- Учителю
- Технологическая карта урока ИЗО 4 класс
Технологическая карта урока ИЗО 4 класс
Технологическая карта к уроку изобразительной деятельности 4 класс
Тема: Узорочье теремов
Цели деятельности учителя
Дать представление о вариантах украшения теремов (роспись, орнамент, изразцы);
Тип урока
Открытие нового знания
Планируемые образовательные результаты
учить выражать настроение в живописи; развивать творчество, композиционное мышление; воспитывать интерес к миру прекрасного, культуре своего народа..
Методы и формы обучения
Фронтальный, индивидуальный, работа в парах.
Оборудование
Ноутбук, экран, проектор, презентация к уроку
Основные понятия
челобитным, изразец, орнамент.
Организационная структура урока
Этапы урока
Деятельность учителя
Деятельность учащихся
Формы организации взаимодействия на уроке
I. Организационный момент
Приветствие.
На уроке я сижу-
Не шумлю и не кричу,
Руку тихо поднимаю,
Если спросят, отвечаю.
Проверка готовности к уроку (проверка наличия альбома, красок, кисточки, баночки с водой)
Приветствуют учителя, друг друга, проверяют готовность к уроку.
Фронтальная, индивидуальная
II. Индукция - создание эмоционального настроя, личностного отношения к предмету обсуждения
Демонстрация картинок из сказки «Теремок»
- Из какой сказки эти иллюстрации?
- Запишите на листочках вопросы , которые бы вы задали бы к этим иллюстрациям
Из сказки «Теремок»
Составляют вопросы. Зачитыват.
Фронтальная, индивидуальная
III. Самоконструкция
Попробуйте ответить на эти вопросы
Внимательно слушают, пытаются ответить на вопросы.
Работа в парах
IV.Социоконструкция
Кто сможет назвать тему нашего урока
Называют тему урока.
Ставят цели урока.
Работа в парах
V. Социализация
VI. Рефлексия
Предлагает прочитать на карточках об узорах
Организует работу в парах разукрасить ставни на шаблоне .Мастер изображения предлагает вам, используя различные средства выражения настроения, изобразить в орнаменте радость и веселье,
Физкультминутка.
Так проворны наши руки,
Нет им времени для скуки.
Руки вверх, вперёд, назад.
С ними можно полетать.
Мы на пояс их поставим,
И наклоны делать станем.
Ими можно помахать.
А, прижав, тихонько спать.
Руки вверх поднимем выше,
И легко-легко подышим.
Что получилось лучше? Что не получилось? Как исправить?
Нарисовать свой терем
Читают, делятся полученными знаниями.
Рисуют на шаблонах
Выполняют движения
Каждая пара защищает свою работу
Работа в парах
Фронтальная
- Терем -теремок! Кто в тереме живет! Кто в хоромах, кто в высоких?
Просияет терем под солнцем, блеснет расписанная в «шахмат» кровля Теремного дворца. Даже не верится, что перед тобой не сказка, а явь. Башенки, крылечки, узорчатая решетка, расписные стены, окна.
В старину здания из камня воздвигались редко, и Теремной дворец-сооружение каменных дел мастеров вызывал восторг всей Москвы. Люди говорили о дворце: «Зело причудливые палаты». В причудливой палате окно украшено белокаменным наличником. Называлось оно челобитным. На площадках лестницы, ведшей к Золотому крыльцу, стояли белокаменные львы и другие диковинные звери.
А что за печи были сложены в тереме? Покрытые расписанными веселыми изразцами, они напоминают книги с картинками. Рассматривать их и теперь занятно и интересно. Изразец - глиняная обожженная в печи плитка с цветным узором для облицовки стен и печей в тереме.
На стенах здания, на столбах и окнах мы видим орнамент. Вспомните, что называют орнаментом? Какие виды орнамента вы знаете?
Орнамент - узор, состоящий из ритмически упорядоченных элементов. Служит для украшения каких-либо предметов или архитектурных сооружений.
Самый простой орнамент состоит из черточек, кружочков, точек, ромбов, линий, называется геометрическим. Орнамент из цветов, трав и листьев - растительный. Орнамент из птиц и зверей называется - животным.
У древних славян орнамент имеет заклинательный и магический смысл: он оберегал их от «дурного глаза» и «нечистой силы».