- Учителю
- Вне классное мероприятие 'День именинников'
Вне классное мероприятие 'День именинников'
Конспект внеклассного мероприятия "День именинника в 4-Б классе"
Бальчинова Галина Васильевна, учитель начальных классов
Этот день для детей самый желанный и волнительный, поэтому пусть радость наполняет их сердца…
Цели
-
Способствовать формированию и укреплению в классном коллективе добрых традиций, таких, как «День именинника»
-
Дать возможность детям ближе узнать друг друга
-
Способствовать развитию кругозора детей, их творческих способностей, внимания, сообразительности, быстроты реакции.
-
Поздравить с "Днем именинника".
-
Создание в коллективе благоприятного психологического климата.
Ход праздника
"День именинников "
Под весёлую музыку ребята входят в класс и занимают свои места.
Ведущие :мальчик и девочка.
День рожденья - день прекрасный.
Звонкий и веселый.
Мы желаем на пятерки
Вам учится в школе.
А еще мы вам желаем
Маме дома помогать.
И, конечно, никогда
Малышей не обижать!
Никогда не ссорьтесь с мамой,
Папой, бабушкой, друзьями!
И растите большими, большими!
Вот такими, такими, такими!
Желаем вам:
В работе скорости,
В здоровье - бодрости,
В счастье - вечности
В жизни - бесконечности!
Желаем вам:
От солнца - тепла,
От людей - добра,
От мамы с папой нежности!
От друзей - любви и вечности.
Пусть будет радость и веселье,
Ведь только этим мы живем.
И говорим мы « С Днем рожденья!
Со светлым и счастливым днем!»!
Зачитывает список именинников.
Угадайте кто это ?
Не люблю я очень скуку,
Ну и вам не дам скучать.
Принесу игрушки, игры-
Дружно будем мы играть. (Маша Гуслякова)
Хоть не очень я серьёзный,
Но я всё же не плохой.
Все девчонки и мальчишки
В классе дружатся со мной.
На уроках иногда
Я люблю играть, мечтать-
Но немного погодите -
Скоро буду отвечать. (Чингис)
Я читаю очень быстро
В классе все гордятся мной.
Знаю обо всём на свете
Книги дружатся со мной.
Не люблю я очень скуку,
Ну и вам не дам скучать
И учусь я лишь на пять.(Анна Шибаева)
Я вообще-то «мировая»,
Но бываю боевая,
Ты меня не обижай,
Просто быстро убегай. (Юля Козлова)
Я - хорошая хозяйка-
Всё помою, приберу.
Наведу порядок в классе,
Все бумажки соберу.
И в моих вещах порядок,
И в тетрадях чистота,
аккуратна- я сама
Полюбуйтесь на меня. (Лиза Нимаева)
Девчонка - добрая душа.
Делает всё не спеша.
Её все любят в классе-
Это наша Юля уУльзутуева
1.Всех сердечно поздравляю,
Счастья, радости желаю!
В школе хорошо учиться,
Честно, от души трудиться.
С физкультурою дружить.
Крепкой дружбой дорожить!
Не болеть, не унывать.
Дома, старшим помогать.
Чтоб покинуло ненастье
Королевство навсегда,
Всем желаю солнца, счастья
И улыбок на года!
2.В этот светлый День именин
Никто из вас пусть не будет один.
Пускай же прозвучат для вас слова
Радости, веселья и добра!
Подарками повелеваю наградить
И с милостями в залу отпустить!
3.Только сегодня и только сейчас
Классно споют и сыграют для вас
Артисты заморские!
Они покажут представление
Всем подданным на удивление!
Начинается праздничный концерт.
4.Дома день торжества
В центре внимания ты один.
Так пусть же сегодня
В центре внимания
Будут все присутствующие
Сегодня всем танцевать и веселиться, пусть всюду слышатся музыка, шутки, смех. А сейчас всех вас приглашаю к праздничному столу".
Угадайте:
- Девочкина дочка (кукла)
- зеленая, от которой мухи дохнут (тоска)
- пиджак к ползунку (распашонка)
- буквы, выстроенные для переклички (алфавит)
- последний модный звук (писк)
- часть тела, которую предлагают в комплекте с сердцем (рука)
- учреждение, куда принимают неграмотных (школа)
- часть лица, которую иногда вешают (нос)
- членистоногий, который цокотуху в уголок поволок (паук)
- единица счёта по осени (цыплёнок)
- любитель кататься в масле (сыр)
- фотосъёмка, при которой на снимке только рёбра торчат (флюорография)
- лёгкий после бани (пар)
- лопоухое произведение Э. Успенского (Чебурашка)
- общежитие для лошадей (конюшня)
- обезьяньи качели (лианы)
- насекомое, страдающее от неразделённой любви к человеку (комар)
- что может из Бабы Яги сделать Василису Прекрасную? (косметика)
- Как зовут девочку, которая очутилась в стране Чудес? (Алиса).
- Как зовут злодейку-лису из сказки о приключениях Буратино (Алиса).
- Как зовут обжору, который скушал 40 человек, а потом и говорит: «У меня живот болит» (Робин).
- Назови имя мальчика из Простоквашина? (Фёдор).
- Как зовут мальчика, главного героя весёлых рассказов В. Драгунского? (Денис).
- Назови имя главной героини фантастической повести Кира Булычёва «Гостья из будущего»? (Алиса)
- Назови имя беспечной сестрицы, у которой украли гуси-лебеди братца. (Алёнушка)
- Как зовут маленькую девочку, которая плакала из-за того, что уронила мяч в речку? (Таня).
- Как зовут красавицу-мастерицу из русских народных сказок, которую похитил Кощей? (Василиса).
- Как зовут сказочного царевича, который усмирил Серого волка? (Иван).
- Назови имя сказочной красавицы, у которой длинная коса. (Варвара).
- Как зовут девочку с голубыми волосами из сказки А.Толстого? (Мальвина).
- Вспомните имена богатырей-героев былин (Илья, Алёша, Никита).
Игра "Проще простого - устами младенца"
Играют взрослые и дети. Я предлагаю отгадать несколько фраз и слов. Фразы отгадывают взрослые, а слова дети. Каждый правильный ответ оценивается будут подсказки, если угадаете при первой - 15 баллов, при второй - 10 баллов, при третьей 5 баллов. Победителей ждёт приз.
Для взрослых каждая фраза имеет три толкования, три "перевода" с русского:
- на академический, наукообразный русский;
- бюрократически, юридический русский;
- на язык "перевертышей" состоящий из анонимов, например:
-
Организм (отряд Двукрылые, подкласс Крылатые, класс Насекомые, тип Членистоногие) переместил свою массу на результат переработки продукции садового участка горячим способом.
-
Особь, являющаяся механический передатчиком ряда кишечных заболеваний и в силу этого представляющая непосредственную опасность для здоровья окружающих, по неосторожности нарушила санитарно-эпидемиологические правила и совершила деяние, которое может повлечь за собой нанесение вреда здоровью .людей.
-
Вылетел комар из плова.
(Села муха на варенье.)
-
Принуждение человека с низким интеллектом вступать в телепатический контакт с лицом, существование которого противоречит постулатам диалектического материализма, может привести к получению черепно-мозговой травмы.
-
Действие силой на лицо, умственное развитие которого ставит под сомнение его дееспособность, с целью совершения с ним культового обряда может иметь последствия в виде физического повреждения головы и временной потери трудоспособности.
-
Уговори умного к чёрту послать, так и нога заживёт.
(Заставь дурака богу молиться, он и лоб расшибёт.)
-
Индивид в возрасте от двух до пяти лет физически переместился в направлении лица одноимённого мужского пола, находящегося с ним в кровнородственных отношениях по восходящей линии.
-
Субъект права с ограниченной дееспособностью по возрастному признаку в течение ближайших 13-15 лет нанёс визит своему родственнику по мужской линии, законным наследником первой очереди которого он является.
-
Дылда-дочь от мамы смылась.
(Крошка сын к отцу пришёл…)
-
Химическая реакция, обязательным элементом которой является кислород, распространилась на материал, использованный для изготовления предмета гардероба, принадлежащего лицу, совершившему преступные действия в виде тайного хищения чужого имущества и последующего присвоения его (как, очевидно, и данного предмета гардероба).
-
Частный случай нарушения общественного порядка, не представляющий серьезной опасности для жизни и здоровья окружающих, но вызывающий справедливое возмущение законопослушных граждан, проявившееся в возгорании головного убора, якобы находившегося в личной собственности у пострадавшего, который на самом деле был уличён в корыстном противоправном безвозмездном изъятии и обращении имущества в свою пользу.
-
На милиционере валенки мокнут.
(На воре и шапка горит.)
-
У женщины гораздо старше средних лет существовали до биологической смерти два представителя водоплавающей птицы отряда Килегрудых с явным проявлением сангвинического темперамента.
-
Гражданка преклонных лет на совершенно законных основаниях, обладала правом владения, пользования и распоряжений домашней водоплавающей птицей в количестве двух голов.
-
У деда скончалась одна грустная курица.
(Жили у бабуси два весёлых гуся.)
