- Учителю
- Рабочая программа ГПД для 2 класса
Рабочая программа ГПД для 2 класса
Цель воспитательной работы в ГПД: создание целостной системы, обеспечивающей оптимальные условия для полноценного развития личности с учётом природного потенциала ребёнка, в соответствии с его возрастными особенностями, воспитание самостоятельности, общительности и коммуникативности при работе с другими учениками, формирование правильной осанки и стремление к здоровому образу жизни.
Задачи воспитательной работы в ГПД:
1. Организация занятий по самоподготовке младших школьников.
2. Организация мероприятий направленных на сохранение здоровья учащихся.
3. Правильно организовывать свободное время младших школьников, сделать их досуг организованным и содержательным.
4. Привить каждому ребёнку любовь к познанию, умению самостоятельно мыслить и преодолевать трудности, развивать чувство ответственности.
5. Развитие интересов, способностей и дарований школьников, воспитание у них интереса к знаниям, пытливости и любознательности, инициативы и самостоятельности.
6. Воспитывать соблюдение гигиенических норм, режима дня в ГПД.
7. Воспитание чувства доброты у детей, т. е. умение радоваться успехам своих товарищей, достойно принимать свои неудачи.
Концептуальными положениями программы являются:
-
Личностно - ориентированный подход к каждому учащемуся.
-
Создания условий для всестороннего развития личности ребенка (эмоционально - ценностного, социально - личностного, познавательного, эстетического).
-
Осуществление коммуникативного подхода, то есть нацеленность работы на становление (совершенствование) всех видов деятельности: подготовки домашнего задания, игры, экскурсий, конкурсов.
-
Реализация потенциала каждого ребенка, сохранение его индивидуальности.
В основу разработанной программы положены следующие принципы:
-
Системность.
-
Доступность.
-
Научность.
-
Создание развивающей ситуации.
-
Занимательность.
-
Сознательность и активность.
-
Наглядность
-
Преемственность.
-
Природосообразность
Методологической основой программы являются следующие положения:
-
Образовательный уровень - начальный.
-
Ориентация содержания - практическая.
-
Характер освоения - развивающий.
Ожидаемые результаты:
-
Повышение качества обучения учащихся.
-
Развитие индивидуальности учащихся.
-
Развитие интереса к изучаемым предметам.
-
Развитие самостоятельности.
-
Формирование полезных привычек.
5 направлений работы ГПД во 2-ых классах:
-
Личностное (спортивно-оздоровительное).
-
Творческое (познавательное).
-
Коррекция и развитие речи.
-
Гражданско-патриотическое (нравственно-правовое).
-
Трудовое (занимательно-развлекательное).
Воспитательная работа ГПД рассчитана на 34 недели - 170 часов.
Направления воспитательной работы
сентябрь
день
Личностное (спортивно-оздоровительное):
-
Воспитание культуры поведения, уважения, доброжелательности к товарищам.
-
Доброжелательное отношение к своим результатам и результатам своих товарищей.
-
Бережное отношение к материальным ценностям.
-
Формировать интерес к спорту и здоровому образу жизни.
-
Развивать двигательную активность школьников.
-
Беседа «День знаний» - 1 час
-
Беседа «Правила поведения в ГПД» - 1 час
-
Беседа «Что такое здоровый образ жизни» - 1час
-
Спортивное соревнование «В здоровом теле - здоровый дух» - 1 час
Творческое (познавательное):
-
Развитие художественного вкуса, эстетического познания в народном и декоративно-прикладном искусстве.
-
Развитие интереса к обучению.
-
Учить видеть красоту вокруг нас.
-
Беседа «Загадки животного мира» - 1 час
-
Викторина «Что я знаю о животных» - 1 час
-
Осенняя экскурсия «Сбор природного материала» - 1 час
-
Экологическая игра «Лукошко грибника» - 1 час
Коррекция и развитие речи:
-
Развивать познавательную и активную деятельность детей.
-
Развивать разговорную и связную речь.
-
Развивать правильно и точно выражать свои мысли.
-
Беседа «Давайте познакомимся» - 1 час
-
Мини-рассказ «Что я знаю об осени» - 1час
-
Мини-рассказ «Мои любимые животные. Что я о них знаю» - 1 час
-
Викторина «ПДД. Мы идем в школу» - 1 час
-
Мини-рассказ «Мой любимый урок в школе» - 1 час
Гражданско-патриотическое (нравственно-правовое):
-
Воспитывать чувство дружбы и уважения к товарищам.
-
Воспитывать чувство уважения к старшему поколению, чувства любви и гордости к Родине.
-
Привить любовь к родному краю.
-
Беседа «Дружба - чудесное слово» - 1 час
-
Беседа «Ее величество вежливость» - 1 час
-
Беседа «День пожилого человека» - 1 час
-
Беседа «Города герои» - 1 час
Трудовое (занимательно-развлекательное):
-
Воспитывать основы трудовой культуры.
-
Формировать общетрудовые умения.
-
Воспитывать творческое мышление и желание создать, что - либо своими руками.
-
Создавать благоприятные условия для творчества каждого ученика.
-
Развивать интересы и способности школьников.
-
Лепка из пластилина «Ягоды для сада» - 1 час
-
Мастер-класс, маски тигра и кота - 1 час
-
Рисунок на тему «Осень» - 1 час
-
Изготовление открыток для пожилых людей (бабушек и дедушек) из бумаги и красок - 1 час
-
Рисунок на тему «Осенние деревья» - 1 час
Направления воспитательной работы
октябрь
день
Личностное (спортивно-оздоровительное):
-
Воспитание культуры поведения, уважения, доброжелательности к товарищам.
-
Доброжелательное отношение к своим результатам и результатам своих товарищей.
-
Бережное отношение к материальным ценностям.
-
Формировать интерес к спорту и здоровому образу жизни.
-
Развивать двигательную активность школьников.
-
Беседа «Здоровое питание - отличное настроение» - 1 час
-
Беседа «Полезные и вредные привычки» - 1 час
-
Спортивное соревнование «О, спорт, ты мой мир» - 1 час
-
Беседа «Расти здоровым» - 1 час
Творческое (познавательное):
-
Развитие художественного вкуса, эстетического познания в народном и декоративно-прикладном искусстве.
-
Развитие интереса к обучению.
-
Учить видеть красоту вокруг нас.
-
Беседа «Что растет в лесу» - 1 час
-
Игра «В гостях у геометрических фигур» - 1 час
-
Беседа «Наши пернатые друзья» - 1 час
-
Игра «Волшебная осень» - 1 час
Коррекция и развитие речи:
-
Развивать познавательную и активную деятельность детей.
-
Развивать разговорную и связную речь.
-
Развивать правильно и точно выражать свои мысли.
1. Конкурс стихов «Осенняя пора!» - 1 час
2. Мини-рассказ «Моя семья» - 1 час
3. Беседа «Если хочешь быть здоров» - 1 час
4. Игра «Как стать миллионером» - 1 час
Гражданско-патриотическое (нравственно-правовое):
-
Воспитывать чувство дружбы и уважения к товарищам.
-
Воспитывать чувство уважения к старшему поколению, чувства любви и гордости к Родине.
-
Привить любовь к родному краю.
-
Беседа «День дружбы» - 1 час
-
Игра «Сохраним природу» - 1 час
-
Беседа «Наша малая родина» - 1 час
-
Беседа «История села Донского» - 1 час
-
Игра «Где добро, там и тепло» - 1 час
Трудовое (занимательно-развлекательное):
-
Воспитывать основы трудовой культуры.
-
Формировать общетрудовые умения.
-
Воспитывать творческое мышление и желание создать, что - либо своими руками.
-
Создавать благоприятные условия для творчества каждого ученика.
-
Развивать интересы и способности школьников.
1. Лепка из пластилина «Веселые зверюшки» - 1 час
2. Лепка из пластилина «Фрукты, овощи и ягоды» - 1 час
3. Поделки из природного материала «Моя фантазия» - 1 час
4. Поделки из природного материала «Осенняя ваза» - 1 час
5. Игра «Какие бывают профессии» - 1 час
Направления воспитательной работы
ноябрь
День
Личностное (спортивно-оздоровительное):
-
Воспитание культуры поведения, уважения, доброжелательности к товарищам.
-
Доброжелательное отношение к своим результатам и результатам своих товарищей.
-
Бережное отношение к материальным ценностям.
-
Формировать интерес к спорту и здоровому образу жизни.
-
Развивать двигательную активность школьников.
-
Беседа «Правила гигиены» - 1 час
-
Беседа «Чистота - залог здоровья!» - 1 час
-
Спортивное соревнование «Веселые старты» - 1 час
-
Беседа «Кто (что) и как защищает нас от болезней» - 1 час
Творческое (познавательное):
-
Развитие художественного вкуса, эстетического познания в народном и декоративно-прикладном искусстве.
