7


  • Учителю
  • Конспект вне классного мероприятия для детей 2 класса «Родной очаг. Семья»

Конспект вне классного мероприятия для детей 2 класса «Родной очаг. Семья»

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала


Негосударственное образовательное учреждение

«Православная гимназия во имя святителя Иннокентия (Вениаминова), митрополита Московского»



Конспект внеклассного мероприятия для детей 2 класса

«Родной очаг. Семья»









Разработал: Анкушева М.Я.

Утвердил:















2015

Тема: «Родной очаг. Семья»


Дата: 15.09.2015


Преподаватель: Анкушева Марина Яковлевна


Место проведения: классная комната


Количество учащихся: 13 человек


Цель: формирование правильного отношения к семье, ее членам, их взаимоотношениям.


Задачи:


Образовательные:

продолжать знакомить учащихся с понятием «семья».


Развивающие:

развивать речевые умения, память, внимание


Воспитательные: способствовать воспитанию у детей чувства любви и уважения к близким людям.

Направление внеурочной деятельности: духовно-нравственное


Название программы: «Истоки»


Место занятия: занятие № 2


Виды деятельности учащихся: познавательная деятельность


Формы проведения мероприятия: познавательная беседа, ресурсный круг, работа в группах


Планируемые результаты:


Личностные УУД: эмпатия как понимание чувств других людей и сопереживание им


Познавательные УУД: отвечать на простые и сложные вопросы учителя, самим задавать вопросы, находить нужную информацию в учебнике.


Регулятивные УУД: определять цель учебной деятельности с помощью учителя и самостоятельно.


Коммуникативные УУД: участвовать в диалоге; слушать и понимать других, высказывать свою точку зрения на события, поступки.


Межпредметные связи: окружающий мир


Оборудование:

Компьютер, телевизор

Ход:

Организационный момент.


Вступительное слово учителя


Актуализация знаний:


Презентация:


(Слайд 2)

Без чего на белом свете

Взрослым не прожить и детям?

Кто поддержит вас, друзья?

Ваша дружная... (семья)


(Слайд 3)

Кто милее всех на свете?

Кого любят очень дети?

На вопрос отвечу прямо:

- Всех милее наша... (мама)


(Слайд 4)

Кто же трудную работу

Может делать по субботам? -

С топором, пилой, лопатой

Строит, трудится наш... (папа)


(Слайд 5)

Кто любить не устает,

Пироги для нас печет,

Вкусные оладушки?

Это наша... (бабушка)


(Слайд 6)

Кто всю жизнь работал,

Окружал заботой

Внуков, бабушку, детей,

Уважал простых людей?

На пенсии уж много лет

Нестареющий наш... (дед)


(Слайд 7)

Кто веселый карапузик -

Шустро ползает на пузе?

Удивительный мальчишка -

Это младший мой... (братишка)


(Слайд 8)

Кто любит и меня, и братца,

Но больше любит наряжаться? -

Очень модная девчонка -

Моя старшая... (сестренка)


(Слайд 9)

Мамы старшая сестра -

С виду вовсе не стара,

С улыбкой спросит: «Как живете?»

Кто в гости к нам приехал? (Тетя)


(Слайд 10)

Кто же с маминой сестрой

Приезжает к нам порой?

На меня с улыбкой глядя,

«Здравствуй!» - говорит мне... (дядя)


Ответить на вопросы:


Кто такие бабушка и дедушка?

Как зовут сестру мамы или папы?

Кто такой дядя?

Объясните, кто такой внук, внучка?

Свекровь, свекр, кто это?


Физминутка

«Кто живёт у нас в квартире? »


Раз, два, три, четыре (хлопаем в ладоши)

Кто живёт у нас в квартире? (шагаем на месте)

Раз, два, три, четыре, пять (прыжки на месте)

Всех могу пересчитать (шагаем на месте)

Папа, мама, брат, сестра (хлопаем в ладоши)

Кошка Мурка, два котёнка (наклоны туловища вправо, влево)

Мой сверчок, щегол и я - (повороты туловища вправо, влево)

Вот и вся моя семья. (хлопаем в ладоши)


Знакомство с новым материалом:


Что может быть семьи дороже?
Теплом встречает отчий дом,
Здесь ждут тебя всегда с любовью,
И провожают в путь с добром!

Отец и мать, и дети дружно
Сидят за праздничным столом,
И вместе им совсем не скучно,
А интересно впятером.

Малыш для старших как любимец,
Родители - во всем мудрей,
Любимый папа - друг, кормилец,
А мама ближе всех, родней.

Любите! И цените счастье!
Оно рождается в семье,
Что может быть ее дороже
На этой сказочной земле


Ресурсный круг:

Зачем нужна человеку семья?


Формулирование выводов:


Работа в группах:

Что такое семья?


Оценка результатов:


Подведение итогов:


Что вам понравилось на занятии?

Что показалось трудным?

Что нового вы узнали?

Ресурсный круг

Вопрос:


Что может быть семьи дороже?
Теплом встречает отчий дом,
Здесь ждут тебя всегда с любовью,
И провожают в путь с добром!

Отец и мать, и дети дружно
Сидят за праздничным столом,
И вместе им совсем не скучно,
А интересно впятером.

Малыш для старших как любимец,
Родители - во всем мудрей,
Любимый папа - друг, кормилец,
А мама ближе всех, родней.

Любите! И цените счастье!
Оно рождается в семье,
Что может быть ее дороже
На этой сказочной земле


В группах

Вопрос:


Игра «А ты мне кто? ».

Дети становится в круг, воспитатель подходит к любому ребенку и спрашивает: «Я - мама, а ты мне кто? » (Дочка, сын). Кто ответил, становится ведущим и задает другому вопрос: я - папа, я - брат, я сестра, я-бабушка.



 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал