7


  • Учителю
  • Тематическое планирование по окружающему миру 2 класс УМК Планета Знаний

Тематическое планирование по окружающему миру 2 класс УМК Планета Знаний

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 26»





ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ по окружающему миру (70 ч)

2А, 2Г, 2Д КЛАССЫ





урока по порядку

№ раздела, темы

Наименование разделов и тем

Характеристика видов деятельности обучающихся

Всего часов

Контроль

















1



Как люди познают мир





16 ч



О науке

Рассказывать о значении науки в жизни людей; приводить примеры разных наук.

Рассказывать о наблюдениях, проведенных во время летних каникул.

Объяснять назначение приборов и инструментов.

Измерять температуру воды, воздуха и тела человека; записывать результаты измерения температуры воздуха в дневнике наблюдений.

Приводить примеры некоторых символов и объяснять их значение.

Рассказывать о назначении искусства; приводить примеры различных видов искусства; характеризовать свое отношение к различным видам искусства.

Определять время по часам.

Совместно проводить опыты в малых группах, распределять работу по измерению температуры и фиксации результатов наблюдений, обсуждать свои наблюдения.

Оценивать свою наблюдательность и наблюдательность одноклассников.

Оценивать красоту окружающей природы. Фантазировать и составлять устные или письменные сочинения на заданную и свободную тему.

Наблюдать за объектами и явлениями природы; фиксировать результаты наблюдений; рассказывать о наблюдаемых объектах и явлениях.

Проводить наблюдения за погодой, природой и трудом людей, фиксировать их результаты в дневнике наблюдений (в рабочей тетради).

Самостоятельно проводить наблюдения за комнатным растением, домашним животным (по плану в рабочей тетради).

Самостоятельно проводить опыт (влияние света на развитие проростка фасоли); высказывать предположение (выдвигать гипотезу) об ожидаемых результатах опыта.

Пользоваться схемами и рисунками для получения информации.

Самостоятельно пользоваться справочником в конце учебника.

Пользоваться специализированными изданиями справочников, словарей, энциклопедий для детей (с помощью взрослых). Рассказывать о значении библиотек, Интернета и возможностях их использования.

Составлять собственный словарь с объяснением значения незнакомых слов.

Планировать свое участие в проектной деятельности (с опорой на шаблон в рабочей тетради).

Готовить устные и письменные сообщения о какой-либо науке, изобретении или об ученом России, участвовать в коллективной подготовке выставки творческих работ (проектная деятельность по выбору)

1



    О науке. Науки бывают разные

    ОБЖ: Какими бывают чрезвычайные ситуации.

    1



      Ученые России. Человек изобретатель

      1



        Экскурсия в лес

        ОБЖ: Сигнал «Внимание всем»

        1



          Экскурсия к водоёму. ОБЖ: Правила поведения у водоёма.

          1



            Как учёные изучают мир

            ОБЖ: Чрезвычайные ситуации природного происхождения.

            1



              Как учёные изучают мир. Наблюдения, как метод

              1



                Умей видеть

                ОБЖ: Какими бывают наводнения. Причины наводнений.

                1



                  Умей видеть Экскурсия в кабинет физики

                  1



                    Приборы и инструменты

                    ОБЖ: Мероприятия по защите от наводнений

                    1



                      Измерение температуры и времени. Практическая работа

                      1



                        Измерение температуры и времени

                        ОБЖ: Человек -часть природы.

                        1



                          Справочники, словари, энциклопедии. Древняя библиотека. ОБЖ: Человек -часть природы.

                          1



                            Знаки и символы. Проверочная работа: «Как люди познают мир».



                            1



                              Об искусстве Экскурсия в выставочный зал города

                              1



                                Инструктаж к проекту: «Как люди познают мир»



                                1







                                2



                                Мы живём на планете Земля





                                15 ч



                                Что такое космос. Звездное небо ОБЖ: Болезни, их причины, связь с образом жизни.

                                Называть 2-3 созвездия, узнавать их очертания на рисунках-схемах, на небе.

                                Рассказывать о составе Солнечной системы; объяснять различие между Солнцем-звездой и планетами; находить планеты на рисунке-схеме.