-
Развитие интереса к обучению.
-
Учить видеть красоту вокруг нас.
-
Беседа «Красота вокруг» - 1 час
-
Беседа «Мир удивительных растений» - 1 час
-
Мини-рассказ «Нет мамы лучше на свете!» - 1 час
-
Беседа «Прикоснись ко мне добротой» - 1 час
Коррекция и развитие речи:
-
Развивать познавательную и активную деятельность детей.
-
Развивать разговорную и связную речь.
-
Развивать правильно и точно выражать свои мысли.
1. Конкурс стихов «Осенняя пора!» - 1 час
2. Мини-рассказ «Расскажи о себе» - 1 час
3. Беседа «Твой внешний вид» - 1 час
4. Игра «Моя будущая профессия» - 1 час
Гражданско-патриотическое (нравственно-правовое):
-
Воспитывать чувство дружбы и уважения к товарищам.
-
Воспитывать чувство уважения к старшему поколению, чувства любви и гордости к Родине.
-
Привить любовь к родному краю.
-
Беседа «Люблю совой край» - 1 час
-
Мини-рассказ «Флаг России и его значение» - 1 час
-
Беседа «Самое главное - уважение» - 1 час
-
Игра «Флаг России» - 1 час
Трудовое (занимательно-развлекательное):
-
Воспитывать основы трудовой культуры.
-
Формировать общетрудовые умения.
-
Воспитывать творческое мышление и желание создать, что - либо своими руками.
-
Создавать благоприятные условия для творчества каждого ученика.
-
Развивать интересы и способности школьников.
1. Лепка из пластилина «Моя фантазия» - 1 час
2. Рисунок на тему «Подарок маме» - 1 час
3. Изготовление поделки из бумаги «Флаг РФ»- 1 час
4. Рисунок на тему «Осенняя ваза» - 1 час
5. Игра «Труд людей осенью» - 1 час
Направления воспитательной работы
декабрь
день
Личностное (спортивно-оздоровительное):
-
Воспитание культуры поведения, уважения, доброжелательности к товарищам.
-
Доброжелательное отношение к своим результатам и результатам своих товарищей.
-
Бережное отношение к материальным ценностям.
-
Формировать интерес к спорту и здоровому образу жизни.
-
Развивать двигательную активность школьников.
-
Беседа «Как одеться по погоде?» - 1 час
-
Беседа «Мойте руки перед едой» - 1 час
-
Беседа «История спортивных игр» - 1 час
-
Беседа «Книга рекордов Гиннеса» - 1 час
-
Игры на площадке - 1 час
Творческое (познавательное):
-
Развитие художественного вкуса, эстетического познания в народном и декоративно-прикладном искусстве.
-
Развитие интереса к обучению.
-
Учить видеть красоту вокруг нас.
-
Беседа «Что такое этикет?» - 1 час
-
Игра «Этикет» - 1 час
-
Беседа «Что мы знаем о зиме?» - 1 час
-
Беседа «Народное творчество» - 1 час
-
Беседа «Ваше любимое занятие» - 1 час
Коррекция и развитие речи:
-
Развивать познавательную и активную деятельность детей.
-
Развивать разговорную и связную речь.
-
Развивать правильно и точно выражать свои мысли.
1. Конкурс стихов «Зима, Зимушка, Зима!» - 1 час
2. Мини-рассказ «Зимние забавы» - 1 час
3. Беседа «Как встречают Новый Год в разных странах» - 1 час
4. Игра «Новый Год в разных странах» - 1 час
Гражданско-патриотическое (нравственно-правовое):
-
Воспитывать чувство дружбы и уважения к товарищам.
-
Воспитывать чувство уважения к старшему поколению, чувства любви и гордости к Родине.
-
Привить любовь к родному краю.
-
Беседа «Легко ли быть настоящим другом?» - 1 час
-
Беседа «День Конституции РФ» - 1 час
-
Беседа «Взаимопомощь всем нужна» - 1 час
-
Беседа «Добрые дела живут века» - 1 час
Трудовое (занимательно-развлекательное):
-
Воспитывать основы трудовой культуры.
-
Формировать общетрудовые умения.
-
Воспитывать творческое мышление и желание создать, что - либо своими руками.
-
Создавать благоприятные условия для творчества каждого ученика.
-
Развивать интересы и способности школьников.
