- Учителю
- классный час на тему 'Театр уж полон'
классный час на тему 'Театр уж полон'
Классный час «Театр уж полон»
Класс: 2-в
Цель: содействовать обучению правилам поведения в театре.
Задачи: 1. Содействовать привитию основ нравственного поведения в
общественных местах;
2.Развивать у учащихся умение выделять главное, анализировать,
обосновывать, развивать познавательные способности;
3. Воспитание коллективизма, чувства ответственности
Оборудование: слайды - кроссворды, аудиозаписи, презентация «Наш класс», афиши Театра песни и танца «Амар, сайн!», Театра драмы и синтеза «Далитэ», звоночек.
Уважаемые зрители! До начала представления осталось 2 минуты. Просим пройти в зал и занять свои места. Отключите сотовые телефоны.
Ребята, вы, наверное, не раз бывали в театре и, ожидая поднятия занавеса, испытывали некоторое волнение. Наконец, занавес поднимается, открывая сцену, и перед вами возникает особая жизнь. Невольно вы начинаете переживать вместе с героями их радости и печали, становитесь как бы участниками происходящих на сцене событий. И прежде чем мы начнём разговор о театре и о том, как следует вести себя в нём, давайте угадаем два засекреченных слова.
По горизонтали:
-
Исполнитель ролей в театральных представлениях (актёр).
-
Работник театра, подсказывающий актёру слова (суфлёр).
-
Возглас, требующий по просьбе публики повторения фрагмента представления (бис).
-
Когда поднимается занавес, то в зале прекращается ...(шум).
-
Место в зрительном зале, отделённое для нескольких лиц (ложа).
Итак, по вертикали у нас получилось слово АФИША (афиша - объявление о предстоящем спектакле, концерте и т.п.) Именно афиша расскажет вам, где, когда и какой спектакль или концерт вы сможете посмотреть. Предлагаю угадать ещё одно слово.
По горизонтали:
-
Место в задних рядах зрительного зала (галёрка)
-
Краткий перерыв между отделениями спектакля или концерта (антракт)
-
Слово, выражающее одобрение, восхищение (браво)
-
Рукоплескания в знак одобрения или приветствия (аплодисменты)
-
Специальная площадка, на которой происходит представление (сцена)
-
Низкий барьер вдоль авансцены (передняя часть сцены), закрывающий от зрителей осветительные приборы, направленные на сцену (рампа)
-
Изображение актёром на сцене действующего лица пьесы (роль)
-
Театральное представление, состоящее из танцев и мимических движений, сопровождаемых музыкой (балет)
Именно, с вешалки начинается театр. Как вы считаете, зависит ли от вас, зрителей, создание этого волнующего праздника?
Начинаем I акт.
Итак, вы собрались в театр. Вы причёсаны, красиво и опрятно одеты, вышли из дома пораньше, чтобы не опоздать на представление. Я буду сознательно допускать ошибки, а вы должны меня поправлять и говорить «Стоп, ошибка», если вы её заметите.
-
Номерок лучше всего повесить на палец, так будет удобнее вращать его в фойе перед началом и во время спектакля. (Стоп, ошибка. Отверстие или верёвочка сделаны для того, чтобы вешать на вешалку).
-
Пробираясь к своему месту в середине ряда, повернитесь к сидящим зрителям спиной, а не лицом. Им будет приятнее видеть вашу спину, а не ваше хмурое лицо.(Стоп,ошибка. Проходя между рядаминадо поворачиваться к сидящим зрителям лицом).
-
Но вот, наконец, занавес поднялся единственным источником звуков может быть только представление. Всё, что вам хочется сказать своему товарищу или услышать от него, или поделиться впечатлением - всё это придётся отложить до антракта.
-
Акт - театральное действие, часть спектакля, и вы можете помогать актёрам - подпевать, отстукивать в такт ногами, подсказывать слова известных вам реплик. Очень хорошо, если вы подскажете актёру, что ему делать, вроде: «Не верь ему, он врёт!» или «Беги, а то они тебя убьют!» (Стоп, ошибка. Никакие посторонние звуки и реплики зрителей недопустимы)
-
Не будь эгоистом. Если тебе известно содержание спектакля или фильма, расскажи его своим соседям по ряду. ( Стоп, ошибка. Разговором вы отвлекаете внимание зрителей от действия и лишаете их удовольствия от просмотра спектакля или фильма).
-
Долго сохранять неподвижность очень вредно для здоровья, поэтому побольше двигайтесь: часто поворачивайтесь, упирайтесь ногами в спинку переднего кресла и спихивайте локти соседей с подлокотников. (Стоп, ошибка. Все эти действия будут мешать зрителям).
-
Наступает долгожданный антракт. Можно, наконец, сделать самое главное - помчаться в буфет. С азартом потолкаться в очереди за «Пепси», как будто вы уже три дня провели в знойной пустыне, изнывая от жажды. (Стоп, ошибка. В театр идут не для того, чтобы поесть и попить, а для приобщения к искусству).
-
Мороженое, принесённое в зал, - это лучший способ испортить себе костюм, а соседям настроение.
-
Помните, что гардероб - это место, куда наиболее «культурная» часть публики спешит задолго до того, как в последний раз опустится занавес, полагая при этом, что получить без очереди пальто куда важнее. Чем досмотреть спектакль.(Стоп, ошибка. Подумайте, приятно ли будет актёрам, склонившимся в прощальном поклоне, увидеть ваши удаляющиеся спины и пустеющий на глазах зал?)
Объявляется - антракт. Физминутка . Показ презентации «Наш класс».
Начинаем II акт. Наши дети в роли артистов. Исполнение песен «Yзэглэл», «Миисгэйхэм», «Табан хурган».
Ребята, заканчивая наше мероприятие, хочется вам пожелать, чтобы вы жили и учились дружно, как пять пальцев. Ведь вы теперь не только 2 «в» класс, а целая семья.