исследовательский.

</ Срок реализации: краткосрочный (октябрь- ноябрь 2015 года).

Участники проекта: ученики 1 б класса, учитель, родители.

Объект исследовательской деятельности: кормушки за окном.

Предмет исследовательской деятельности: получить информацию о зимующих птицах, изготовить кормушки для них.

Гипотеза. Если обеспечить целенаправленное руководство детской

познавательно - исследовательской деятельности посредством изготовления кормушек для птиц

, то ребенок будет иметь

представления об окружающем мире и демонстрировать заботу о своих младших братьях.

Обеспечение проекта:

- материально - техническое: картон, ножницы, клей, нитки, цветная бумага; коробки из под молока; бутылки из под газ. воды;

фотоаппарат, компьютер.

- учебно - методическое: методическая литература, иллюстративный

материал, наглядные пособия, дидактические игры.

Актуальность проекта. Влияние окружающего мира на развитие ребенка

огромно. Знакомство с бесконечными, постоянно изменяющимися

явлениями начинается с первых лет жизни ребенка. Явления и объекты

природы привлекают детей красотой, яркостью красок, разнообразием.

Наблюдая за ними, ребенок обогащает свой чувственный опыт, на котором

и основывается его дальнейшее творчество. Чем глубже ребенок познает

таинства окружающего мира, тем больше у него возникает вопросов.

Основная задача взрослого состоит в том, чтобы помочь ребенку

самостоятельно найти ответы на эти вопросы. Чтобы удовлетворить

детскую любознательность, привить первые навыки активности и

самостоятельности мышления, мы создали условия для поисково -

исследовательской деятельности детей.

Проблема. Дети младшего школьного возраста в недостаточной степени

имеют представления о жизни животных , о том, где они живут, чем питаются, их интерес к познавательно -

исследовательской деятельности недостаточно развит.

Цель исследования: формирование у детей интереса к исследовательской деятельности по наблюдению за птицами зимой, быть первыми их помощниками, не дать им погибнуть в холодное время года, накормить птиц зимой.

Задачи исследования:

- расширить знания детей о зимующих птицах;

- обобщить представление детей о необходимости помощи им зимой;

- развивать чувство доброты, милосердия, ответственности за жизнь пернатых друзей.

- продолжать развивать наблюдательность .

- учить изготавливать кормушки самостоятельно и в группах

- формировать партнерские взаимоотношения между педагогами, детьми и

родителями.

Ожидаемый результат. Получив информацию о жизни зимующих птиц ,ребята приняли коллективное решение помочь им- накормить птиц

зимой. Изготовив кормушки в классе и дома с родителями ,дети сохранят жизнь многим птичкам. А весной они будут весело чирикать за

окном и избавят деревья от вредных насекомых.

Дети научатся вести наблюдения и быть добрыми и милосердными.

Поэтапный план реализации проекта.Этапы

Содержание работы

Сроки реализации

Ответственные

1.Подготовительный

- поисковая работа по подбору иллюстративного материала, литературных произведений, информационного материала о птицах, дидактических, сюжетно-ролевых игр;

- приобретение необходимого оборудования .

четвёртая неделя октября

Сизова Н.В.

родители

2.Исследовательский

-чтение рассказа о зимующих птицах,

-просмотр презентации;

-изготовление кормушек;

-конкурс «Моя кормушка лучшая»

-развешивание кормушек

первая неделя ноября

вторая неделя ноября

третья неделя ноября

Сизова Н. В.

родители,дети

Сизова Н. В.

3.Заключительный

- подведение итогов реализации проекта;

- составление рассказов "Как мы помогли птичкам";

- презентация проекта

четвёртая неделя ноября

Сизова Н. В.

родители