- Учителю
- Дарынды оқушыны оқыту сабақ жоспары (коучинг)
Дарынды оқушыны оқыту сабақ жоспары (коучинг)
| Тақырып | «Дарынды және талантты оқушыларды оқыту» | ||
1 | Мақсат | Мұғалімдердің дарынды балалармен жұмыстағы өзекті мәселелерін айқындау, шешу жолдарын табуға жағдай жасау.Дарынды балалармен жұмыстың негізгі бағыттарын белгілеу. | ||
2 | Күтілетін нәтиже | Мұғалімдер дарынды, талантты оқушылармен жұмыс жасауда осы саладағы зерттеулерді ескеретін болады. Мұғалімдер талантты және дарынды оқушыларды оқытуда жаңа тәсілдерді қолданатын болады. | ||
3 | Түйінді идеялар | "Дарындылық", "дарынды бала" түсініктері Дарынды балалармен жұмыс түрлері | ||
4 | Ресурстар | Нұсқаулық.Флипчарт, маркер, стикер, таныстырылым. А3,А4 қағаз,желім.Түрлі түсті қағаз | ||
Сессия барысы | ||||
Сессия кезеңдері | уақыт | Оқытушы мен коучингке қатысушылардың әрекеті | ||
Психологиялық ахуал туғызу. | 5 мин | Әр топ жемістер арқылы топқа бөлінеді. «Қарбыз», «Құлпынай», | ||
Ой қозғау.
Слайд №1 Тапсырма Постермен жұмыс Тапсырма
Тапсырма №2Сұрақтар бойынша жауап алу | 5мин
10 мин | Мына құтыдан не жасалатынын жазу. «Дарынды балалар» тақырыбында видео көрсету.«Талантты және дарынды
Оқушылардың қабілетінің ерекшеліктері 1.Лидерлік дарындылық.
1-ші топ. Постер «Дарынды оқушының моделі»
2-ші топ. Постер «Дарынды оқушыларға әлеуметтік және психологиялық қолдау көрсету» *
Дарынды және талантты балалармен жұмыс кезіндегі кездесетін қиандықтар 1-топ Сіздің оқушыңызда «Жұлдыз ауруы»? басталса, кедергіні қалай жоясыз? Әр топ өзара талқылау барысында проблема анықтауы қажет. Ой бөлісу. Әр топтың спикері постерімен таныстырады?Пікір алмасуға арналған сұрақ: -Неліктен бұл мәселелер біз үшін өзекті болып саналады ? | ||
Тапсырма№3 Рөлдік ойын | 10 мин | 1-топ Әншінің рөлін сомдау.2-топ Ақынның рөлін сомдау 3-топТеле жүргізушінің рөлін сомдау. | ||
Слайд №2 |
5 мин |
| ||
Кері байланыс Қорытынды | 5 мин | РЕФЛЕКСИЯ.
|
Ақын Сара атындағы орта мектеп
« Дарынды және талантты оқушыларды оқыту»тақырыбында (коучинг)
Б.Байганышева
Сарқан қаласы
2015-2016 оқу жылы