Статья Отличия технологий обучения

Отличия технологий обученияЦель обучения - не только овладение знаниями, умениями и навыками каждым учеником на уровне, соответствующем его индивидуальным особенностям развития. Очень важен эффект социализации, формирования коммуникативных умений.

2

Объектом является ученик. Учитель - командир, единственная инициативная личность.

Функция учителя заключается не в передаче знаний, а в организации учебной деятельности детей.

3

Отсутствуют условия для проявления индивидуальных особенностей.

Сосредоточение на потребностях ученика, приспособление методики к учебным возможностям ребенка.

4

Главным является преподавание.

Деятельность познания является главной, а не преподавание.

5

Боязнь опроса на уроке, зубрежка учебного материала.

Отсутствие страха, раскованность, радость общения, право на собственное мнение.

Пути внедрения современных технологий в учебный процесс

1. Использование групповой работы.

2. Проектная деятельность.

3. Использование разных источников информации.

4. Проведение исследований.

5. Применение различных методов и приемов (микрофон, аквариум, ассоциативный куст, диалог, пила, круг идей).

Выводы:

Необходимым средством совершенствования современного образовательного процесса является внедрение технологии обучения в сотрудничестве. Данная технология способствует активизации и результативности обучения школьников, воспитанию гуманных отношений между ними, самостоятельности, умению доказывать и отстаивать свою точку зрения, а также прислушиваться к мнению товарищей, культуре ведения диалога, ответственности за результаты своего труда. Групповая деятельность на занятии создает условия для формирования положительной мотивации школьников к обучению.