Комплексы упражнений для развития речи и мелкой моторики рук

Играем пальчиками и развиваем речь

Настоящий материал предназначен для учителей начальных классов, заинтересованных в успешной адаптации первоклассников к школе. Представленные пять комплексов упражнений помогают преодолевать трудности в обучении письму, способствуют развитию мелкой моторики рук, оказывая благоприятное влияние и на развитие речи.

Первый комплекс.

Упражнение 1.

Ладони на столе. На счёт раз - пальцы врозь, два - вместе.

Упражнение 2.

На счёт раз - два- три: ладошки-кулачок-ребро

Упражнение 3.

На счёт раз - два- три-четыре-пять: пальчики обеих рук здороваются, большой с большим, указательный с указательным и т. д.

Упражнение 4.

Человечек: указательный и средний пальцы правой, а потом левой руки «бегают» по столу.

Упражнение 5.

Бег на перегонки: движения как в упражнении 4, но выполняют руки одновременно.

Очень хорошую тренировку движений для пальцев дают потешки.

Потешка 1.

Пальчик-мальчик, где ты был?

С этим братцем в лес ходил.

С этим братцем щи варил.

С этим братцем кашу ел.

С этим братцем песни пел.

Второй комплекс.

Упражнение 1.

Коза: указательный и мизинец.

Упражнение 2.

Козлята: пальцы двух рук.

Упражнение 3.

Очки: большой и указательный пальцы обеих рук образуют колечко. Поднести к глазам.

Упражнение 4.

Зайцы: пальчики в кулачок, выставить вверх указательный и средний пальцы. Ими шевелить в стороны и вперёд.

Упражнение 5.

Деревья: поднять обе руки и широко расставить пальцы.

Потешка 2.

Сидит белка на тележке.

Продаёт она орешки:

Лисичке-сестричке,

Воробью, синичке,

Мишке толстопятому,

Заиньке усатому.

Третий комплекс.

Упражнение 1.

Флажок: большой палец вытянуть вверх,остальные соединить вместе.

Упражнение 2.

Птички: поочерёдно большой палец соединяется с остальными.

Упражнение 3.

Гнездо: соединить обе руки в виде чаши, пальцы плотно сжаты.

Упражнение 4.

Цветок: движения как в упражнении 3, но пальцы разъдинить.

Упражнение 5.

Корни растения: кисти рук сплетены, растопыренные пальцы опущены вниз.

Потешка 3.

Этот пальчик- дедушка,

Этот пальчик- бабушка,

Этот пальчик- папочка,

Этот пальчик- мамочка,

Этот пальчик- я,

Вот и вся моя семья.

Четвёртый комплекс.

Упражнение 1.

Пчела: вращать вокруг указательным пальцем правой руки, а затем левой.

Упражнение 2.

Пчёлы: движения как в упражнении 1, нодвумя руками.

Упражнение 3.

Лодочка: концы пальцев направить вперёд, прижать руки ладонями друг к другу, слегка приоткрыть их.

Упражнение 4.

Солнечные лучи: скрестить пальцы, поднять руки вверх, расставит пальцы.

Упражнение 5.

Пассажиры в автобусе: скрещенные пальцы обращены вниз, тыльные стороны рук вверх, большие пальцы вытянуты вверх.

Потешка 4.

Этот пальчик хочет спать.

Этот пальчик - прыг в кровать!

Этот пальчик прикорнул.

Этот пальчик уж заснул.

Встали пальчики. Ура!

В школу им идти пора!

Пятый комплекс.

Упражнение 1.

Замок: на счёт раз - ладони вместе, два - пальцы соединяются в замок.

Упражнение 2.

Лиса и заяц: лиса крадётся - все пальцы медленно передвигаются по столу вперёд, заяц убегает- перебирая пальцами быстро двигаться назад.

Упражнение 3.

Паук: пальцы согнуты, медленно передвигаются по столу.

Упражнение 4.

Бабочка: ладони соединить тыльной стороной, махать пальцами, плотно сжатыми вместе- бабочка машет крыльями.

Упражнение 5.

Пальчики здороваются на счёт до четырёх: кончик большого пальца правой руки поочерёдно касается кончиков указательного, среднего, безымянного и мизинца.

Потешка 5.

Ну-ка братцы, за работу!

Покажи свою охоту.

Большому - дрова рубить,

Печи все тебе топить.

А тебе воду носить,

А тебе обед варить,

А малышке - песни петь,

Песни петь да плясать,

Родных братьев забавлять.

Использованные материалы:

1.Бачина О.В., Коробова Н.Ф. Пальчиковая гимнастика с предметами. Практическое пособие для педагогов и родителей. -М.: АРКТИ,2010.

2. Здорнова Е. Сорока-белобока. Потешки. - М.: Росмэн-Пресс, 2013

</