7


  • Учителю
  • Творческая работа по курсу ОРКСЭ (4 класс)

Творческая работа по курсу ОРКСЭ (4 класс)

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

Творческая работа по курсу ОРКСЭ по теме: «Религиозные памятники культуры моего села».




[«Молчаливые свидетели прошлого».]


Выполнили ученики 4 класса

МБОУ «СОШ с.Наратасты»

Султанова Миляуша,

Гилязетдинова Азалия,

Сычева Ангелина.


Учитель: Фархутдинова З. М.


Тема учебного проекта: «Религиозные памятники культуры моего села».


Творческое название: «Молчаливые свидетели прошлого».


«Чувство Родины нужно заботливо взращивать, прививать духовную осёдлость. Если не будет корней в родной местности, в родной стороне - будет много людей, похожих на иссушенное растение перекати - поле».
Д.С. Лихачев

Авторы:

Султанова Миляуша, Гилязетдинова Азалия, Сычева Ангелина

Краткая аннотация: Проект посвящен изучению религиозных памятников культуры малой родины.

Изучая исторические факты, проводя поисковую работу, беседуя с родителями, бабушками и дедушками познакомились с религиозными памятниками своей малой родины, выявили особенности внешнего и внутреннего устройства. Узнали историю создания священных сооружений, их предназначение. Подготовили творческие работы для презентации на внеклассном мероприятии.

Цель проекта:

  • воспитание любви к родному краю и его культурному наследию.


Задачи:

  • познакомиться с религиозными памятниками своей малой родины.


Вопросы для самостоятельной работы:

  • Есть ли в нашем селе памятники религиозной культуры?

  • Зачем нужны памятники религиозной культуры?

  • Когда и кем они были созданы?

  • Как выглядят священные сооружения снаружи и изнутри?

Ход исследования


  1. Выяснение назначения священных сооружений. (Беседы с родителями, родственниками, старожилами).

  2. Изучение истории создания религиозных сооружений. (Знакомство с краеведческой литературой, энциклопедией, беседы с родителями).

  3. Знакомство с внешним и внутренним устройством памятников религиозной культуры (Посещение с учителями священного сооружения, беседа с религиозным представителем).

  4. Оформление творческой работы. (Презентация, сообщение, рисунки)


Выводы исследования:

  1. Путешествие к памятникам религиозной культуры своей малой родины. (Презентация)

  2. Предназначение религиозных сооружений нашего села. История создания мечети «Галлям Гульназира энилэр мэчете». (Сообщение)


  1. Внешнее и внутреннее устройство памятников религиозной культуры.(Рисунки, фотографии)


  1. Мечеть и ее роль в культуре Ислама.

Мечети - это исламские храмы, в которых собираются мусульмане для поклонения Аллаху, а также для отправления исламских обрядов. Мечети мусульман, особенно в прошлые века, выполняли наряду со своей функцией места поклонения и молитвы еще и большую культурную и просветительскую роль в самых различных сферах.

Мечети в Исламе не являются всего лишь местом молитвы. Она выполняла самые разные функции:

  • Место для совершения коллективной молитвы. Мечеть Пророка была тем местом, где верующие собирались для совершения пятикратной коллективной молитвы. К сожалению, сегодня это - единственная роль, которая сохранилась за мечетями.



 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал