Читай! Умей! Живи ярко!

Дата__________

Первый урок

Тема: "Читай! Умей! Живи ярко!"

</ Цели урока:

1. Развивать стремление к чтению на основе увлекательной игровой деятельности, следить за правильностью речи.

2. Воспитывать любовь к детской книге.

3. Расширять кругозор.

Оборудование: названия станций "Узнавайкино", "Угадайкино", "Загадайкино", "Развлекайкино", "Умейкино", компьютерная презентация

Ход урока

1. Организация начала урока

Вот и осень наступила, вот и школьный час настал,

Прозвенел звоночек первый, он ребят так вас ждал.

Поздравляю вас ребята с этим важным для нас днем,

Пожелаю вам успехов! С первым вас учебным днём.

2. Вступительная беседа.

Этот учебный год объявлен Годом Чтения. Сегодня на нашем уроке мы поговорим с вами о книгах.

С первого дня человек, появившись на свет, начинает учиться. Он учиться ходить, понимать мир, говорить, читать. В основном через чтение человек получает знания.

В те времена, когда люди не умели ещё ни читать, ни писать, знания передавались устно. Письменность сделала человеческую мысль бессмертной. Книги стали источниками знаний.

Они рассказывают нам о многом: о природе, людях, об истории…

Книга является надёжным помощником в труде. Рабочий читает книгу, чтобы лучше управлять своим станком; сельский труженик узнает о том, как вырастить хороший урожай; врач - о том, как помочь людям стать здоровыми; а учитель - о том, как лучше учить и воспитывать детей.

Книга прошла целый путь, пока стала такой, какой мы привыкли её видеть. Первые книги состояли из глиняных плиток, деревянных досок, папируса (растение), кожи (пергамент). В России первые книги писали на бересте. Наконец, их стали делать из бумаги.

- А вы знаете, где изобрели бумагу? (В Китае).

С появлением книгопечатного станка (изобрёл его Иоганн Гуттенберг в Германии) книги стали быстрее создаваться. Книг стало больше, и они стали доступны всем. У нас на Руси первым книгопечатником был Иван Фёдоров.

Когда вы читаете книгу, то в своём воображении представляете то, о чём говорится в ней. Так у вас развивается фантазия. Если при чтении книги вы что-то не поняли, вы можете вернуться назад и перечитать строки. Книга вас не обидит, не будет на вас раздражаться, перед ней вы не стеснитесь того, что вы чего-то не знаете.

Много есть пословиц о пользе книг и чтения. Например:

Книга поможет в труде, выручит в беде.

Кто много читает, тот много знает.

Прочёл новую книгу - встретился с другом.

Хорошая книга - лучший друг.

1. Игра-путешествие.

- Сегодня мы с вами отправимся в путешествие в страну Чтения вот на этом паровозике. А чтобы нам было интересно, мы будем выходить на разных станциях и выполнять задания. Итак, в путь!

1 станция "Узнавайкино".

Вопросы о сказочных героях:

1. Кто больше всего любил варенье? (Карлсон).

2. Как фамилия почтальона из деревни Простоквашино? (Печкин).

3. Кто подарил говорящее полено папе Карло? (Джузеппе).

4. Как звали друга Винни-Пуха? (Пятачок).

5. Кто из героев Р.Киплинга говорил: "Мы с тобой одной крови". (Маугли).

2 станция "Угадайкино".

О ком идёт речь?

1. "Неправильная" пчела по мнению Винни-Пуха? (Оса).

2. В самолёт меня не сажают, говорят: "Лети рядом, раз мотор есть". (Карлсон).

3. Как называется любимое лекарство доктора Пилюлькина от всех болезней? (Касторка).

4. Как звали молодого крокодила пятидесяти лет? (Гена).

5. Зверёк, путешествовавший в ящике с апельсинами и поселившийся в телефонной будке? (Чебурашка).

6. Какого мальчика звали дядя? (Дядя Фёдор).

7. Хоть ничего не знает, а стал героем известной книги? (Незнайка).

3 станция "Развлекайкино".

Игра.

Шагаю в сад и школу я,

Встречаю у двора.

Забавная, весёлая

И шумная игра.

Со мной вы забываете

Печали все свои.

А сейчас вы повторяйте

Голоса разогревайте.

Крикнет кто в конце дружней,

Тот и будет веселей.

А слова совсем простые,

И движения такие:

Раз цветок, два цветок.

Ёжики, ёжики.

Наковали, наковали

Ножницы, ножницы.

Бег на месте, бег на месте.

Зайчики, зайчики.

Ну-ка дружно,

Ну-ка вместе

Девочки…

Мальчики…

Для начала ничего,

Но попробуем ещё…

Мы сейчас чуть не оглохли,

Но признаюсь от души:

И девчонки, и мальчишки -

Все вы были хороши!

Веселитесь и шумите

Вы, пожалуйста, всегда.

Не болейте никогда.

А когда вам станет скучно,

Только крикните: "Игра!"

4 станция "Загадайкино".

Отгадайте загадки:

1. Новый дом несу в руке,

Двери дома на замке.

Тут жильцы бумажные

Все ужасно важные. (Портфель).

2. То я в клетку, то в линейку,

Написать на мне сумей-ка.

Можешь и нарисовать.

Кто такая я? (Тетрадь).

3. Я всех знаю и учу.

Но сама всегда молчу.

Чтоб со мною подружиться,

Надо грамоте учиться. ( Книга).

4. Я люблю прямоту,

И сама прямая.

Сделать ровную черту

Всем я помогаю. ( Линейка).

5. У карандаша простого
   
   Есть помощница одна:
   
   Если сделает ошибку,
   
   Вмиг сотрёт её она. (Резинка).

5 станция "Умейкино".

Нарисовать и раскрасить любимых сказочных героев.

3. Итог урока.

Вот и подошёл к концу наш урок.

Читайте книги и претворяйте в жизнь всё хорошее, что найдёте в них. Делайте жизнь лучше. Успехов вам!

Я к вам обращаюсь, товарищи дети!

Полезнее книги нет вещи на свете!

Пусть книги друзьями заходят в дома.

Читайте всю жизнь, набирайтесь ума!