7


  • Учителю
  • Тест по окружающему миру на тему: Природные зоны (4 класс)

Тест по окружающему миру на тему: Природные зоны (4 класс)

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

Итоговый тест по теме: «Природные зоны»

  1. Рассели животных по природным зонам, соединив стрелкой животное и зону обитания.





кит Арктическая пустыня рысь

косуля Субтропики суслик

лось Тундра дельфин

лемминг Степи корсак

северный олень Зона лесов глухарь

тупик тюлень

богомол жук-скарабей

кобылка верблюд





  1. Узнай растение по описанию, запиши название:

  • Это растение похоже на накипь или корочку, растёт на валунах и скалах _________________

  • У этого растения могучий ствол, огромная крона, красивые резные листовые пластинки, а плодами любят лакомиться кабаны, белки, мыши _____________________

  • Это таёжное дерево имеет не гниющую древесину, в отличие от своих сородичей полностью раздевается на зиму __________________________

  • Высокое растение, достигает 35 м в высоту, долгожитель - живёт до 1000лет. Листовые пластинки продолговатые с зубчиками. Плоды человек употребляет в пищу ______________

  • Это растение за год вырастает на толщину спички, похоже на миниатюрный кустарник, является пищей для северных оленей _________________________





  1. Узнай по описанию, о какой природной зоне идёт речь.

  • До самого горизонта расстилалась холмистая равнина, покрытая снегом. На ней не было видно ни деревца, ни кустика. Лишь вдали виднелось стадо оленей, да скрипел снег под полозьями нарт -----------------------

  • С приближением лета с каждым днём становилось жарче. Лучи горячего солнца выпивают последнюю воду из почвы и растений. Вот проносится горячий суховей, и нет уже цветов, нет яркой травы - пожелтела, выгорела, остались только травы с узкими листьями ______________

  • Солнце печёт немилосердно. С вершины бархана во все стороны видны только сыпучие пески. Кажется, что нас окружают песчаные моря _____________________









  1. В какой природной зоне существуют следующие взаимосвязи:

  • Ива →белая→ куропатка →кречет _________________________________

  • Дуб→ сойка→ сова ________________________________

  • Растения →тушканчик→ змея ____________________________________

  • Чайка→ тюлень →белый →медведь __________________________________

  • Растения →косуля →барс ________________________________________

  • Растения →суслик→ орёл - беркут ___________________________________





  1. Почему леса называют лёгкими нашей планеты?

  • В лесу легко дышится.

  • Растения потребляют много кислорода.

  • Растения выделяют в воздух фитонциды.

  • Растения поглощают углекислый газ, выделяют кислород.





  1. Как ты можешь помочь защитить лес от вырубки?

  • Беречь книги и собирать макулатуру.

  • Бороться с браконьерами.

  • Устанавливать на лесных опушках плакаты.

  • Ставить шипы для колёс транспорта.





  1. Укажи столицу России.

  • Москва

  • Владивосток

  • Санкт - Петербург

  • Иркутск











 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал