- Учителю
- Социальный проект в 1 классе Накормите птиц зимой.
Социальный проект в 1 классе Накормите птиц зимой.
Проект "Покормите птиц зимой" | |||
Тип проекта: познавательно - исследовательский.
</ Срок реализации: краткосрочный (октябрь- ноябрь 2015 года).
Участники проекта: ученики 1 б класса, учитель, родители. Объект исследовательской деятельности: кормушки за окном. Предмет исследовательской деятельности: получить информацию о зимующих птицах, изготовить кормушки для них. Гипотеза. Если обеспечить целенаправленное руководство детской познавательно - исследовательской деятельности посредством изготовления кормушек для птиц , то ребенок будет иметь представления об окружающем мире и демонстрировать заботу о своих младших братьях. Обеспечение проекта: - материально - техническое: картон, ножницы, клей, нитки, цветная бумага; коробки из под молока; бутылки из под газ. воды; фотоаппарат, компьютер. - учебно - методическое: методическая литература, иллюстративный материал, наглядные пособия, дидактические игры. Актуальность проекта. Влияние окружающего мира на развитие ребенка огромно. Знакомство с бесконечными, постоянно изменяющимися явлениями начинается с первых лет жизни ребенка. Явления и объекты природы привлекают детей красотой, яркостью красок, разнообразием. Наблюдая за ними, ребенок обогащает свой чувственный опыт, на котором и основывается его дальнейшее творчество. Чем глубже ребенок познает таинства окружающего мира, тем больше у него возникает вопросов. Основная задача взрослого состоит в том, чтобы помочь ребенку самостоятельно найти ответы на эти вопросы. Чтобы удовлетворить детскую любознательность, привить первые навыки активности и самостоятельности мышления, мы создали условия для поисково - исследовательской деятельности детей. Проблема. Дети младшего школьного возраста в недостаточной степени имеют представления о жизни животных , о том, где они живут, чем питаются, их интерес к познавательно - исследовательской деятельности недостаточно развит. Цель исследования: формирование у детей интереса к исследовательской деятельности по наблюдению за птицами зимой, быть первыми их помощниками, не дать им погибнуть в холодное время года, накормить птиц зимой. Задачи исследования: - расширить знания детей о зимующих птицах; - обобщить представление детей о необходимости помощи им зимой; - развивать чувство доброты, милосердия, ответственности за жизнь пернатых друзей. - продолжать развивать наблюдательность . - учить изготавливать кормушки самостоятельно и в группах - формировать партнерские взаимоотношения между педагогами, детьми и родителями. Ожидаемый результат. Получив информацию о жизни зимующих птиц ,ребята приняли коллективное решение помочь им- накормить птиц зимой. Изготовив кормушки в классе и дома с родителями ,дети сохранят жизнь многим птичкам. А весной они будут весело чирикать за окном и избавят деревья от вредных насекомых. Дети научатся вести наблюдения и быть добрыми и милосердными.
|
Содержание работы |
Сроки реализации |
Ответственные |
1.Подготовительный |
- поисковая работа по подбору иллюстративного материала, литературных произведений, информационного материала о птицах, дидактических, сюжетно-ролевых игр; - приобретение необходимого оборудования . |
четвёртая неделя октября
|
Сизова Н.В.
родители |
2.Исследовательский |
-чтение рассказа о зимующих птицах, -просмотр презентации; -изготовление кормушек; -конкурс «Моя кормушка лучшая» -развешивание кормушек
|
первая неделя ноября
вторая неделя ноября третья неделя ноября |
Сизова Н. В.
родители,дети Сизова Н. В. |
3.Заключительный |
- подведение итогов реализации проекта; - составление рассказов "Как мы помогли птичкам"; - презентация проекта |
четвёртая неделя ноября
|
Сизова Н. В. родители
|