- Учителю
- Разработка урока в 1 классе Число и цифра 4
Разработка урока в 1 классе Число и цифра 4
Тема: Число и цифра 4. Квадрат. Четырёхугольник.
Цель урока: познакомить уч-ся с новым числом и цифрой 4, сообразованием числа 4, научить соотносить полученные цифры с числом предметов, называя их место при счёте, дать понятие об элементах четырёхугольника, квадрата.
Оборудование: карточки с цифрами, карточки для индивидуальной работы, геометрический материал
1.Орг момент
2. Устный счёт
-
Игра «Счёт цепочкой» - прямой и обратный счёт
-
Назови предыдущее число 2,6,4,
-
Назови соседей числа 3, 5,9
-
Назови последующее число 2,5,7
-
Составь узор. Работа с геометрическим материалом.
Положи треугольник правее круга, но левее квадрата
Положи круг выше квадрата, но ниже треугольника
-
Весёлые задачки
-
Три пушистых кошечки
Улеглись в лукошечке
Тут одна к ним прибежала
Ск вместе кошек стало 4
Четыре зайца шли из школы
И вдруг на них напали пчёлы
Два зайчика спрятались едва
А ск не успело? 2
3.Изучение нового материала
А) знакомство с цифрой 4
Три мяча у Ани,
Мяч один у Вани
Посчитай скорей , малыш!
Сколько их? Сообразишь? 4
Ск было мячей у Ани
Ск у Вани
Ск стало
Как получили число 4
Кто догадался с какой цифрой мы сегодня познакомимся. Фильм Весёлый счёт
Как можно обозначить число 4 цифрой? Покажите соответствующую карточку
На что похожа? Где её встречали? (стул, времена года)
Делал Егорка
С мамой уборку
Опрокинул стул в квартире
Стал похож он на четыре
Давайте научимся писать цифру 4.
А теперь найдите цифру 4 в таблице. Кто найдёт больше всех за 10 секунд
Игра «Где моё место»
4 ученика выходят с карточками 1 ,2 ,3 ,4. По сигналу учителя дети строятся в ряд.
-
Назови соседей числа 3
-
Назови предыдущее число числа 2
-
Назови последующее число числа 1
-
Назовите самое большое число
-
Самое маленькое
-
Левее от числа 2
-
Последнее число
-
Число между 1 и 3
Физминутка
Поднимает руки класс- это 1
Повернулась голова - это 2,
Руки вниз, вперёд смотри - это 3,
Руки в стороны пошире, развернулись на 4
Силой их к плечам прижать -это 5
Всем ребятам тихо сесть - это 6.
Б) состав числа 4 Фильм Состав числа
Яблоки в саду поспели. 4
Мы отведать их успели:
2 румяных наливных, 2 2
2 с кислинкой. Сколько их? 4
Хором: 4 - это 2 и 2
В вазе 3 яблока 4
У Саши одно
Сколько яблок всего? 3 1
Хором 4- это 3 и 1, 1 и 3
Вывод: Как можно получить число 4 ? 4 - это 2 и …, 3 и …, 1 и …
Решение примеров. Прочитайте выражения.
Сумма 3 и 1
Разность 4 и 2
Физминутка
Сколько елочек зеленых,
Столько сделаем наклонов. 4
Сколько здесь у нас кружков,
Столько сделаем прыжков. 4
В) Геометрический материал
-
Начертите в тетради отрезок 4см. Что такое отрезок? Как отмеряем 4см
-
А теперь на 1см короче
-
Рассмотрите геометрические фигуры. Назовите одним словом (четырёхугольники)
Назовите признаки (имеет 4 стороны, 4 угла, 4 вершины)
Докажите , покажите. Чем между собой они похожи и чем отличаются
Чем отличается синяя фигура от остальных? (квадрат - у него все стороны равны. Квадрат - это четырёхугольник, у которого все стороны равны).
Постройте в тетради любой четырёхугольник
Квадрат со стороной 2 см.
Г)Работа со счётными палочками
Используя 4 палочки постройте любую фигуру. (стул, квадрат, метла, снежинка)
4.Итог урока
Что нового узнали? Из каких чисел состоит число 4
-
Д/З Петерсон с 33-34. Выучить состав числа 4.
Дополнительный материал к уроку
1.Заштрихуй, обведи, закрась, не выходя за линии.
заштрихуй обведи закрась
2. Посчитай одинаковые предметы и запиши ответ в клеточке рядом.
☼
☼
▲
▲
●
●
☼
☼
▲
▲
●
●
3. Проследи глазами за линиями. Прочитай полученное слово.
-
о
-
с
-
л
-
т
4. Вычеркни из предложенных рядов чисел цифру 4.
3524984760245802486184114982749745174928
4842477014624187604867624589547298740912
6487248018267450924175949217456112793734
5.Внимательно рассмотри рисунки. Сколько треугольников спряталось в каждой елочке? Нарисуй елочку, содержащую 4 треугольника.
6. Подбери по 4 разных положения фигур (включая данное первое)
4
7. Веселые задачи.
Через поле по прямой
Шел баран на водопой.
Трех овечек за собою
Вел он важно к водопою.
Сколько вместе их? Считайте!
Ответ быстро называйте!
Четыре спелых груши
На веточке качалось.
Две груши снял Павлуша.
А сколько же осталось?
У Коли и Марины
4 мандарина.
Из них у брата три.
А сколько у сестры?
8. Задачи на сообразительность.
-
Вова ищет друзей, которые спрятались от него. Вдруг он замечает, что из-под перегородки виднеются 8 ног. Сколько детей стоит за перегородкой?
-
Летели утки: две впереди, две позади, две справа, две слева.
Сколько всего уток летело?
-
В семье 3 брата. У каждого брата по одной сестре. Сколько детей в семье?
-
В доме 4 этажа. Ваня живет выше Пети, но ниже Сережи, а Вася живет ниже Пети. Кто из них на каком этаже живет?
9. Прочитай пословицу. Объясни ее смысл.
Конь о четырех ногах, да и то спотыкается.
На все четыре стороны.
Жить в четырех стенах.
Индивидуальный лист ученика. Число и цифра 4. Четырёхугольник. Квадрат.
1. 3.
2
.
-
Начерти отрезок длиной 4см
-
Р
2азукрась четырёхугольники. Под каким номером квадрат?
5
6