Зимняя игротека

Ведущий 1.

Приближается самый веселый, самый долгожданный праздник - Новый год! Пусть сегодня здесь царят улыбки, хорошее настроение, звучит веселый смех!

Скоро праздник - Новый год!

Снег идет. Под белой ватой

Скрылись улицы, дома.

Рады снегу все ребята -

Снова к нам пришла зима!

Ведущий 2.

Очень скоро люди будут

Дома елки наряжать!

Будут дети верить в чудо,

Новогодней сказки ждать.

Ученик 1.

Все в кого-то превратились -

И подружки, и друзья.

Начинаем представленье!

Кто в костюмах - выходи!

Всем гостям на удивленье

Праздник ждет нас впереди!

Ведущий 1.

Начинаем, начинаем

Новогодний маскарад!

Ведущий 2.

И встречаем, и встречаем

Группу первую ребят!

Снежинки (хором).

Мы порхаем, мы летаем, ледяные мотыльки.

Мы летаем белой стаей, и прозрачны, и легки.

Мы порхаем в белых платьях

В легкой дымке кружевной,

Нас улыбками встречайте, праздник будет - решено!

Снежинка 1. Мы танцуем и поем и вопросы задаем.

Ведущий 1. Ребята, Снежинки приготовили нам зимние загадки.

Снежинка 1.

Растет она вниз головою,

Не летом растет, а зимою.

Но солнце ее припечет -

Заплачет она и умрет. (Сосулька.)

Снежинка 2.

Какой это мастер

На стекла нанес

И листья, и травы, и заросли роз? (Мороз.)

Снежинка 3.

И не снег, и не лед,

А серебром деревья уберет. (Иней.)

Снежинка 4.

Гуляет в поле, летает на воле.

Вдоль села пробегает, сугробы наметает. (Метель.)

Уходят и садятся на места.

Ведущий 1.

К нам спешит еще один гость.

Слышите музыку звонкую?

Иванушка.

Шар земной я исходил, много сказок посетил.

И сегодня к вам, друзья, в гости я зашел не зря.

Рассказать смогу я вам, как коня достал Иван

И на том коне летучем он подпрыгнул к небесам,

Как скакун помог Ивану в тереме достать Марьяну.

Терем тот был так высок, но Иванушка все смог!

И сегодня вашу елку посетил я не без толку!

Рассказать хочу детишкам, что все сказки эти - в книжках!

И пришел я не один, а с целой компанией. Встречайте сказочных героев!

Входят дети в костюмах сказочных персонажей.

Выбор лучшего костюма. Вручение подарка + поощрительные призы всем, кто принимал участие в конкурсе.

Рассаживаются на места.

////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

Ведущий 2.

Лесом частым, полем вьюжным

Зимний праздник к нам идет.

Так давайте скажем дружно:

«Здравствуй, здравствуй, Новый год!»

Ведущий 1. Новый год - самый веселый и долгожданный праздник у всех народов. Но каждый народ встречает его по-своему.

Ученик 1. В день проводов старого и встречи нового года

в ШОТЛАНДИИ открыты двери всех домов: каждый может зайти в гости в любую семью. Гостю полагается принести кусок угля, бросить в семейный очаг и пожелать, чтобы огонь в этом доме не гас.

Ученик 2. В АНГЛИИ под Рождество все дети ждут Санта-Клауса: маленького или большого, толстенького или худого, но обязательно с колокольчиком. На камин вешают носочек для подарка. Ведь, по легенде, Санта-Клаус попадает в дом через дымоход. А рядом кладут морковку для оленей Санты.

Звучит Английская песенка.???

Ученик 3. В БОЛГАРИИ, когда часы бьют полночь, на три минуты гасят свет. Это время называют временем новогодних поцелуев, тайну которых сохраняет темнота.

Ученик 4. На КУБЕ в полночь выплескивают воду из кувшинов на землю - это означает, что старый год счастливо закончился, а новый будет таким же чистым и ясным, как вода.

Ученик 5. В РУМЫНИИ принято запекать в пироги деньги, колечки, жгучий перец. Для того, кому попадется кольцо, грядущий год будет особенно счастливым.

В ГВИНЕЕ в первый день Нового года принято водить слонов.

Ученик 6. В РОССИИ в старину Новый год отмечался в сентябре. А с 1700 года по указу Петра I этот праздник стали отмечать 1 января.

Дом украшали еловыми ветками, устраивали фейерверки. На Руси существовал такой обычай: когда вся родня садилась за праздничный стол, ребятишки забирались под стол и веревками опутывали ножки стола, для того чтобы на следующий год все присутствующие вновь собрались вместе. Во время праздников было принято творить добрые дела: помогать больным, дарить подарки. Этому обычаю следовали все: от государя до простых смертных.

Ведущий 3.

Она в тепле оттаяла,

Расправила иголочки,

И с песнями веселыми

Пришли мы к нашей елочке.

Игрушки разноцветные

Мы на нее повесили,

И мы глядим на елочку,

И нам сегодня весело.

Ведущий 1. А знаете ли вы, почему стали украшать елки? В далекие времена считалось, что в ветвях деревьев нашли приют могущественные духи - как добрые, так и злые, и чтобы поладить с ними, добиться их помощи в жизни, подносились обильные дары, которые развешивались на ветках. Елку стали украшать в Германии в XVI веке. Поначалу ее убирали довольно просто, но это продолжалось недолго. Постепенно на ветвях елки появились орехи, сладости, яблоки, шары, а на макушке - изображение солнца, вырезанное из плотной бумаги или сделанное из соломы.

Деление класса на 4 команды. Каждая команда придумывает свое название так, чтобы оно было связано с зимой или Новым годом (например «Сосульки», «Хлопушки», «Снегурочки», «Бенгальские огни». Жюри: Оконечникова Ольга

Ой! А кто это к нам стучит? А! Это лесной почтальон Снеговик принес вам телеграммы.

Снеговик.

Получили телеграммы -

Не от папы, не от мамы.

От кого - не разобрать,

Вам придется угадать.

«Мы желаем без помехи

Грызть вам целый год орехи,

Прыгать и играть в горелки.

С Новым годом! Ваши... (белки).»

«Я не знаю в елке толку -

Это дерево для волка?

Что за дерево, скажите,

Все подробно изложите.

Адресуйте просто: «Нил».

С Новым годом! (Крокодил.)»

«Снег идет. Чудесный день!

Вылетаю. Ваш ... (олень).»

Взял билет на самолет.

Вместе встретим ... (Новый год).»

КОНКУРС 1.

Ведущий 3. А вот еще одна телеграмма рассыпалась - вам придется ее собрать.

На плакате - рассыпавшиеся слоги:

здрав, го, ля, вым, с, дом, ю, но, по

(«Поздравляю с Новым годом!»)

Подведение итогов. Выигравшей команде вручается снежинка.

Ведущий 1.

- А чья же эта телеграмма?

Кто в нарядной теплой шубе,

С длинной белой бородой

В Новый год приходит в гости,

И румяный, и седой?

Он играет с нами, пляшет,

С ним и праздник веселей!

Он на елке новогодней,

Самый главный из гостей!

(Дед Мороз.)

КОНКУРС 2.

Мы читали присланные нам телеграммы, а теперь составим телеграмму Деду Морозу. Для этого назовите 14 прилагательных.

Дети называют любые прилагательные.

Когда все прилагательные записаны, ведущий достает текст письма и вставляет в него недостающие прилагательные по списку.

Текст телеграммы:

... Дедушка Мороз!

Все ... дети с нетерпением ожидают твоего ... прихода.

Новый год - это самый ... праздник в году.

Мы будем петь для тебя ... песни, танцевать ... танцы!

Наконец-то наступит ... Новый Год!

Как не хочется говорить о ... учебе в такой ...день!

Мы обещаем, что будем получать только ... оценки.

Так что открывай поскорее свой ... мешок и вручай нам ... подарки.

С уважением к тебе - ... мальчишки и ... девчонки.

Подведение итогов.

КОНКУРС 3.

Морозное дыхание

Перед каждым игроком на стол кладется вырезанная из бумаги снежинка достаточно большого размера. Задача - сдуть свою снежинку так, чтобы она упала с противоположного края стола. Конкурс проводится до тех пор, пока все не сдуют свои снежинки. После того как упадет последняя снежинка,

ведущий объявляет: «Победил не тот, кто первым сдул свою снежинку, а тот, кто последним, так как у него такое морозное дыхание, что его снежинка "примерзла" к столу».

КОНКУРС 4.

Конкурс «Пойми меня»

От каждой команды приглашается по одному человеку, участники конкурса на отдельном листе за одну минуту должны написать 10 (20) слов, которые приходят на ум, когда они слышат слова «Новый год». Каждая команда выполняет это же задание на других листах. Через минуту работы сравниваются. За каждое совпадение слов участнику и его команде присуждается 1 балл.

КОНКУРС 5.

Конкурс «Дед Мороз» (для родителей)

Для участия в конкурсе приглашаются родители, входящие в команды. Им надо угадать, как зовут новогодних дедушек в разных странах. Из предложенных вариантов выбирается один.

• Пер Ноэль? (Норвегия, Франция, Испания.)

• Тосигами? (Япония, Китай, Италия.)

• Вайнахтеман? (Индия, Турция, Австрия.)

• Юлеманд? (Бельгия, Польша, Норвегия.)

• Санта-Клаус? (Ирак, Эфиопия, США.)

КОНКУРС 6.

Конкурс «Устами младенца» (для родителей)

В конкурсе участвует по одному взрослому игроку от каждой команды. Условия игры аналогичны одноименной телевизионной передаче. Если слово угадывается с первой попытки, игрок получает 5 баллов. Каждая следующая подсказка лишает участника одного балла:

1. Мне очень нравится эта штука.

2. От нее у взрослых бывает много хлопот.

3. Один раз у нее внутри была маска зайца на резинке.

4. Она похожа на гранату.

5. У нее есть веревочка, за которую надо держаться. (Хлопушка.)

1. Они бывают разноцветными.

2. У нас весь пол был ими усыпан.

3. Однажды у мамы в голове они запутались, и она никак не могла их достать.

4. Они, как снежинки, падают, падают.

5. Мой папа их дыроколом делает. (Конфетти.)

1. Это что-то такое длинное.

2. Мне этим мама украсила костюм.

3. Он такой разноцветный и блестит.

4. Его можно легко порвать.

5. Его из бумаги делают. (Серпантин.)

1. Когда я был маленький, я их никогда не слышал.

2. Они бывают только в Москве.

3. И все в это время встают и чокаются.

4. Их по телевизору всегда показывают.

5. А вообще-то они со стрелками. (Куранты.)

1. Мой папа говорит, что от них может загореться дом.

2. У меня их целая пачка.

3. Люди с ними по улице ходят и машут руками.

4. Их на елку нельзя вешать, но некоторые это делают.

5. Они горят и искры разбрасывают. (Бенгальские огни.)

1. Я один раз пробовал, пока мама не видела.

2. А у нас полгода в серванте стояло.

3. Там сначала «ба-бах», а потом «п-ш-ш».

4. Самое главное - надо следить, чтобы оно не убежало.

5. А у нас пробка чуть зеркало не разбила. (Шампанское.)

Подведение итогов. Награждение выигравшей команды.