- Учителю
- Математика 'многозначные числа ' (4 класс)
Математика 'многозначные числа ' (4 класс)
Конспект урока по математике, проведённого в 4 «Г» классе Кокориной Натальей Александровны.
Тема: « Чтение и запись многозначных чисел»
Цель: Научить читать и записывать многозначные числа, состоящие из единиц 2 класса.
Задачи: 1) знать состав многозначных чисел; 2) совершенствовать вычислительные навыки и умения при решении задач.
Ход урока
Этапы
Деятельность учителя
Деят. обу-ся
УУД
1.Орг.
Момент
2. Устный счёт
3.Изуче-
ние нового
матери-
ала
Здравствуйте ,ребята! Садитесь! НАСТРОЙ
«Ну-ка, проверь, дружок, Ты готов начать урок?
Всё ль на месте,всё ль в порядке?
Ручка,книжка и тетрадка?
Все ли правильно сидят?
Все ль внимательно глядят?
Каждый хочет получить
Только льшь оценку 5!»
Сегодня на уроке мы будем работать по плану. На доске пункты плана, ваша задача расположить в правильном порядке.
-
Устный счёт
-
Работа над новым материалом
-
Закрепление из - го
-
Самостоятельная работа
-
Подведение итога
Итак, переходим к устному счёту.
- решение задачи устно.
1)Семена каких растений видите на рисунках?
2)Купили 3 пакета семян тыквы, каждый по 200 г и 3 пакета семян укропа ,каждый по 100г.
Сколько граммов семян тыквы купили?
Сколько граммов семян укропа купили?
На сколько граммов > купили семян тыквы, чем укропа?
- На доске карточки с числами : 1,3,7.
1)Какие 3х -значные числа можно образовать из этих цифр, с условием, что повторяться они не будут.
2) Расположите их в порядке увеличения
3) Числа какого класса мы с вами записали?
А теперь из этих чисел образуйте круглые тысячи.
Какие цифры заменили класс единиц?
Правильно, на прошлом уроке вы познакомились ещё с одним разрядом - тысячи и читали круглые тысячи. Ребята , как вы думаете ,чем мы сегодня будем заниматься?
Переходим к сл.пункту плана : «Из-е нового материала»
Приветствуют учителя, готовятся к уроку.
Восстанавливают план урока
Выполняют задания устного счёта
Тыквы и укропа
200*3=600(г)
100*3= 300(г)
600-300=300(г)
173, 317, 731 ,371, 713 , 137
137,173,317,371, 713, 731
( 1 ученик у доски
передвигает карточки)
числа 1 класса - единиц.
137000,173000и т.д.
«0»(нули)
Читать и записывать любые многозначные числа!
Таблица разрядов и классов.
2 класс- класс тысяч
1 класс - класс единиц
Сотни
тыс.
Десятки
тыс.
Единицы
тыс.
сотни
десятки
единицы
1
8
7
5
1
6
8
7
9
3
0
6
4
0
2
0
0
5
0
0
9
4.Самос-
тоят.
Работа
5.Подве-
дение итога урока
1)единицы каких разрядов образуют 1 класс?
2)….. обр. 2 класс?
- Как прочитать число? (начинаем читать с высшего разряда- тысяч; название класса единиц не произносят)
Тренируются, читая числа из таблицы
Мы научились читать многозначные числа, а какую ещё цель ставили?
И сейчас мы этому научимся.
Откройте учебник на стр.25 и прочитайте правило.
Теперь давайте запишем число
187 516
Отсчитаем справа налево 3 цифры и отметим дугой.(т.е. разряды 1 класса)
Аналогично с разрядами 2 класса.
Обратите внимание !!!
Сначала пишем числа разряда тысяч , потом ставим 3-и точки, а затем эти точки заменяем на нули:
Я диктую , а дети записывают
в тетради:
30 ед.2 класса и 870 ед. 1 класса
600 ед.1 класса и 8 ед. 2 класса
Сто сорок три тысячи шестьсот
девять
Двести тысяч пятьсот сорок шесть
104 ед.2 класса, а ед.1 класса
отсутствуют
С обратной стороны доски ответы ,а дети проверяют.
Встаньте те, кто все числа написал правильно!
….Кто допустил 1-2 ошибки!
Д/З №104 с 25, т.с 18 №16,№17
- Чему учились на уроке?
-Достигли ли мы цели?
-Кто испытывал трудность?Почему?
рассматривают таблицу
256 408, 3 200,
100 205, 3 248,
74 002.
Научиться записывать многозначные числа
40 085; 2 593;
204 030; 702 030
30870
8600
143609
200546
104000
рефлексия