- Учителю
- КТП по изобразительному искусству
КТП по изобразительному искусству
1 четверть | |||||||
№№ п/п | № в разделе | Раздел 1: «Искусство в твоем доме» 8 ч
| |||||
Дата
| Тема урока
| Цель урока
| Универсальные учебные действия | Вид деятельности учащихся | Домашнее задание | ||
1 | 1 |
| ТБ и охрана труда. Твоя игрушка | Познакомить детей с правилами ТБ и ОХ;познакомить с термином «прикладное искусство» |
|
|
|
2 | 2 |
| Твоя игрушка | Научить работать с пластилином |
|
|
|
3 | 3 |
| Посуда у тебя дома | Моделирование из бумаги |
|
|
|
4 | 4 |
| Посуда у тебя дома | Уметь передавать форму и конструкцию предмета |
|
|
|
5 | 5 |
| Мамин платок | Уметь передавать форму и конструкцию предмета |
|
|
|
6 | 6 |
| Обои и шторы у тебя дома | Уметь передавать форму и конструкцию предмета и его красоту |
|
|
|
7 | 7 |
| Твои книжки | Познакомить с термином «книжная иллюстрация» |
|
|
|
8 | 8 |
| Поздравительная открытка. Обобщение | Уметь выразительно использовать гуашь |
|
|
|
|
| Раздел 2 «Искусство на улицах твоего города» - 6 ч
| |||||
9 | 1 |
| Памятники архитектуры | Учить изображать архитектурные памятники |
|
|
|
|
| 2 четверть - 7 ч
| |||||
10 | 2 |
| Витрины на улицах | Познакомить с оформлением витрин |
|
|
|
11 | 3 |
| Парки, скверы, бульвары | Владеть навыком работы с буиагой |
|
|
|
12 | 4 |
| Ажурные ограды | Уметь складывать бумагу в несколько слоев |
|
|
|
13 | 5 |
| Волшебные фонари | Учить создавать объемные фигуры |
|
|
|
14 | 6 |
| Удивительный транспорт | Развивать чувство пропорций, объемов. форм |
|
|
|
|
| 3 четверть - 10 ч
| |||||
|
| Раздел 3 - «Художник и зрелище» - 10 ч
| |||||
15 | 1 |
| Художник и театр | Уметь изображать эпизоды театральной сказки
|
|
|
|
16 | 2 |
| Образ театрального героя | Уметь работать над эскизами театральных костюмов |
|
|
|
17 | 3 |
| Театр кукол | Создание театральных кукол |
|
|
|
18 | 4 |
| Театр кукол | Овладевать навыками росписи гуашью по ткани |
|
|
|
19 | 5 |
| Маска | Конструирование острохарактерных масок |
|
|
|
20 | 6 |
| Маска | Создавать перчаточных кукол |
|
|
|
21 | 7 |
| Афиша и плакат | Учить создавать эскиз афиши к спектаклю |
|
|
|
22 | 8 |
| Афиша и плакат | учить создавать эскизы плакатов |
|
|
|
23 | 9 |
| Праздник в городе | Выполнять эскизы украшения города |
|
|
|
24 | 10 |
| Художник и цирк. Обобщение | Изображать цирковое представление |
|
|
|
|
| Раздел 4 - 10 ч
| |||||
25 | 1 |
| Музей в жизни города | Изображать музейный интерьер |
|
|
|
26 | 2 |
| Картина - особый мир | Выполнять работы гуашью |
|
|
|
|
| 4 четверть - 8 ч | |||||
27 | 3 |
| Музеи искусства | Изображать музеи народного искусства |
|
|
|
28 | 4 |
| Картина - пейзаж | Изображать пейзаж по представлению |
|
|
|
29 | 5 |
| Картина - портрет | Портрет по памяти или по представлению |
|
|
|
30 | 6 |
| Картина - натюрморт | Изображение натюрморта |
|
|
|
31 | 7 |
| Картины исторические и бытовые | Изображение исторического события |
|
|
|
32 | 8 |
| Скульптура в музее и на улице | Лепка фигуры человека или животного |
|
|
|
33 | 9 |
| Художественная выставка | Подготовка к выставке |
|
|
|
34 | 10 |
| Художественная выставка | Подготовка к выставке |
|
|
|