Тест по литературе 4класс раздел Фольклорные мотивы

Тестовая работа по литературному чтению

Учени______ ФИ___________________________________________________ Класс _______

Тема: «Фольклорные мотивы»

1. Соотнеси определения и литературные жанры. Укажи номер.

Легенда сказание миф былина

1. Произведение устного народного творчества, героическая песнь повествование о подвигах русских богатырей в битвах за родную землю.

2.Народный поэтический рассказ с историческим содержанием.

3.Поэтический рассказ об историческом событии, дополненный авторским воображением, вымыслом.

4.Сказание, передающее представления древних людей о происхождении жизни на земле, о божественных явлениях природы, об отношениях людей и богов, о подвигах героев.

2. К какому жанру относится произведение. Проведи линии.

а) «Илья Муромец и Святогор» легенда

б) «Летучий голландец» былинный сказ

в) «Байтерек - древо жизни» миф

г) «Звёздные песни Алтая» сказание

д) «Борьба Ра с Апопом»

е) «Про Добрыню Никитича и Змея Горыныча» былина

1 - сказание 2 - былина 3 - легенда 4 - былинный сказ 5 - миф

3. Назовите главных былинных богатырей.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Для былин характерны

а) пословицы б) мораль в) гиперболы

5. Определи, из какого произведения взято имя героя.

Суней «Звёздные песни Алтая»

Бог Солнца Ра «Сказание о золотом человеке»

Асянь «Борьба Ра с Апопом»

6. Герой какого произведения «был самым злым и самым свирепым человеком на свете»?

а) «Илья Муромец и Святогор» б) «Звёздные песни Алтая»

в) «Борьба Ра с Апопом» г) «Летучий голландец»

7. Узнай произведение по строчкам из него.

1.«Геракл освобождает Прометея»

2.«Байтерек - древо жизни»

3.«Сказание о Лунной красавице»

«Нерушимой и постоянной остаётся борьба Света и Тьмы, Дня и Ночи, Лета и Зимы, Добра и Зла».

«Не вижу я всей красоты Срединного мира, хотя и то, что освещаю я оком своим, невыразимо прекрасно!»

«Свет от священного огня прояснил мысли людей, пробудил их дремлющий ум, зажёг в их сердцах стремление к счастью».

8. Определи героя произведения по его описанию.

«Он и статен и высок, и грамоте обучен, и в бою смел, и на пиру весел» ________________________

«Батыр врезался в ряды врагов, словно волк в стаю овец» ________________________

«Когда батыр летел на своём коне золотистой масти, золотая одежда

ослепительно сверкала под солнцем» ________________________

9. Узнай произведение по опорным словам.

Юноша, беда, Крым, ногайцы, франки, крепость, ворота, битва, военачальник.

а) «Сказание о золотом человеке» б) «Первый поход Алпамыса»

в) «Камень-загадка Жумбактас» г) «Ер Таргын»

10. Как понимаешь слово приторочить?

а) взять в плен б) привязать к седлу в) приехать в назначенное место г) принести

</11. Какой литературный приём использован в строках:

«Положил Илью да он к себе в карман,

Илью с лошадью да богатырской».

а) гипербола б) олицетворение в) эпитет г) сравнение