7


  • Учителю
  • План работы летней оздоровительной площадки

План работы летней оздоровительной площадки

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание: Девиз: Улыбайся каждый раз, для здоровья это классЦель: Развитие личности ребенка, укрепление физического, психического и эмоционального здоровья детей, воспитание лучших черт гражданина.Задачи: Создать условия для организованного отдыха детей; пропаганда здорового о
предварительный просмотр материала

БЕКІТЕМІН:

УТВЕРЖДАЮ:

Директор

Лингер А В.

«____» ______________




План работы

летней оздоровительной площадки.

(1 смена, с 15 по 26 июня 2015 года)



Исполнители: Павлюк Н.И., Картаева Н.А., Кахаев А., М.

.

Руководитель: Павлюк Н.И.

Девиз: Улыбайся каждый раз, для здоровья это класс

Цель:



Развитие личности ребенка, укрепление физического, психического и эмоционального здоровья детей, воспитание лучших черт гражданина.



Задачи:

  • Создать условия для организованного отдыха детей; пропаганда здорового образа жизни.

  • Формировать интерес к различным видам деятельности.

  • Развивать познавательную активность, творческий потенциал каждого ребенка.

  • Формировать качества, составляющие культуру поведения, санитарно-гигиеническую культуру.

  • Привлечение к активным формам деятельности учащихся группы риска.


Принципы организации педагогического процесса:

  • принцип взаимодействия учителей и воспитанников;

  • принцип коллективной деятельности;

  • принцип самореализации ребенка в условиях детского лагеря;

  • принцип самостоятельности.

Направления деятельности площадки

  • Экологическое направление

  • Художественно - эстетическое направление

  • Трудовая деятельность

  • Физкультурно-оздоровительная деятельность

  • Патриотическое направление



Система стимулов и поощрений



Символы имеют цвета:

  • Красный - цвет сотрудничества, милосердия

  • Оранжевый - цвет интеллектуальных способностей

  • Жёлтый - цвет самопознания

  • Зелёный - цвет физической культуры и здорового образа жизни

  • Голубой - цвет трудолюбия и чистоты

  • Синий - цвет лидерства

  • Фиолетовый - цвет творчества и фантазии



Система стимулирования обеспечивает стремление детей к занятиям различными видами деятельности и завершается вручением каждому грамот.


Педагогические методы:

  • метод коллективного действия;

метод демократического принятия решений по общезначимым вопросам;

  • метод воздействия доброжелательной обстановкой;

  • метод эмоционального заражения привлекательной деятельностью;

  • метод поощрения;

  • метод индивидуализации способов участия ребенка в деятельности.


Законы и правила смены

Закон хозяина.

«Ромашка» - наш дом, мы хозяева в нем. Чистота, порядок, уют и покой зависят, прежде всего, от нас.

Закон точности.

Время дорого у нас, берегите каждый час. Каждое дело должно начинаться и заканчиваться вовремя. Не заставляй ждать себя и не беспокой напрасно других.

Закон поднятых рук.

Наверху увидел руки - в зале тишина, ни звука.

Каждый в ответе за то, что с ним происходит.

Помни, что о тебе заботятся, хотят видеть в твоих поступках только хорошее. Сначала подумай, потом действуй. Не стесняйся спросить совета.

Верь в себя и свои силы.

Найди занятие по душе. Продемонстрируй все свои таланты и способности.



Устав смены

Педагоги обязаны

  • Иметь свой план работы и следовать ему

  • Организовывать активный, интеллектуально-эмоциональный и насыщенный отдых

  • Творить вместе с детьми

  • Предоставить каждому ребенку свободу выбора

  • Знать о местонахождении каждого ребенка

  • Помочь каждому ребенку, если ему трудно

Педагог имеет право

  • Быть не руководителем, а товарищем

  • Помогать ребятам в реализации их идей

  • Помнить, что воспитывают не только словом, но и делом, и личным примером

Дети обязаны

  • Неукоснительно соблюдать режим

  • Бережно относится к имуществу

  • Принимать активное участие во всех мероприятиях

  • Быть полезным для других. Верить в себя и свои силы

  • Реализовывать все свои способности и таланты

Дети имеют право

  • Иметь свою точку зрения и уметь её отстоять

  • Разделить с педагогами ответственность за организацию жизни смены

  • Иметь время для занятий по интересам

  • Обсуждать любые вопросы

  • Фантазировать. Изобретать. Творить.