-
Домашнее парнокопытное животное при любых, метеорологических условиях, способно отыскать размытую водой почву,
-
Крупное наземное растительноядное животное, которое выращивается в индивидуальных и фермерских хозяйствах с целью получения дохода и является источником наживы при спекулятивной деятельности перекупщиков, в любое время суток способно произвести действие, результат которого свидетельствует о недостаточно благополучной санитарно- гигиенической обстановке вокруг нас.
-
Корова изредка пылинку спрячет.
(Свинья всегда грязи найдёт.)
-
Однажды Всевышний сделал птице средней величины из отряда Воробьиных презент в виде небольшого количества пищевого продукта полутвёрдой массы, приготовленного из заквашенного особым способом молока.
-
Всеядная птица с серо-чёрным оперением при невыясненных обстоятельствах получила от небесного прародителя вознаграждение натуральным продуктом.
-
У орла один раз чёрт украл кружочек колбасы.
(Вороне как-то бог послал кусочек сыра.)
Для детей каждое слово имеет 4 подсказки, например:
-
Именинник может видеть это, когда приходит в магазин.
-
Иногда это бывает больших размеров, иногда маленьких, иногда не бывает совсем.
-
Размер этого можно измерить в метрах или в "человеках".
-
Если это есть, именинник молча становится частью этого, или спрашивая: "Кто последний?"
(Очередь.)
-
Это может иметь именинник, как и каждый человек, но это нельзя ни купить, ни продать.
-
Нам это ничего не стоит, но некоторые люди много бы отдали, чтобы часто Видеть это у любимого и дорогого человека.
-
Когда у человека день рождения, это очень редко бывает у гостя злого и мрачного, но часто у весёлого и доброго.
-
Про это поётся в известной песенке Шаинского, где утверждается, что если этим делиться, это обязательно вернётся, причём неоднократно.
(Улыбка.)
-
Это бывает, когда мы говорим о погоде, о школе или о жизни, например, именинника.
-
Когда это происходит в жизни, то потом может быть лучше или хуже. Это бывает, когда человек уезжает, женится или начинает работать на новом месте.
-
Перед тем как это бывает в природе, у именинника, могут болеть голова или кости.
-
В школе это бывает большими и маленькими, и все ученики это очень любят и ждут.
(Перемена.)
-
Она, создаёт хорошее настроение у ученика.
-
Некоторые ученики её добывают сами, а некоторые с помощью родителей.
-
Иногда называют, ошибочно умножая 2x2.
-
Ставят за правильный ответ.
(Пятёрка.)
-
Незаменимая вещь в пенале ученика.
-
Исправляет все ошибки, допущенные с помощью других незаменимых предметов.
-
Имеет несколько названий.
-
Мамы пользуется порошком, а дети...
(Ластик, резинка.)
-
Развивает ловкость, силу выносливость и т. д.
-
Там можно бегать, прыгать, кричать, использовать парнокопытных животных.
-
Любимый урок многих детей.
-
Там становятся будущими гимнастами, футболистами и т.д.
Конкурс "Кто кого перепоёт"
А теперь мы будем петь песни, где есть имена людей. Один стол начинает, а другой продолжает.
Стюардесса по имени Жанна...
Ох, Лёха, Лёха, Лёха....
Антошка, Антошка...
Сестрёнка Наташка.....
И так далее.
Игра «Я тоже».
(Детям нужно внимательно слушать ведущего и где нужно отвечать: «я тоже»).
- Летом мы ходили в зоопарк.
- Я завязывал новый галстук.
- Я надела новое платье.
- По пути мы купили мороженое.
-Я весь обляпался.
- Мы долго стояли у клетки с крокодилами.
- Тигр на всех рычал.
- Мы любовались забавными обезьянками.
- Они настоящие макаки.
( Далее проводятся конкурсы)
Поэтическая чехарда
Раздаются листки с перепутанными строчками. Надо как можно скорее собрать стихотворение. Кто первый получает приз.
Злой кабан
сидел на ветке
Пароход
томился в клетке
Соловей
точил клыки
Дикобраз
давал гудки
Кошка
физику учила
Маша
хвостик свой ловила
Буратино
шил себе штаны
Портной
все поел блины
Злой кабан
сидел на ветке
Пароход
томился в клетке
Соловей
точил клыки
Дикобраз
давал гудки
Кошка
физику учила
Маша
хвостик свой ловила
Буратино
шил себе штаны
Портной
все поел блины
Злой кабан
сидел на ветке
Пароход
томился в клетке
Соловей
точил клыки
Дикобраз
давал гудки
Кошка
физику учила
Маша
хвостик свой ловила
Буратино
шил себе штаны
Портной
все поел блины