1. Изготовление снежинок из бумаги - 1 час
2. Рисунок на тему «Зима» - 1 час
3. Изготовление поделки из бумаги «Зимняя фантазия»- 1 час
4. Рисунок на тему «Зимние забавы» - 1 час
5. Игра «Труд людей зимой» - 1 час
Направления воспитательной работы
январь
День
Личностное (спортивно-оздоровительное):
-
Воспитание культуры поведения, уважения, доброжелательности к товарищам.
-
Доброжелательное отношение к своим результатам и результатам своих товарищей.
-
Бережное отношение к материальным ценностям.
-
Формировать интерес к спорту и здоровому образу жизни.
-
Развивать двигательную активность школьников.
-
Беседа «Путешествие в страну дорожных знаков» - 1 час
-
Беседа «Дорожные знаки для пешехода» - 1 час
-
Игра «Дорожные знаки» - 1час
-
Беседа «Осторожно! Гололед!» - 1 час
Творческое (познавательное):
-
Развитие художественного вкуса, эстетического познания в народном и декоративно-прикладном искусстве.
-
Развитие интереса к обучению.
-
Учить видеть красоту вокруг нас.
-
Беседа «Звери зимой» - 1 час
-
Викторина «Зима и животные» - 1 час
-
Игра-викторина «Герои сказки А. Толстого «Золотой ключик или Приключения Буратино»» - 1 час
-
КВН «Пословицы и поговорки» - 1 час
Коррекция и развитие речи:
-
Развивать познавательную и активную деятельность детей.
-
Развивать разговорную и связную речь.
-
Развивать правильно и точно выражать свои мысли.
-
Решение логических задач - 1 час
-
Решение ребусов - 1 час
-
Кроссворд «В гостях у Мойдодыра» - 1 час
-
Загадки - 1 час
Гражданско-патриотическое (нравственно-правовое):
-
Воспитывать чувство дружбы и уважения к товарищам.
-
Воспитывать чувство уважения к старшему поколению, чувства любви и гордости к Родине.
-
Привить любовь к родному краю.
-
Бесед «Давайте жить дружно» - 1 час
-
Беседа «Что я знаю о своем крае?» - 1 час
-
Мини-рассказ «Бабушки и дедушки» - 1 час
-
Беседа «Мои знаменитые земляки» - 1 час
Трудовое (занимательно-развлекательное):
-
Воспитывать основы трудовой культуры.
-
Формировать общетрудовые умения.
-
Воспитывать творческое мышление и желание создать, что - либо своими руками.
-
Создавать благоприятные условия для творчества каждого ученика.
-
Развивать интересы и способности школьников.
-
Занятие с красками «В гостях у радуги» - 1 час
-
Рисунок на тему «Птицы зимой» - 1 час
-
Рисунок на тему «Зимние узоры» - 1 час
-
Поделка из бумаги «Зимние узоры» - 1 час
-
Работа с бумагой (оригами и мозаика) - 1 час
Направления воспитательной работы
Февраль
день
Личностное (спортивно-оздоровительное):
-
Воспитание культуры поведения, уважения, доброжелательности к товарищам.
-
Доброжелательное отношение к своим результатам и результатам своих товарищей.
-
Бережное отношение к материальным ценностям.
-
Формировать интерес к спорту и здоровому образу жизни.
-
Развивать двигательную активность школьников.
-
Беседа «Я здоровье берегу, сам себе я помогу» - 1 час
-
Беседа «Осанка - стройная спина» - 1 час
-
Игра «Мы - пассажиры» - 1час
-
Беседа «День Защитника Отечества» - 1 час
-
Беседа «Спорт - это жизнь» - 1 час
Творческое (познавательное):
-
Развитие художественного вкуса, эстетического познания в народном и декоративно-прикладном искусстве.
-
Развитие интереса к обучению.
-
Учить видеть красоту вокруг нас.
-
Беседа «Природа наш дом и Мы хозяева в нем» - 1 час
-
Прогулка и наблюдение за изменениями в природе - 1 час
-
Игра-викторина «Интересная математика» - 1 час
-
Игра «Правила общения» - 1 час
-
Беседа «День Св. Валентина» - 1 час
Коррекция и развитие речи:
-
Развивать познавательную и активную деятельность детей.
-
Развивать разговорную и связную речь.
-
Развивать правильно и точно выражать свои мысли.
