- Учителю
- Тренажёр по русскому языку
Тренажёр по русскому языку
Правописание гласных после шипящих
-
Вставь гласную после шипящих.
-
Составь предложения из этих слов.
-
Подчеркни изучаемую орфограмму.
Груш…, ч…йка, свеж…й, нож…, ч…сики, ерш…,
полож…., ч…бан, хоч…, шуч…, ж…вотное, еж…,
стуч…, выруч…ть, ч…тьё, щ…риться, ж…ть, ч…до
ч…йник, ч…хнуть, защищ…ть, ж..дкий, щ..ка, ч..й,
ж..рный, ош..бка, ворч..ть, пуш..стый, молч.., ж..р,
тиш..на, у Гриш.., маш..на, свеж..й, кольч..га.
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
Правописание гласных после шипящих
-
Проговори правило
-
Вставь пропущенную гласную
-
Подчеркни изучаемую орфограмму.
Сторож..ть, стриж.., нож.., свеч.., ворч.., доч..,
чиж.., защищ..ю, улеч.., у врач.., выруч..ю, ч..хну,
пуш..стая, горяч..я, ч..йник, ёж..к, гараж.., лыж..,
ч..чело, круж..тся, карандаш.., скач.., хоч.., леч..
Сомнительная согласная
ПРАВИЛО:
- измени слово так, чтобы после сомнительной согласной стояла гласная, или звонкая согласная.
* вставь пропущенную орфограмму
*подбери проверочное слово
*составь словосочетания
Лошад.., чи.., лебе..ь, моро.., сторо.., лу.., верблю.., заво.., стри.., горо…, но.., гвоз..ь, ро..ь, лё.., сапо.., пиро.., вра.., бере.., овра.., сне…, поез.., сосе.., стол.., гри.., ду.., зу..,
________________________________________________________________________________________
____________________________________________
Карточка - тренинг
Сомнительная согласная
-
Вставь пропущенную орфограмму
-
Подбери проверочные слова
Сапо..ки ______________
Кру..ки _______________
Пиро..ки ______________
Берёзка ______________
Ука..ка _______________
Була..ка ______________
Мя..кий _______________
Шу..ка ________________
Ни..кий _______________
Ша..ка _______________
Безударная гласная
Карточка- тренинг
-
Вставь пропущенную орфограмму
-
Подбери проверочное слово
Н..чной _____________
Д..ма ________________
П..ля ________________
М..ря ________________
В..да ________________
Н..ра ________________
Н..га ________________
Д..бро _______________
Тр..па ________________
Ст.лбы _______________
Др..ва ________________
Безударная гласная
Правило:
- измени слово так, чтобы безударная гласная была под ударением.
* вставь пропущенную орфограмму
* составь предложения
Гр..бы, з..ма, т..шина, кр..чать, уд..влять, ч..жи,
Пл..та, в ст..пи, ст..кло, б..лит, б..лить, сл..дить,
В..ршина, р..ка, л..са, в гн..зде, с..стра, б..га, м..док,
Т..мнеть, вр..дить, зв..рей, сн..га, в..зать, м..лчи.
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________
Непроизносимая согласная
Правило
-
Надо изменить слово так, чтобы после непроизносимой согласной стояла гласная.
-
Нужно подобрать такое однокоренное слово, в котором непроизносимая согласная была бы слышна.
-
прочитай слова, проговаривая орфограмму, запомни её написание.
Сердце- сердечко, сердечный.
Солнце - солнышко, солнечный.
Местный - место, местечко.
Грустный - грустить, грусть.
Поздний - опоздать.
Праздник - поздравить
Честный - честь.
Непроизносимая согласная
Карточка - тренинг
-
Вставь пропущенную орфограмму
-
Подбери проверочное слово
Праз..ник _______________
Доблес..ный _____________
Поз..ний _________________
Сер..це _________________
Извес..ный ______________
Звёз..ный _______________
Со..нце _________________
Грус..ный _______________
Влас..ный _______________