                                Объяснять, почему Солнце кажется нам больше других звезд, почему Луну называют спутником Земли, почему Солнце и Луна кажутся нам почти одинаковой величины.

                                Пересказывать своими словами небольшую часть текста учебника с опорой на иллюстрации, рисунки-схемы; рассказывать об исследовании космоса, искусственных спутниках Земли, использовать информацию, полученную из дополнительных источников.

                                Рассказывать, как изменялись состояние неба, температура воздуха и осадки в течение осени; называть характерные признаки осени; приводить примеры взаимосвязей между неживой и живой природой и трудом людей.

                                Называть основную причину осеннего похолодания и сокращения продолжительности дня - изменение положения Солнца на небосклоне;

                                использовать пословицы, поговорки, стихи и загадки, характеризуя осенние изменения в природе.

                                Объяснять, что такое модель, почему глобус - модель Земли.

                                Называть и показывать на глобусе материки и океаны, столицу России.

                                Объяснять, почему происходит смена дня и ночи на Земле; выполнять опыт, демонстрирующий смену дня и ночи на Земле.

                                Объяснять различие в исследованиях учеными земного шара в прошлом и настоящем; рассказывать о знаменитых путешественниках; объяснять значение исследований глубин морей и океанов для человечества.

                                Придумывать истории на тему «Полет на Луну» совместно с другими учащимися.

                                Оценивать результаты своей работы и работу одноклассников в рабочих тетрадях.

                                Участвовать в совместных практических работах (находить на глобусе материки, океаны, сравнивать их по величине).



                                1



                                  Что такое космос.

                                  ОБЖ: Из чего состоит тело человека.

                                  1



                                    Солнечная система. Созвездия.

                                    1



                                      Солнечная система.

                                      ОБЖ: Органы дыхания.

                                      1



                                        Как древние люди представляли себе землю.

                                        1



                                          Голубая планета Земля. ОБЖ: Болезни и их возможные причины.

                                          1



                                            Обобщение наблюдений за осенними изменениями в природе и труде людей

                                            1



                                              Спутник Земли - Луна

                                              ОБЖ: Как путешествуют болезни.

                                              1



                                                Исследование космоса.

                                                1



                                                  Что такое глобус. Практическая работа.

                                                  ОБЖ: Заноза, кровотечение, укус, ушиб.

                                                  1



                                                    Почему день сменяет ночь

                                                    1



                                                      Как изучали земной шар. Путешествия.

                                                      ОБЖ: Первая медицинская помощь.

                                                      1



                                                        Знаменитые путешественники. Проверочная работа: «Наша планета - Земля»

                                                        ОБЖ: Отравления. Причины отравлений.

                                                        1



                                                          Работа над ошибками. Исследование глубин морей и океанов.

                                                          1



                                                            Инструктаж к проекту «Мы живем на планете Земля»

                                                            1







                                                            3



                                                            Природа вокруг нас





                                                            26 ч



                                                            Тела и вещества ОБЖ: Первая помощь при отравлении пищевыми продуктами.

                                                            Различать естественные и искусственные тела и вещества; приводить примеры тел и веществ, живых и неживых тел природы и изделий; сравнивать и классифицировать тела и вещества.

                                                            Объяснять значение энергии для жизни; приводить примеры источников энергии. Правильно обращаться с различными источниками энергии (газовыми плитами, электрическими приборами и т.п.).

                                                            Приводить примеры природных и искусственных источников света, прозрачных и непрозрачных предметов; объяснять причину образования тени от предметов.

                                                            Объяснять, от чего зависит цвет предметов; называть порядок цветов радуги. Рассказывать о красоте окружающего мира.

                                                            Объяснять причину возникновения звука. Объяснять, почему шум вредит здоровью человека; рассказывать о мерах по охране окружающей среды от шумового загрязнения.

                                                            Приводить примеры горных пород и рассказывать об их использовании.

                                                            Характеризовать зиму, выделяя существенные признаки; использовать пословицы, стихи, поговорки и загадки при характеристике зимы.

