Конспект урока ОРКСЭ 4 класс Модуль «Основы светской этики», урок № 25 Тема: ДЖЕНТЛЬМЕН И ЛЕДИ

№ этапа/ вре-мя

Этап заня-тия

Форма и содержание работы

Содержание работы учащихся

Наглядность

I.

|1 мин

Организа-цион-ный мо-мент.

• Фронтальная

Эмоциональный настрой на работу

Придумано кем-то просто и мудро:

При встрече здороваться:

- Доброе утро!

- Доброе утро! - солнцу и птицам.

- Доброе утро! - улыбчивым лицам.

И каждый становится добрым, доверчивым...

Доброе утро длится до вечера. (В.Кривошеев)

• Давайте, пожелаем друг другу и нашим гостям доброго утра!

Сигнализиру-ют учителю о готовности начать урок

Улыбаются друг другу и гостям

Презентация

II.

/5 мин

III./

1 мин

Акту-али-зация зна-ний.

1.Ре-ше-ние крос-свор-да

Сообще-ние темы и целей урока

• Работа в парах

• Сегодня мы с вами совершим очередное путешествие в страну Вежливости, чтобы узнать, в какое путешествие, надо разгадать кроссворд

1. Нравственная, жизненная позиция, которая требует от человека совершения бескорыстных поступков ради других людей или ради общих целей

2. Что мучает человека, который совершил плохой поступок?

3. Мораль, правила, которые регулируют отношения между людьми при распределении благ, наград и наказаний

4. Действия, направленные на удовлетворение личных интересов, в том числе и в ущерб интересам других людей

• Посмотрите, какое ключевое слово получилось?

• Ребята, а как выдумаете, кто является спутником настоящей леди?

• Как вы думаете, какая тема сегодняшнего урока?

• Фронтальная

• Сегодня на уроке мы узнаем…

• Кто такие, джентльмены и леди.

• Какими качествами должен обладать истинный джентльмен.

• Что значит быть настоящей леди.

решают Кроссворды

1. альтруизм

2. совесть

3. справед-ливость

4. эгоизм

Проверка

Леди

Джентльмен

Леди и Джентль-

мены

учащиеся

читают вслух содержание слайда

Раздать Кроссворды - по 1 на парту ( 12 штук)

Проверка по слайдам

IV. /

2 мин

5 мин

7 мин

1 мин

3 мин

5 мин

2 мин

5 мин

Изу-че-ние но-во-го ма-те-ри-ала

1.Моз-го-вой штурм

2. самостоятельная работа

3.

Физми-нут-ка

4.

Самостоятельная работа

5.Индивидуальная работа

6. Самостоятельная работа

• фронтальная;

1.мозговой штурм

• А как вы думаете, кого можно назвать джентльменом?

• А кого леди?

• Деление на группы

• Выберете себе предмет, который считаете нужным

• У кого цветочки, соберитесь слева, у кого бабочки и галстуки - справа

• Поделитесь на группы.

• Выберите ответственных.

• Как можем назвать наши группы

• Работайте на уроке активно, за активную работу каждый будет получать жетон, которой пойдет в копилку команды. В конце урока посчитаем, какая команда была более активной.

• работа в группах (со словарями, с таблицами)

• Давайте обратимся к словарям и посмотрим, какое определение дано там леди и джентльмену.

• Подведем итог

ДЖЕНТЛЬМЕ'Н [мэн], а, м. [англ. gentleman, букв.дворянин].

1. В Англии - вежливое обращение к мужчине.

2. Человек, отличающийся благородством, порядочностью и великодушием. Человек, принадлежащий к высшим кругам буржуазно-аристократического общества и усвоивший их манеры и привычки

Толковый словарь русского языка: В 4 т./ Под ред.Д. Н. Ушакова

- (англ. gentleman).

1. в Англии так называют всякого образованного светского человека.

2. Человек, принадлежащий к светскому обществу; человек порядочный, благовоспитанный.

Словарь иностранных слов, вошедших в состав русского языка. Чудинов А.Н

ЛЕДИ (или лэди), (англ. lady).

1.Жена лорда. 2. В английском буржуазном быту - вежливое обозначение замужней женщины, в значении госпожа, мадам.

Толковый словарь русского языка: В 4 т./ Под ред. Д. Н. Ушакова

Леди `(англ. lady). Супруга лорда;

1. общее обращение к женщине, соответствующее нашему "милостивая государыня".

2. Прежде почетный титул королевы Англии, затем принцесс королевской крови.

Словарь иностранных слов, вошедших в состав русского языка. Чудинов А.Н.

• Физкультминутка

• Я буду называть вам слова, если они характеризуют леди и джентльмена, тогда кланяемся, если нет - шагаем на месте (аккуратен, неотзывчив, пунктуален, непорядочен, честен, не образован, опрятен, труслив, добр).

• А теперь, если положительные качества - руки в стороны, отрицательные - руки наверх (жаден, ответственен, завистлив, справедлив, благороден)

• Работа в группах - Заполнение таблиц

• Работать нужно очень внимательно, так как сейчас вам предстоит заполнить таблицы.

• Посмотрите на них, как вы думаете, что вам нужно будет сделать?

• А сейчас, давайте послушаем выступления ребят, которые более подробно расскажут нам, кто такие настоящие леди и джентльмены.

ДЖЕНТЛЬМЕН - человек с безупречными манерами, превыше всего ставящего честь

• Изначально джентльменом считался мужчина благородного происхождения.

• Потом так стали называть образованного (имеющего широкий кругозор), воспитанного мужчину, респектабельного (достойного уважения) и уравновешенного (даже невозмутимого).

• Он умеет держать своё слово, вежлив с женщинами, пунктуален, элегантен в одежде.

• Патриотичен, интересуется политикой, государственный человек

ЛЕДИ - образованная и воспитанная дама, следующая правилам морали

• Леди демократична, но умеет держать дистанцию. Леди дисциплинированна. Внешне леди можно распознать: По осанке, По посадке, По манере речи, По манере одеваться.

• Быть леди - значит всегда работать над собой

Изначально замужняя женщина аристократического круга.

• Позже леди стали называть образованную, воспитанную женщину, которая следует в жизни строгим нравственным правилам.

• Внешний вид для нее - дань уважения окружающим. И они никогда не увидят ее «не в форме».

• Она имеет уравновешенный, сдержанный характер, добра, приветлива, элегантна.

• Леди занимались благотворительностью, помогали сиротам.

• Что узнали о качествах леди и джентльменов? Заполним таблицы.

• Полученные нами знания помогут нам в дальнейшей работе.

Ответы учащихся

Дети выбирают себе резинки с цветочками, надевают на руку,

а бабочки и галстуки - на шею.

В соответствии с выбранным предметом рассаживаются за два стола

Выбирают ответственных

Работают с Толковыми словарями

Зачитывают значение слов

читают вслух содержание слайдов

В соответствии с заданием

кланяются, или шагают на месте

В соответствии с заданием

руки в стороны,

руки наверх

по словарям

Заранее подготовленные учащиеся рассказывают о джентльменах и леди

активно слушают;

смотрят,

Не отвечают

Заполняют таблицы

резинки с цветочками, бабочки и галстуки

два ряда столов стоят полу-кругом

картинки с изображением Леди и Джентельмена

Толковые словари, по 3-на группу

Таблицы для заполнения

По 2 штуки на группу

Качества

Леди

Современные женщины

Качества

Джентльмены

Современные мужчины