- Учителю
- Конспект урока технологии по теме Размечаем прямоугольник 1 класс
Конспект урока технологии по теме Размечаем прямоугольник 1 класс
Урок технологии по теме «Размечаем прямоугольники» 1
класс</
1.Организационный момент
Прозвенел звонок для нас.
Все зашли тихонько в класс.
Встали все у парт красиво,
Поздоровались учтиво.
Тихо сели, спинки прямо.
Вижу класс наш хоть куда,
Мы начнем урок, друзья.
2.Сообщение темы урока
Посмотрите, пожалуйста, на доску, я принесла вам две книги, внимательно рассмотрите их. А для чего они нам сегодня понадобятся, вы узнаете, когда я прочитаю вам стихотворение Ильина «Две книжки».
Слушайте внимательно.
Однажды встретились две книжки,
Разговорились меж собой.
«Ну, как твои делишки?» - одна спросила у другой.
«Ох, милая, мне стыдно перед классом:
Хозяин мой обложки вырвал с мясом,
Да что обложки… Оборвал листы.
Из них он делает кораблики, плоты и голубей.
Боюсь, листы пойдут на змей, тогда лететь мне в облака.
А у тебя целы бока?»
«Твои мне не знакомы муки. Не помню я такого дня,
Что бы не вымыв чисто руки, сел ученик читать меня.
А посмотри-ка на мои листочки: На них чернильной не увидишь точки.
Про кляксы я молчу - о них и говорить-то неприлично.
Зато и я его учу не как-нибудь, а на отлично».
Скажите, о чем это стихотворение?
Можно ли сказать, что это стихотворение о двух книгах, которые стоят у нас возле доски?
Верно. А какая из этих книг будет той, о которой говорилось в начале стихотворения?
Почему вы так решили?
Значит, как с этой книгой обращались?
3.Постановка учебной задачи
Верно! А что нужно делать для того, чтобы книга на долгое время сохранялась?
Правильно, а для того, чтобы не мять листы, помечая, на какой странице остановился читатель, нужно иметь закладки.
Кто догадался, что мы сегодня с вами будем выполнять?
Правильно.
Но наши закладки будут не простыми, они будут выполнены в технике - прямое плоское плетение.
(показывает образец работы)
4.Объяснение нового материала. Практическая работа
Внимательно посмотрите и скажите, какие материалы и инструменты нам сегодня понадобятся на уроке при изготовлении закладки?
-
Берём лист цв бумаги, располагаем его перед собой вот так.
-
От верхнего левого угла отмеряем вниз отрезок длиной 6 см и ставим карандашом метку-точку.
-
Затем от правого верхнего угла отмеряю вниз 6 см и ставлю метку-точку.
-
Две точки соединяю.
-
Перед тем как вырезать давайте вспомним правила безопасной работы с ножницами.
5.Повторение правил техники безопасности
-Что надо сделать перед работой с ножницами? ( Проверить исправность)
-Где надо работать с ножницами? Можно ли ходить с ножницами по классу? ( Нет, только на своём рабочем месте)
-Как нужно класть ножницы на парте? Кольца где должны быть?( Направлены к себе)
-Как надо подавать ножницы? (Кольцами вперёд)
- И нельзя также играть ножницами
Выполняем дальше.
-
Затем по линии вырезаем полученный прямоугольник.
-
Затем складываем заготовку пополам, от себя чтобы совпали концы. Проглаживаем ладошкой от центра в стороны
-
С закрытой стороны прямоугольника делаю прорези на одинаковом расстоянии, но не доходя до конца открытой стороны прямоугольника
-
Открываю прямоугольник.
-
Затем делаю цветные линии, которые находятся посередине закладки. Для этого беру цв бумагу. Как сможем сделать разметку здесь?
Разметку делаю при помощи сгибания и складывания.
Складываю бумагу пополам вырезаю, еще раз пополам, еще раз пополам, , затем еще раз пополам. Получили разметку. Вырезаю 3 полоски. С соседом можете меняться полосками, чтобы получились разные цвета.
-
Затем беру полоску из цв бумаги вплетаю в прямоугольник, пропуская через одну полоску. Одна полоска снизу, другая сверху.
-У закладок одинаковая форма, сделаны из картона, одинаковое оформление.
Выполнение работы.
-Постарайтесь, чтобы ваши закладки были аккуратными, творческими.
6. Итог урока
Наши работы готовы. Итак, какая же задача стояла сегодня перед вами на уроке?
Справились мы с этой задачей?
А я с вами соглашусь только тогда, когда увижу ваши красивые, яркие закладки у вас в учебниках.
Теперь я с вами согласна, мне очень нравятся ваши работы, а особенно аккуратно выполнена закладка таких учеников как.… Тем более что ваши работы нашли свое применение.
Урок окончен. До свидания.