Дидактический материал по чтению

Слоговые таблицы

(тренировочный материал для отработки техники чтения)

Это, пожалуй, один из самых эффективных видов работы, но и самый неинтересный для ребенка. Поэтому проявите максимум фантазии. Расскажите ему о том, что с такой-то планеты прилетел инопланетянин (хорошо бы его нарисовать). Он не знает нашего языка, поэтому нашими буквами написал свои инопланетянские слова. Например, «НАНЫ» - по-инопланетному значит, «ЗДРАВСТВУЙ». «НУНА» - «ДО СВИДАНИЯ» и т.д.

Как работать с таблицами?

• При знакомстве с каждой таблицей первым её читает взрослый. При чтении нужно плавно проводить указкой по дугам, акцентировать остановку движения руки на точках. Таблицы читаются как в горизонтальном, так и в вертикальном направлениях (по строчкам и по столбикам).

• Затем ребенок читает таблицу вместе со взрослым (взрослый громко, а ребенок шепотом, но при этом проводит пальцем по дугам и точкам), и только после этого - самостоятельно (шепотом или громко, по своему желанию).

• Затем взрослый простым карандашом проставляет ударение в некоторых слогах. Читает сам, а затем - ребенок.

• Место ударения меняется, и слоги читаются вновь.

• Усложнение! После того, как ребенок научится хорошо читать слоги по слоговой таблице, взрослый дает следующее задание: « Закрой глаза и представь то место в таблице, которое я сейчас прочитаю. Открой глаза и покажи, где я читала».