Режим дня



Мероприятие

Время

1

« Милости просим»

Прием детей

10.00-10.15

3

«Богатырские потешки»

Зарядка

10.15-10.45

4

Минутка здоровья

Беседа с медработником

10.45-11.00

5

«В некотором царстве, в тридевятом государстве»

Работа по плану (спортивные игры, просмотр к/Ф, экскурсии)

11.00-12.00

7

« Скоро сказка сказывается - не скоро дело делается»

Занятия по интересам

12.00-12.45

8

«Зов глашатая»

Рефлексия

12.45-12.55

9

«В родную сторонку»

Уход детей

12.55-13.00



План работы

День

Мероприятия

День первый

День открытия «Сказочной смены»

10.00-10.15 «Милости просим» (прием и перекличка детей)


10.15-10.45 «Богатырские потешки» (утренняя зарядка)


10.45-11.00 Минутка здоровья

Беседа с медработником «Твой режим дня на каникулах»

11.00-12.00 «В некотором царстве, в тридевятом государстве»

(работа по плану)

  • Линейка, посвященная открытию оздоровительной площадки. (Знакомство с правилами жизни на площадке)

  • Конкурс рисунков на асфальте «Лето-это маленькая жизнь

  • Веселая эстафета на природе

12.00-12.45 « Скоро сказка сказывается - не скоро дело делается».

Занятия по интересам «Рукодельники», «Юные танцоры», «Юные спортсмены», «Карандаш»


12.45-12.55 «Зов глашатая»

Рефлексия


12.55-13.00 «В родную сторонку»

Уход детей

День второй

«У Айболита»

(день здоровья)

10.00-10.15 «Милости просим» (прием и перекличка детей)


10.15-10.45 «Богатырские потешки» (утренняя зарядка)


10.45-11.00 Минутка здоровья

Беседа с медработником «Путешествие в страну Витаминию»


11.00-12.00 «В некотором царстве, в тридевятом государстве»

(работа по плану)

  • Игра- путешествие «Витаминиада»

  • Эстафета «Мы за здоровый образ жизни!»


12.00-12.45 « Скоро сказка сказывается - не скоро дело делается»

Занятия по интересам «Рукодельники», «Юные танцоры», «Юные спортсмены», «Карандаш»


12.45-12.55 «Зов глашатая»

Рефлексия


12.55-13.00 «В родную сторонку»

Уход детей

День третий

««Волшебный ларец»

(день игр, конкурсов)


10.00-10.15 «Милости просим» (прием и перекличка детей)


10.15-10.45 «Богатырские потешки» (утренняя зарядка)


10.45-11.00 Минутка здоровья

Беседа с медработником «От чего зависит твое настроение»


11.00-12.00 «В некотором царстве, в тридевятом государстве»

(работа по плану)

  • Викторина «Изабель»

  • Игра «Пойми меня»

  • КТД «Вопрос про нос»

12.00-12.45 « Скоро сказка сказывается - не скоро дело делается»

Занятия по интересам«Рукодельники», «Юные танцоры», «Юные спортсмены», «Карандаш»


12.45-12.55 «Зов глашатая»

Рефлексия


12.55-13.00 «В родную сторонку»

Уход детей

День четвертый

«В гостях у Василисы Премудрой»

(день познаний)



10.00-10.15 «Милости просим» (прием и перекличка детей)


10.15-10.45 «Богатырские потешки» (утренняя зарядка)


10.45-11.00 Минутка здоровья

Беседа с медработником «Первая помощь при укусах насекомых»


11.00-12.00 «В некотором царстве, в тридевятом государстве»

(работа по плану)

  • Игра-путешествие « Дорожный лабиринт»

  • Конкурс коллективных плакатов « Пусть дорога будет безопасной!»

  • Весёлые старты « Разноцветная эстафета»


12.00-12.45 « Скоро сказка сказывается - не скоро дело делается»

Занятия по интересам «Рукодельники», «Юные танцоры», «Юные спортсмены», «Карандаш»


12.45-12.55 «Зов глашатая»

Рефлексия


12.55-13.00 «В родную сторонку»

Уход детей

День пятый

«Рекорды Лукоморья»

(день спорта)



10.00-10.15 «Милости просим» (прием и перекличка детей)


10.15-10.45 «Богатырские потешки» (утренняя зарядка)


10.45-11.00 Минутка здоровья

Беседа с медработником «Солнце, Воздух, и Вода наши лучшие друзья»

11.00-12.00 «В некотором царстве, в тридевятом государстве»

(работа по плану)

  • «В поисках сокровищ» Операция «Клад»

  • «Весёлые старты с мячами и шарами» на свежем воздухе

  • Национальные игры на свежем воздухе.

