План урока на тему: 'Ұ дыбысы мен әрпі'

Бекітемін

Оқу ісінің меңгерушісі:

.............. Т.З.Айтпанова

Пәні: Сауат ашу

Күні: 22.10.15 ж

Сыныбы: 1 «в»

Мұғалім: Адиева Ж

Сабақтың тақырыбы

Ұ дыбысы мен әрпі

Сабақтың мақсаты

Балаларды Ұұ дыбысы әрпі туралы алған білімдерін пысықтау, сөз ішіндегі дыбыстың жуан дауысты екенін және қолданылуын ұғындыру.

Сілтеме

Сауат ашу оқыту әдістемесі, «Білім», «Ашық сабақ» сайттары

Дереккөздер мен жабдықтар

Суреттер, кеспе әріптер, буындар

Күтілетін нәтиже

• Ұұ дыбысының жазылуы мен айтылуын меңгереді;

• Буыннан сөз құрай алады;

• сөздік қорлары молаяды.

Кезеңдері

Уақыт

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Тапсырмалар

Оқу үшін бағалау және

оқуды бағалау

Мотивациялық кезең

2 мин

Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру үшін,кіріспе жаттығуын ұйымдастырамын.

Нұсқауға сүйене отырып, кіріспе жаттығуын орындайды.

«Комплименттер бұрқасыны»

Мадақтау сөздер айту

3 мин

Оқушыларға «ұ», «с», «т», «а» әріптері жазылған қима қағаздар таратамын.

Бірдей әріп алған оқушылар топқа бөлініп отырады.

1. Топ «ұ» дыбысы

2. Топ «с» дыбысы

3. Топ «т» дыбысы

4. Топ «а» дыбысы

Ұста туралы мағлұмат беру.

Ұста-шебер, ісмер адам. Түрлі материалдардан тұрмысқа, күнделікті өмірге қажетті заттар, бұйымда жасайды.

3 мин

Өткен материалды еске түсіру үшін сұрақтар қоямын.

Берілген оқушылар допты қағып алу арқылы сұрақтарға жауап береді.

-Ұ қандай дыбыс?

-Ұ айтылуына қалай айтылады? (жуан ба, жіңішке ме)

-Ұ дыбысы сөздердің қай жерінде кездеседі?

-Ұ дыбысына сөздер айту

Ф.б- ауызша мадақтаулар

С.б- жұлдызшалар тарату

Операциялық кезең

4 мин

Оқулықпен жұмыс жүргіземін.

Оқулықтағы мәтінді оқып, танысады.

Мәтін бойынша сұрақтар ұйымдастыру арқылы талдау.

Ф.б-«Басбармақ»

С.Б- жұлдызшалар тарату

2 мин

Сергіту сәтін ұйымдастыру

Қимыл қозғалыстарды қайталай отырып, сергіту сәтіне араласады.

«Алыптар мен ергежейлілер» ойыны.

6 мин

Буыннан сөз құрауға нұсқау беремін.

Берілген тапсырманы топта талдайды, орындайды.

«Шашылған буындар» тапсырмасы

Берілген буындардан сөздер құрастырып, дәптерге жазады, дыбыстық талдау жасайды.

Ф.Б- «Басбармақ»

С.Б-жұлдызшалар тарату

7 мин

Сөздерді буындап оқимын.

Тыңдау арқылы оқылған сөздерді жазады.

«Сөздік диктант»

Ұлар, шыны, жаса, шағала, құрық

Шора ата шопан. Шопан ата қойды аралады.

С.Б- жеке оқушыларды бағалау

Рефлексиялық кезең

5 мин

Алған білімдерін пысықтау мақсатында, мәтінді тізбектей оқытамын.

Мәтінді жалғастыра оқиды.

«Құстар» мәтіні

Ф.Б- «Басбармақ»

С.Б-жұлдызшалар тарату

3 мин

Сабақтан алған әсерін білу үшін кері байланыс ұйымдастырамын.

Сабақтан әсерлерін қайық желкенін бояу арқылы білдіреді.

«Желкенді қайық»