- Учителю
- Конспект урока по окружающему миру Жизнь в Афинах
Конспект урока по окружающему миру Жизнь в Афинах
Зарождение демократии в Афинах.
Древняя Спарта.
Цели:
-
Сформировать представление о развитии Аттики, формировании полисов. Изучить реформы Солона и их последствия. Дать представление об особенностях развития Спарты.
-
Формировать навык изучения материала, сочетая данные учителя и самостоятельную работу с учебником; чтение исторической карты. Оперирование понятиями и датами. Знание исторических личностей. Выявление причинно-следственных связей.
-
Воспитание политической грамотности, систематизированного подхода в изучении истории.
Понятия:
ДЕМОС - народ, т. е. основная полноправная часть населения.
ПОЛИС - город-государство в античном мире (Др. Греции, Др. Риме), состоящее из самого города и прилегающей к нему территории.
ДРАХМА - серебряная денежная и весовая единица Др. Греции.
ГРАЖДАНЕ - лица, принадлежащие к постоянному населению данного государства, пользующееся его защитой и наделённое совокупностью прав и обязанностей.
ЭВПАТРИДЫ - родовая знать в Др. Афинах
МЕТЕКИ - бесправные иноземные поселенцы в древнегреческих городах.
ДЕМОКРАТИЯ - политический строй, основанный на признании принципов народовластия, свободы и равноправия граждан.
ИЛОТЫ - в Др. Спарте: земледелец. Илоты считались собственностью государства и по своему положению почти не отличались от рабов.
ПЕРИЭКИ - неполноправная часть населения древнегреческих полисов.
СПАРТИАТЫ (СПАРТАНЦЫ) - граждане полиса Спарты.
ЛАКОНИЗМ - краткость и чёткость изложения.
Ход уроков:
-
Оргмомент, постановка целей и задач, запись понятий.
-
Повторение:
-
Сколько лет шла Троянская война?
-
О каком годе повествует поэма: последнем, начале, похищении Парисом Елены?
-
Одиссей возвратился на родину: сразу после взятия Трои, спустя 10 лет?
-
Царем какого о-ва был Одиссей?
-
Что означает выражение между Сциллой и Харибдой?
-
Что означает выражение ахиллесова пята и троянский конь?
-
-
Изучение новой темы. Запись основных данных в таблицу, позволяющих сравнить развитие основных полисов Греции - Афины и Спарту.Географ.
положение
Средняя Греция - область Аттика. Побережье с множеством бухт, отсутствие рек, каменистые почвы.
Южная Греция, долина р. Еврот, область Лаконии и Мессении.
Основные
занятия
Ремесло, оливководство, виноградарство, мореплавание, торговля.
Военное дело, презирали труд.
Социальная
структура
1. Граждане:
-
-
Эвпатриды - аристократия
-
Демос - народ
-
2. Не граждане - метеки.
3. Рабы.
1. Спартиаты (граждане).
2. Не граждане - периэки.
3. Илоты - рабы.
Отношение к рабам
Домашнее рабство, рабов ценили, не наказывали, сажали за стол, одевали. Рабами были военнопленные. Рабство считалось естественным явлением.
Обращение грубое и жестокое, случались массовые избиения и убийства - криптии.
Политический строй
Демократия
Ареопаг - совет знати, состоял из 9 архонтов.
Буле - «совет 400» («совет 500»)
Народное собрание (экклесия)
Гелиэя - суд присяжных
«остракизм» - тайное голосование на изгнание особо популярных граждан, опасных для демократии
Два царя - архагета.
Герусия - совет старейшин
Народное собрание (апелла)
Коллегия эфоров (5) - судебные и административные функции, вопросы войны и мира
-
-
Закрепление.
-
Полис - это:
-
-
область в Южной Греции
-
город-государство в Греции
-
страна Греция
-
город на о-ве Крит
-
-
В Афинском полисе Совет знати назывался:
-
-
Ареопаг
-
Демос
-
Герусия
-
Каста
-
-
Они «писаны не чернилами, а кровью». Так греки говорили о законах:
-
-
Драконта
-
Хаммурапи
-
Миноса
-
Ману
-
-
По законам Солона, архонтом мог быть избран грек:
-
-
знатный и богатый
-
незнатный, но богатый
-
незнатный бедный
-
знатный, но разорившийся
-
-
Главным занятием спартанцев было:
-
-
ремесло
-
земледелие
-
военное дело
-
рыболовство
-
-
Территорию греческого полиса составляли:
-
-
город и близлежащие поселения
-
о-ва Эгейского моря
-
усадьбы богатых землевладельцев
-
поля, пастбища, оливковые рощи
-
-
В Спарте была коллегия судей и администраторов, которых называли:
-
-
эфорами
-
демосом
-
геронтами
-
архонтами
-
-
В апелле (народном собрании) Спарты могли выступать:
-
-
все спартиаты
-
старейшины-геронты
-
илоты
-
все жители Спарты
-
-
В 7-м веке до н.э. недовольство афинского демоса было связано с:
-
-
плохими урожаями хлеба
-
несправедливым делением земли
-
существованием долгового рабства
-
нехваткой полей для олив
-
плохим качеством кораблей
-
невозможностью участвовать в политике
-
-
Домашнее задание: §§ 30, 31; выучить понятия и данные таблицы.