12.00-12.45 « Скоро сказка сказывается - не скоро дело делается»

Занятия по интересам


12.45-12.55 «Зов глашатая»

Рефлексия


12.55-13.00 «В родную сторонку»

Уход детей

День шестой

«Школа добрых волшебников»

(день экологии)



10.00-10.15 «Милости просим» (прием и перекличка детей)


10.15-10.45 «Богатырские потешки» (утренняя зарядка)


10.45-11.00 Минутка здоровья

Беседа с медработником «Гигиена тела»


11.00-12.00 «В некотором царстве, в тридевятом государстве»

(работа по плану)

  • Игра «Мы бьём тревогу»(об экологии нашего края)

  • Эколого-биологическая экспедиция «Знай и люби родную природу!»

  • Весёлые состязания на лесной поляне

12.00-12.45 « Скоро сказка сказывается - не скоро дело делается»

Занятия по интересам


12.45-12.55 «Зов глашатая»

Рефлексия


12.55-13.00 «В родную сторонку»

Уход детей

День седьмой

«По неведомым дорожкам»

(день походов, экскурсий)

10.00-10.15 «Милости просим» (прием и перекличка детей)


10.15-10.45 «Богатырские потешки» (утренняя зарядка)


10.45-11.00 Минутка здоровья

Беседа с медработником «Зеленая аптечка»


11.00-12.00 «В некотором царстве, в тридевятом государстве»

(работа по плану)

  • Развлекательная программа «На лесном перекрёстке»

  • Эстафета лесных сюрпризов.

12.00-12.45 « Скоро сказка сказывается - не скоро дело делается»

Занятия по интересам


12.45-12.55 «Зов глашатая»

Рефлексия


12.55-13.00 «В родную сторонку»

Уход детей

День восьмой

«В некотором царстве, в тридевятом государстве»

(день сказки)




10.00-10.15 «Милости просим» (прием и перекличка детей)


10.15-10.45 «Богатырские потешки» (утренняя зарядка)


10.45-11.00 Минутка здоровья

Беседа с медработником «Друзья Мойдодыра и наше здоровье».


11.00-12.00

(работа по плану)

  • День сказки. Литературная игра по сказкам «Сказкоград для девчонок и мальчишек»

  • Конкурс сказок собственного сочинения

  • Весёлые старты «Ну, погоди!»

12.00-12.45 « Скоро сказка сказывается - не скоро дело делается»

Занятия по интересам


12.45-12.55 «Зов глашатая»

Рефлексия


12.55-13.00 «В родную сторонку»

Уход детей

День девятый

«В гости к коту Базилио и к лисе Алисе»

(день домашних животных)

10.00-10.15 «Милости просим» (прием и перекличка детей)


10.15-10.45 «Богатырские потешки» (утренняя зарядка)


10.45-11.00 Минутка здоровья

Беседа с медработником « Будь осторожен с домашними животными»


11.00-12.00 «В некотором царстве, в тридевятом государстве»

(работа по плану)

  • Познавательно-развлекательная игра «Кошки - это кошки»

  • Конкурс поделок «Кошкин дом»

  • Час игры на свежем воздухе

12.00-12.45 « Скоро сказка сказывается - не скоро дело делается»

Занятия по интересам


12.45-12.55 «Зов глашатая»

Рефлексия


12.55-13.00 «В родную сторонку»

Уход детей


День десятый

«В гости к лешему»

(день именинников)

10.00-10.15 «Милости просим» (прием и перекличка детей)


10.15-10.45 «Богатырские потешки» (утренняя зарядка)


10.45-11.00 Минутка здоровья

Беседа с медработником «Отправляемся в поход»


11.00-12.45 «В некотором царстве, в тридевятом государстве»

(работа по плану)

  • «В гостях у скатерти самобранки» Привал на природе

  • Конкурсно -развлекательная программа для именинников смены.


12.45-12.55 «Зов глашатая»

Рефлексия


12.55-13.00 «В родную сторонку»

Уход детей




Ожидаемые результаты смены

  • Общее оздоровление детей;


  • Укрепление психического, эмоционального здоровья детей;


  • Развитие у школьников интереса к занятиям физкультурой и спортом;

  • Воспитание толерантного отношения к людям;

  • Повышение творческой активности детей путем вовлечения их в социально-значимую деятельность;

  • Развитие элементарных навыков самообслуживания;

  • Повышение общей культуры учащихся, привитие им социально-нравственных норм;

  • Развитие мотивации к познанию, творчеству.





 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал