Контрольная работа по математике

Проверочная работа:«Сложение и вычитание».

Цель: проверить уметь решать текстовые задачи арифметическим способом, проверять правильность выполненных вычислений. Самостоятельно делать выбор, опираясь на правила

Личностные УУД. В предложенных педагогом ситуациях общения и сотрудничества, опираясь на общие для всех простые правила поведения, самостоятельно делать выбор, какой поступок совершить

Познавательные УУД. Добывать новые знания, извлекая информацию из схем и иллюстраций. Строить рассуждения в форме связей простых суждений об объекте и его свойствах.

Коммуникативные УУД. Составлять план решения проблемы и работая по плану, сверять свои действия

Регулятивные УУД. Определять цель деятельности на уроке с помощью учителя.

Вариант 1.

1. </<b>Задача

На базу привезли 3620 кг капусты, в магазины увезли 50 ящиков по30 кг капусты в каждом. Сколько кг капусты осталось на базе?

2. Выполни действия, записывая примеры столбиком:

5360 + 2837 70154 + 892 60892 - 18273 10000 - 5074

3. Найди значение выражения:

12716 + 918 : 3 - 8017

4. Вычисли, записывая вычисления в столбик:

28 км 640 м - 9 км 890 м

18 т 360 кг + 16 т 740 кг

4ч 40мин - 55 мин

5. Реши уравнение:

290+х = 640-260

6*. Масса прибора - 1420 г. Футляр на 580 г легче прибора. Вычисли массу прибора с футляром.

7.*Укажи порядок действий:

а : b - c ∙ d + k ∙ m: n

Вариант 2.

1. Задача.

В магазин привезли 2347 картофеля, а продали 30 ящиков по 40 кг . Сколько кг картофеля в магазине осталось?

2. Выполни действия, записывая примеры столбиком:

4270 + 1895 65329 + 746 48806 - 23879 20000 - 7024

3. Найди значение выражения:

1020 - 160 ∙ 5 + 9688

4. Вычисли, записывая вычисления в столбик:

16 т 230 кг- 9 т 750 кг

32 км 560м+19 км 540м

2 ч 2 мин- 45 мин

5. Реши уравнение:

400- х=275+25

6*. Цена пальто - 2500 р. Оно дороже костюма на 825 р. Какова стоимость обеих вещей?

7.* Укажи порядок действий:

а: (b - c) ∙ d +k ∙(m : n)