-
Решение логических задач - 1 час
-
Конкурс стихов и песен ко Дню Защитника Отечества - 1 час
-
Кроссворд «Ко Дню Защитника Отечества» - 1 час
-
Загадки - 1 час
Гражданско-патриотическое (нравственно-правовое):
-
Воспитывать чувство дружбы и уважения к товарищам.
-
Воспитывать чувство уважения к старшему поколению, чувства любви и гордости к Родине.
-
Привить любовь к родному краю.
-
Бесед «День Защитника Отечества» - 1 час
-
Мини-рассказ «Что я знаю о Дне Защитника Отечества?» - 1 час
-
Викторина для мальчиков ко Дню Защитника Отечества - 1 час
Трудовое (занимательно-развлекательное):
-
Воспитывать основы трудовой культуры.
-
Формировать общетрудовые умения.
-
Воспитывать творческое мышление и желание создать, что - либо своими руками.
-
Создавать благоприятные условия для творчества каждого ученика.
-
Развивать интересы и способности школьников.
-
Занятие с красками «День Защитника Отечества» - 1 час
-
Рисунок на тему «Времена года» - 1 час
-
Рисунок на тему «Моя зимняя фантазия» - 1 час
-
Изготовление валентинок - 1 час
Направления воспитательной работы
Март
день
Личностное (спортивно-оздоровительное):
-
Воспитание культуры поведения, уважения, доброжелательности к товарищам.
-
Доброжелательное отношение к своим результатам и результатам своих товарищей.
-
Бережное отношение к материальным ценностям.
-
Формировать интерес к спорту и здоровому образу жизни.
-
Развивать двигательную активность школьников.
-
Беседа «Соблюдение чистоты и порядка рабочего места» - 1 час
-
Беседа «Весенние виды спорта» - 1 час
-
Беседа «Мой досуг» - 1 час
-
Беседа «Режим дня» - 1 час
Творческое (познавательное):
-
Развитие художественного вкуса, эстетического познания в народном и декоративно-прикладном искусстве.
-
Развитие интереса к обучению.
-
Учить видеть красоту вокруг нас.
-
«Мисс очарование» - конкурс среди девочек - 1 час
-
КВН «Времена года» - 1 час
-
Игра « Вопрос - ответ» - 1 час
Коррекция и развитие речи:
-
Развивать познавательную и активную деятельность детей.
-
Развивать разговорную и связную речь.
-
Развивать правильно и точно выражать свои мысли.
-
Беседа « 8 марта - Международный женский день» - 1 час
-
Конкурс стихов о маме - 1 час
-
Конкурс стихов о весне - 1 час
-
Игра «Вопрос - ответ» - 1 час
-
Викторина «Запахло мартом» - 1 час
-
Игра «Поле чудес. Дикие животные» - 1 час
Гражданско-патриотическое (нравственно-правовое):
-
Воспитывать чувство дружбы и уважения к товарищам.
-
Воспитывать чувство уважения к старшему поколению, чувства любви и гордости к Родине.
-
Привить любовь к родному краю.
-
Викторина «Мир вокруг нас» - 1 час
-
Беседа «Моя родословная» - 1 час
-
Беседа «Культура общения со взрослыми» - 1 час
-
Беседа « Что я знаю о России» - 1 час
Трудовое (занимательно-развлекательное):
-
Воспитывать основы трудовой культуры.
-
Формировать общетрудовые умения.
-
Воспитывать творческое мышление и желание создать, что - либо своими руками.
-
Создавать благоприятные условия для творчества каждого ученика.
-
Развивать интересы и способности школьников.
-
Изготовление открыток маме - 1 час
-
Изготовление цветов из бумаги - 1 час
-
Прогулка и наблюдение за изменениями в природе - 1 час
-
Рисунок для матери - 1 час
-
Рисунок «Пришла весна» - 1 час
-
Игра «Весенние забавы» - 1 час
Направления воспитательной работы
апрель
день
Личностное (спортивно-оздоровительное):
-
Воспитание культуры поведения, уважения, доброжелательности к товарищам.
-
Доброжелательное отношение к своим результатам и результатам своих товарищей.
-
Бережное отношение к материальным ценностям.
-
Формировать интерес к спорту и здоровому образу жизни.
-
Развивать двигательную активность школьников.
-
Игры со скакалкой и мячом - 1 час
-
«День Космонавтики» соревнования - 1 час
-
Игры на свежем воздухе - 1 час
-
Беседа «22 апреля - День защиты Земли» - 1 час
Творческое (познавательное):
-
Развитие художественного вкуса, эстетического познания в народном и декоративно-прикладном искусстве.
-
Развитие интереса к обучению.
-
Учить видеть красоту вокруг нас.
-
Беседа «День Космонавтики. Его история» - 1 час
-
Прогулка и наблюдение за изменениями в природе - 1 час
-
Игра-викторина «Внимательный библиотекарь» - 1 час
-
Беседа «Весенние цветы» - 1 час
Коррекция и развитие речи:
-
Развивать познавательную и активную деятельность детей.
-
Развивать разговорную и связную речь.
-
Развивать правильно и точно выражать свои мысли.
-
КВН «Удивительный мир чисел» - 1 час
-
Конкурс стихов и песен о весне - 1 час
-
«Ракета летит к звездам» игра - 1 час
-
Беседа «Профессия космонавта» - 1 час
Гражданско-патриотическое (нравственно-правовое):
-
Воспитывать чувство дружбы и уважения к товарищам.
-
Воспитывать чувство уважения к старшему поколению, чувства любви и гордости к Родине.
-
Привить любовь к родному краю.
-
Беседа «С чего начинается Родина» - 1 час
-
Беседа «Интересные профессии» - 1 час
-
Беседа «Надо ли прислушиваться к советам родителей» - 1 час
-
Беседа «Кем я хочу стать?» - 1 час
Трудовое (занимательно-развлекательное):
-
Воспитывать основы трудовой культуры.
-
Формировать общетрудовые умения.
-
Воспитывать творческое мышление и желание создать, что - либо своими руками.
-
Создавать благоприятные условия для творчества каждого ученика.
-
Развивать интересы и способности школьников.
-
Занятие с красками «Космос. Как я его вижу» - 1 час
-
Рисунок на тему «День Космонавтики» - 1 час
-
Рисунок на тему «Весна пришла» - 1 час
-
Поделка из бумаги «Весенние облака» - 1 час
-
Поделка из бумаги «Подснежники» - 1 час
Направления воспитательной работы
май
день
Личностное (спортивно-оздоровительное):
-
Воспитание культуры поведения, уважения, доброжелательности к товарищам.
-
Доброжелательное отношение к своим результатам и результатам своих товарищей.
-
Бережное отношение к материальным ценностям.
-
Формировать интерес к спорту и здоровому образу жизни.
-
Развивать двигательную активность школьников.
-
Беседа «ПДД» - 1 час
-
КВН «Наше здоровье» - 1 час
-
Спортивные соревнования «Самые быстрые» - 1 час
-
Игра «Здоровый образ жизни и его составляющие» - 1 час
Творческое (познавательное):
-
Развитие художественного вкуса, эстетического познания в народном и декоративно-прикладном искусстве.
-
Развитие интереса к обучению.
-
Учить видеть красоту вокруг нас.
-
Прогулка и наблюдение за природой - 1 час
-
Беседа «Профессия художник» - 1 час
-
Рисунок на тему «Здоровый образ жизни» - 1 час
-
Конкурс рисунков «К нам пришла весна» - 1 час
-
Игра «Мои прочитанные сказки» - 1 час
Коррекция и развитие речи:
-
Развивать познавательную и активную деятельность детей.
-
Развивать разговорную и связную речь.
-
Развивать правильно и точно выражать свои мысли.
-
Мини-рассказ «Что я знаю о ЗОЖ?» - 1 час
-
Конкурс стихов - 1 час
-
Мини-рассказ «Мое любимое время года» - 1 час
-
Конкур стихов ко Дню Победы - 1 час
Гражданско-патриотическое (нравственно-правовое):
-
Воспитывать чувство дружбы и уважения к товарищам.
-
Воспитывать чувство уважения к старшему поколению, чувства любви и гордости к Родине.
-
Привить любовь к родному краю.
-
Беседа «Бережное отношение к личным вещам» - 1 час
-
Беседа «Мои знаменитые земляки» - 1 час
-
Беседа «Этот праздник со слезами на глазах …» - 1 час
Трудовое (занимательно-развлекательное):
-
Воспитывать основы трудовой культуры.
-
Формировать общетрудовые умения.
-
Воспитывать творческое мышление и желание создать, что - либо своими руками.
-
Создавать благоприятные условия для творчества каждого ученика.
-
Развивать интересы и способности школьников.
-
Занятие с красками «День Победы» - 1 час
-
Рисунок на тему «Скоро лето!» - 1 час
-
Рисунок на тему «Летние забавы» - 1 час
-
Поделка из бумаги «Животные» - 1 час