                                                            Объяснять, что называют окружающей средой. Приводить примеры растений и животных, встречающихся на опушке леса, в березовой роще, ельнике, сосновом лесу.

                                                            Находить ответы на вопросы в тексте учебника.

                                                            Различать наиболее известные съедобные и ядовитые грибы.

                                                            Описывать окружающую среду конкретных живых объектов, выделять признаки их приспособленности к среде.

                                                            Объяснять значение слов: светолюбивый, теневыносливый, влаголюбивый, засухоустойчивый и правильно их применять при описании объектов. Приводить примеры влияния изменений условий жизни на живые существа, используя текст учебника.

                                                            Обсуждать правила поведения в природе, объясняя их необходимость и выполнять их; участвовать в коллективных мероприятиях по охране природы.

                                                            Рисовать плакаты, подбирать стихи, рассказы, сказки, песни на заданную тему.

                                                            Читать схемы и извлекать нужную информацию.

                                                            Оценивать результаты своей работы и работы других учащихся при работе в парах.

                                                            Сотрудничать в постановке эксперимента, распределять обязанности при подготовке эксперимента и его проведении.

                                                            Участвовать в коллективной подготовке театра теней.

                                                            Выражать настроение в рисунках.

                                                            Оценивать свое поведение и поведение других детей в природе;

                                                            Проводить опыты самостоятельно и в группах (определение прозрачности предметов, зависимость температуры воздуха от расстояния до источника энергии, изменение тени в зависимости от расстояния до источника света, связь звука с колебаниями предметов воздуха).

                                                            Экспериментировать с различными предметами (телами и веществами), сравнивать и обобщать наблюдаемые явления, делать выводы об их свойствах, фиксировать получаемые результаты в таблице.

                                                            Использовать справочник для получения новых сведений.

                                                            Выбирать форму участия в проектной деятельности: находить информацию, используя дополнительные источники, готовить устное или письменное сообщение, составлять «Красную книгу леса» (на краеведческом материале), участвовать в коллективной подготовке викторины на тему «Лес в нашей жизни»

                                                            1



                                                              Тела и вещества Что такое вещество. Практическая работа

                                                              1



                                                                Об энергии.

                                                                ОБЖ: Практические занятия по отработке навыков оказания первой медицинской помощи.

                                                                1



                                                                  От костра до котла.

                                                                  1



                                                                    Свет и цвет

                                                                    ОБЖ: Безопасное поведение на воде. Чем опасны водоемы зимой.

                                                                    1



                                                                      Свет и цвет Практическая работа

                                                                      1



                                                                        Зеркала.

                                                                        ОБЖ: Меры предосторожности при движении по льду водоемов.

                                                                        1



                                                                          О цвете. Цвета радуги. Практическая работа

                                                                          1



                                                                            В мире звука.

                                                                            ОБЖ: Правила купания в оборудованных и необорудованных местах.

                                                                            1



                                                                              Веревочный телефон. Практическая работа

                                                                              1



                                                                                О вреде шума здоровью. О музыке.

                                                                                ОБЖ: Правила поведения на пляже.

                                                                                1



                                                                                  В мире камня

                                                                                  1



                                                                                    В мире камня. Коллекция камней. Практическая работа ОБЖ: Уроки плавания

                                                                                    1



                                                                                      Камни самоцветы.

                                                                                      1



                                                                                        Обобщение наблюдений за зимними изменениями в природе и труде людей

                                                                                        ОБЖ: Безопасное поведение на природе.

                                                                                        1



                                                                                          Поле. Экскурсия в природу

                                                                                          1



                                                                                            Насекомые.

                                                                                            ОБЖ: Чистый воздух, его значение для здоровья человека, причины загрязнения

                                                                                            1



                                                                                              Лиственный лес.

                                                                                              1



                                                                                                Болото.

                                                                                                ОБЖ: Правила безопасного поведения в лесу.

                                                                                                1



                                                                                                  Хвойный лес.

                                                                                                  1



                                                                                                    Растения лесов.

                                                                                                    ОБЖ: Как ориентироваться в лесу.

                                                                                                    1



                                                                                                      Озеро.

                                                                                                      1



                                                                                                        Земноводные.

