7


  • Учителю
  • Дарынды оқушыны оқыту сабақ жоспары (коучинг)

Дарынды оқушыны оқыту сабақ жоспары (коучинг)

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала


Тақырып

«Дарынды және талантты оқушыларды оқыту»

1

Мақсат

Мұғалімдердің дарынды балалармен жұмыстағы өзекті мәселелерін айқындау, шешу жолдарын табуға жағдай жасау.Дарынды балалармен жұмыстың негізгі бағыттарын белгілеу.

2

Күтілетін нәтиже

Мұғалімдер дарынды, талантты оқушылармен жұмыс жасауда осы саладағы зерттеулерді ескеретін болады. Мұғалімдер талантты және дарынды оқушыларды оқытуда жаңа тәсілдерді қолданатын болады.

3

Түйінді идеялар

"Дарындылық", "дарынды бала" түсініктері

Дарынды балалармен жұмыс түрлері

4

Ресурстар

Нұсқаулық.Флипчарт, маркер, стикер, таныстырылым. А3,А4 қағаз,желім.Түрлі түсті қағаз

Сессия барысы

Сессия кезеңдері

уақыт

Оқытушы мен коучингке қатысушылардың әрекеті

Психологиялық ахуал туғызу.

5 мин

Әр топ жемістер арқылы топқа бөлінеді. «Қарбыз», «Құлпынай»,

Ой қозғау.



Слайд №1

Тапсырма Постермен жұмыс Тапсырма



Тапсырма №2Сұрақтар бойынша жауап алу

5мин



10 мин

Мына құтыдан не жасалатынын жазу. «Дарынды балалар» тақырыбында видео көрсету.«Талантты және дарынды



Оқушылардың қабілетінің ерекшеліктері

1.Лидерлік дарындылық.
2. Интеллектуалды, табиғи дарындылық;
3. Шығармашылық дарындылық

  1. .«Талантты және дарынды балалар» модулі шеңберінде жұмыс жасаймыз.

1-ші топ. Постер «Дарынды оқушының моделі»



2-ші топ. Постер «Дарынды оқушыларға әлеуметтік және психологиялық қолдау көрсету» *


3-топ «Дарынды және қабілетті оқушы » дегеніміз кім? Оларды оқытудың қандай жолдары бар ?

Дарынды және талантты балалармен жұмыс кезіндегі кездесетін қиандықтар

1-топ Сіздің оқушыңызда «Жұлдыз ауруы»? басталса, кедергіні қалай жоясыз?
2-топ Сіздің дарынды немесе кошбасшы оқушыңыз мұғаліммен ерегісіп қалды делік, сіз бұл жағдаяттан қалай шығасыз?
3-топ Дарынды оқушыңыз облыс олимпиадасынан 1- орынға лайықты,бірақ бұл орынды басқа оқушыға бұйырды. Оқушының сіздің пәніңізге деген қызығушылығы жоғалып қалмау үшін сіз не істер едіңіз?

Әр топ өзара талқылау барысында проблема анықтауы қажет. Ой бөлісу. Әр топтың спикері постерімен таныстырады?Пікір алмасуға арналған сұрақ:

-Неліктен бұл мәселелер біз үшін өзекті болып саналады ?

Тапсырма№3 Рөлдік ойын

10 мин

1-топ Әншінің рөлін сомдау.2-топ Ақынның рөлін сомдау 3-топТеле жүргізушінің рөлін сомдау.



Слайд №2



5 мин


1.Ерекше дарынды адамдардың ата-аналары туралы мәлімет
2.Мұғалімдерге ұсыныс


Кері байланыс

Қорытынды

5 мин

РЕФЛЕКСИЯ.
1.Бүгінгі коучинг сабағы сізге түсінікті болды ма? ------------------------
2.Не жақсы өтті? -------------------------- ----
3.Не жақсы өтпеді? -----------------------------
4.Өзіңіз сабақта нені қолдана аласыз?----
5.Нені өзгерткіңіз келеді?--------------------
6.Сізге не ерекше қызық болды?-----------
7. Сізге ең пайдалысы не болды?----------

Кері байланыс анкетасын- 5 минут.
Бағалау: Әр топ постер қорғаған уақытта бір-бірін бағалап отырады.
1. Не ұнады?
2.Ұтымды жерлері?
3. Менің тілектерім.


Ақын Сара атындағы орта мектеп

« Дарынды және талантты оқушыларды оқыту»тақырыбында (коучинг)



Б.Байганышева






Сарқан қаласы

2015-2016 оқу жылы







 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал