Классный час Дружба начинается с улыбки

КЛАССНЫЙ ЧАС

«ДРУЖБА НАЧИНАЕТСЯ С УЛЫБКИ»

(1-й класс)

Оборудование: книжная выставка «С детства дружбой дорожи», рисунки «Мой лучший друг».

Ход занятия:

1. Организационный момент.

Для того, чтобы наш классный час прошел хорошо нужно, чтобы у каждого из нас было хорошее настроение.

Ты улыбкой, как солнышком брызни,

Выходя поутру из ворот,

Понимаешь, у каждого в жизни,

Предостаточно бед и забот.

Разве любы нам хмурые лица,

Или чья то сердитая речь.

Ты улыбкой сумей поделиться,

И ответную искру зажечь.

2. Основная часть.

Стихотворение «Слово «Друг»»

Когда еще никто не знал ни слова

Ни «здравствуй», ни «солнце», ни «корова»,

Соседям древний человек привык.

Привык показывать кулак или язык

И корчить рожи, что одно и то же.

Но словом стал гортанный резкий звук,

Осмысленней лицо, умнее руки.

И человек придумал слово друг.

Стал друга ждать и тосковать в разлуке.

Ему спасибо за друзей моих.

Как жил бы я, что делал бы без них?

Друзей - людей, которых я люблю, -

Я никогда ничем не оскорблю,

Не для того наш предок шел сквозь мрак,

Чтоб, встретив друга , я кричал :

«Дурак!» Показывал язык или кулак

И корчил рожи, что одно и тоже.

Учитель: Что такое настоящая дружба? Как проявляется она? Кого человек вправе назвать другом? Однозначных ответов на эти вопросы не существует. Но за­думаться над этими вопросами должен каждый. Без друзей человек не может быть счастлив... Сегодня мы поговорим о том, каким должен быть настоящий друг, и по­стараемся сформулировать правила дружбы.

Ребята, сегодня мы совершим волшебное путешествие по городу «Дружных ребят». Это необычный город: его улицы, переулки, аллеи и площади открыты только для тех, кто умеет дружить, правильно себя ведет, не обижает маленьких, всегда придет на помощь. Мы начинаем наше путешествие с улицы Дружбы. Но на этой улице потерялась вот эта девочка. (Выходит ученица и читает стих)

«Требуется друг» А. Барто

Все живут - не тужат,

А со мной не дружат.

Бант у Кати расписной Красные колготки

И характер кроткий.

Я шепчу: - Дружи со мной...

Мы же одногодки,

Как сестрички мы почти,

Мы как две голубки

Из одной скорлупки.

Я шепчу: - Но ты учти -

Ты во всем должна идти другу на уступки.

Предлагаю Ильиной:

- Ты дружи со мной одной, -

Есть разряд у Ильиной, и спортивный свитер, и девчонок свита.

Подружусь я с Ильиной, стану знаменита!

Все пятерки до одной у Светловой Нади.

Я прошу: - А ты со мной подружись хоть на день!

Мы с тобой поладим.

Будешь ты меня спасать - дашь контрольную списать .

А девчонки на дыбы, говорят: - Молчала бы!

Не вставать же на колени, уговаривать подруг.

Напишу я объявленье: Срочно требуется друг.

• Почему эта девочка потерялась?

• Почему с этой девочкой никто не хотел дружить?

• Что вы ей посоветуете? (ответы детей)

Открываем первый закон дружбы:

ВЫБИРАЙ ДРУЗЕЙ ПО ДУШЕВНЫМ КАЧЕСТВАМ, А НЕ ПО ОДЕЖДЕ.

НЕ ОБМАНЫВАЙ ДРУГА НИВ ЧЕМ. БУДЬ С НИМ ЧЕСТЕН

А сейчас, мы продолжаем свое путешествие. И мы попадаем на Аллею ска­зочных друзей. Ребята, вы уже умеете читать и на страницах книг встречались с описанием дружбы и с друзьями. Проведем викторину:

Викторина:

Григорий Остер написал немало рассказов о попугае, мартышке, удаве и их дружной жизни в Африке . Кто был четвертым в компании друзей? (слоненок) Какая девочка выручила своего друга Кая из ледового плена? (Герда)

- Вызывает ли у вас уважение поступок девочки?

«Карлсон бухнулся на кровать и, схватившись за голову, произнес: «Я самый больной в мире человек». Потребовал лекарство. Малыш дал лекарство, на что Карлсон сказал: «Друг спас жизнь друга». Какое лекарство дал Малыш? (малиновое варенье)

Учитель: Книг о дружбе и друзьях очень много. Читая эти книги , вы приоб­ретаете себе друзей в лице литературных героев.

Открываем следующий закон дружбы;

НЕ ОБЗЫВАЙ И НЕ УНИЖАЙ СВОЕГО ДРУГА

А мы продолжаем наше путешествие и приближаемся к Тупику вредных советов.

Жалоба

Тронь ее нечаянно - сразу: «Караул!

Ольга Николаевна, он меня толкнул!»

«Ой, я укололась », - слышен Сонин голос.

«Мне попало что-то в глаз, я пожалуюсь сейчас!» -- Почему с такими детьми не хотят дружить?

УМЕЙ ПРИЗНАТЬ СВОИ ОШИБКИ И ПОМИРИТЬСЯ С ДРУГОМ

А мы двигаемся дальше. Мы останавливаемся на Веселой полянке. На этой полянке мы проверим, а как вы уже знаете друг друга.

Игра «Чей голос?»

Игра «Узнай, кто я?»

Впереди у нас показался Парк пословиц.

Издавна люди свой жизненный опыт и мудрость передавали из уст в ус-та. Свое отношение к добру и злу народ отразил в поговорках и пословицах. А какие пословицы о дружбе вы приготовили к сегодняшнему уроку.

Старый друг лучше новых двух.

Без беды друга не узнаешь.

Друг познается в беде.

Друга на деньги не купишь.

Сам пропадай, а товарища выручай.

Новых друзей наживай, а старых не теряй.

Нет друга - ищи, а нашел - береги.

Не тот друг, кто медом мажет, а тот, кто правду скажет.

А давайте заглянем в Сквер добрых дел.

Друг напомнил мне вчера,

Сколько сделал мне добра.

Карандаш мне дал однажды,

Я в тот день забыл пенал.

В стенгазете, чуть не в каждой,

Обо мне упоминал.

Я упал и весь промок.

Он мне высохнуть помог.

Он для милого дружка

Не жалел и пирожка.

Откусить мне дал когда то,

А теперь представил счет.

Не влечет меня, ребята,

Больше к другу не влечет.

- Можно ли этих ребят назвать друзьями?

УМЕЙ С ДРУГОМ РАЗДЕЛИТЬ РАДОСТЬ

Ребята, мне кажется, что эти мальчики нам хотели что-то рассказать. Послу­шаем их.

С виду мы не очень схожи:

Петька толстый, я худой,

Не похожи мы, а все же,

нас не разольешь водой!

Дело в том, что он и я -

закадычные друзья!

Все мы делаем вдвоем:

даже вместе отстаем!

Дружба дружбою, однако,

и у нас случилась драка...

Дрались честно, как положено друзьям:

• Я как стукну!

• я как тресну!

• Он как даст!

• А я как дам!

Скоро в ход пошли портфели,

книжки в воздух полетели.

Словом, скромничать не буду,

драка вышла хоть куда!

Только смотрим, что за чудо?

С нас ручьем бежит вода!

Это Борькина сестра облила нас из ведра!

А она еще смеется:

• Вы действительно друзья,

• вас водой разлить нельзя!

• Ребята, что бы мы посоветовали этим друзьям?

• А что случилось у этой девочки? Послушаем ее, ребята.

Дружба навсегда

Я с Петровой подружилась!

Я с ней сушкой поделилась.

Мы с Петровой после чтенья

Съели все мое печенье.

Я конфету ей отдам

Всю! Не надо пополам!

Но вот Петрова убежала,

Когда закончилась еда.

А ведь вожатая сказала,

Что дружба - это навсегда...

ОСТАНОВИ ДРУГА, ЕСЛИ ОН ДЕЛАЕТ ЧТО-ТО ПЛОХОЕ

Наше путешествие подходит к концу. Оно завершается на главной площе.: Города Дружных ребят - Площади Улыбок. Но мы туда не можем попасть. Пере-:, нами препятствия:

«назовите законы дружбы;

• улыбнитесь друг другу;

«на столах у вас волшебные человечки, пусть они заговорят.

Город для нас открывает свои ворота. Давайте мы поселим наших человеч­ков в ГОРОД ДРУЖНЫХ РЕБЯТ.

Звучит песня «Улыбка».

От ваших улыбок и горячих сердец зажегся волшебный фонарик нашего -чудесного города - фонарик Дружбы. От него станет всем теплее и уютней.

Всякий раз, когда мы будем говорить о дружбе в нашем классе, мы будем за­жигать этот фонарик.