                                                                                                        ОБЖ: Правила безопасного поведения в поле.

                                                                                                        1



                                                                                                          Смешанные леса. Экскурсия в природу. ОБЖ: Правила безопасного поведения у водоема.

                                                                                                          1



                                                                                                            Берегите лес! Проверочная работа: «Природа вокруг нас»



                                                                                                            1



                                                                                                              Инструктаж к проекту: «Природа вокруг нас»

                                                                                                              1







                                                                                                              4



                                                                                                              Люди вокруг нас





                                                                                                              13 ч



                                                                                                                Человек в обществе. ОБЖ: Как вести себя на реке зимой.

                                                                                                                Доказывать, что человек часть природы и часть общества (с опорой на текст учебника).

                                                                                                                Сравнивать жизнь людей в первобытном обществе и в наши дни.

                                                                                                                Ценить значение семьи; рассказывать, как члены семей учащихся заботятся друг о друге; обмениваться информацией о семейных традициях.

                                                                                                                Объяснять, что такое бюджет; значение слов «доходы», «расходы», «пенсия», «стипендия»; обсуждать необходимость правильного распределения доходов в семье.

                                                                                                                Приводить примеры культуры общения во взаимоотношениях людей;

                                                                                                                выполнять некоторые правила этикета; проявлять готовность оказать услугу тому, кто в ней нуждается, деликатность.

                                                                                                                Выполнять правила поведения на улице, в транспорте, в школе и дома.

                                                                                                                Оценивать свое поведение по отношению к друзьям, сопереживать им, помогать в трудных ситуациях.

                                                                                                                Обсуждать правила общения по телефону, моделировать ситуации общения по телефону.

                                                                                                                Давать общую характеристику весны, выделяя существенные признаки; называть основную причину весеннего потепления и увеличения продолжительности дня - изменение положения Солнца на небосклоне. Наблюдать, сравнивать и обобщать наблюдаемые явления, делать выводы.

                                                                                                                Самостоятельно находить информацию в справочнике, размещенном в учебнике. Подбирать и объяснять пословицы о дружбе. Придумывать и рисовать иллюстрации (плакаты) на заданную тему.

                                                                                                                Выбирать форму участия в проектной деятельности и планировать свое участие (с опорой на шаблон в рабочей тетради)

                                                                                                                1



                                                                                                                    Жизнь в первобытном обществе

                                                                                                                    1



                                                                                                                        Труд в жизни человека

                                                                                                                        ОБЖ: Опасные ситуации в природе: дождь, гроза, снегопад и др.

                                                                                                                        1



                                                                                                                            Семья

                                                                                                                            1



                                                                                                                                Бюджет семьи

                                                                                                                                ОБЖ: Ориентирование. Правила поведения.

                                                                                                                                1



                                                                                                                                    Бюджет семьи . О деньгах. Практическая работа

                                                                                                                                    1



                                                                                                                                        Будем вежливы

                                                                                                                                        ОБЖ: Ядовитые растения, грибы, ягоды, меры безопасности.

                                                                                                                                        1



                                                                                                                                            О друзьях-товарищах

                                                                                                                                            1



                                                                                                                                                Обобщение Наблюдений за весенними изменениями

                                                                                                                                                в природе и труде людей ОБЖ: Опасные животные и насекомые.

                                                                                                                                                1



                                                                                                                                                    Путешествие в город Экоград. ОБЖ: Правила поведения в лесу

                                                                                                                                                    1



                                                                                                                                                        Человек в обществе ОБЖ: Правила поведения при встрече с опасными животными

                                                                                                                                                        1



                                                                                                                                                            Человек и природа. Проверочная работа: «Люди вокруг нас»

                                                                                                                                                            1



                                                                                                                                                                Инструктаж к проекту: «Люди вокруг нас»

                                                                                                                                                                1















                                                                                                                                                                Рабочая программа по учебному предмету «Окружающий мир»







                                                                                                                                                                 
                                                                                                                                                                 
                                                                                                                                                                X

                                                                                                                                                                Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

                                                                                                                                                                После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

                                                                                                                                                                Кнопки рекомендации:

                                                                                                                                                                загрузить материал