Наше здоровье в наших руках

Кружок «Планета здоровья»

Тема: Наше здоровье в наших руках.

Формы проведения: групповая.

Планируемые результаты: приобретение знаний, понимание социальной реальности в повседневной жизни.

Личностные: установка на здоровый образ жизни.

Регулятивные: оценивать жизненные ситуации поступки людей.

Коммуникативные: 1) формировать собственное мнение и позицию;

2) договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности.

Задачи: формировать чувство ответственности за сохранение и укрепление своего здоровья.

Оборудование: презентации, иллюстрационная мультимедийная доска, материал, сюжетные картинки, костюмы, плакаты.

Исследовательские способности: реализовать свои физические, творческие, интеллектуальные спосбоности.

Ход урока

Девиз работ: Узнал сам - научи других ( на доске).

I. Орг. момент.

Здравствуйте дорогие ребята, уважаемые гости!

Сегодня мы проведем КВН «Наше здоровье в наших руках».

Ребята, вы уже много знаете о своем организме, хорошо помните основные гигиенические правила, умеете определять причины и признаки многих заболеваний. Способны оказать первую помощь. И свои знания мы покажем сегодня на деле.

Команды, готовы начать состязание? (Готовы).

А теперь позвольте представить жюри, которое будет оценивать и решать судьбу участников КВН (представление).

Первая команда называется у нас «Тигрята», вторая «Мишки» (эмблемы).

II. Приветствие жюри.

Тигрята

Чтоб оценки получать самые высокие

Будем петь, плясать, шутить,

на вопросы отвечать самые серьезные.

Ставить баллы - сложный труд,

Чтоб вам лучше справиться,

Мы похлопаем для вас,

может вам понравится!

Мишки

Да, жюри сегодня здесь самое серьезное,

И победу даст тому, кто с заданьем справится.

Будьте точными, справедливыми,

Будьте добрыми и смешливыми.

Посмотрите-ка на нас,

Мы команда - просто класс!

III. Приветствие команд.

А теперь команды поприветствуют друг друга.

Тигрята

Приветствуем всех, кто время нашел,

И в школу на праздник здоровья пришел.

Мы здесь подрастаем, мужаем мы здесь,

И набираем, естественно вес.

И с нами порядок, уют, чистота,

Эстетика, в общем, сама красота!

Здоровье свое бережем с малых лет,

Оно нас избавит от болей и бед.

Мишки

Мы веселые ребята - КВН-ые тигрята.

Мы участвуем сейчас в КВНе в первый раз.

Все привыкли мы к порядку, утром делаем зарядку,

Все на лад идет тогда: и работа, и игра.

Мы грязнуль не уважаем, слабых мы не обижаем.

В КВН играть хотим, и быть может победим.

Коль постигнет неудача, знаем, трудная задача.

Победит, как говорят, дружба мишек и тигрят.

Приступим к соревнованиям .Команды займите свои места. Первый конкурс «Разминка».

IV. Разминка.

Народ создал много пословиц и поговорок о здоровье. Я несла вам волшебные пилюли с этими пословицами, но случайно они у меня рассыпались. Кто быстрее и правильнее соберет части пилюли, тот получит пословицу о здоровье. (Команды приглашаются к партам).

1. В ЗДОРОВОМ ТЕЛЕ

-

ЗДОРОВЫЙ ДУХ

(Я думаю у здоровых людей не бывает плохого настроения они являются оптимитами.)

2. БЫСТРОГО И ЛОВКОГО(Я считаю кто занимается спортом,он очень редко болеет)

-

БОЛЕЗНЬ НЕ ДОГОНИТ

3. ДЕЛУ ВРЕМЯ

-

ПОТЕХЕ ЧАС(Чередовать труд и отдых,соблюдать режим дня)

8. КТО ЛЮБИТ СПОРТ

-

ЗДОРОВ И БОДР(Я считаю,у тех кто занимается спортом ,всегда хорошее настроение ,никогда не болеют)

Тигрята и Мишки собирают по 2 пословицы.

Все эти пословицы чему нас учат? (Быть здоровыми, дают различные советы).

Следующий конкурс «Неболейка».

V. «Неболейка».

В конкурсе «Неболейка» мы сами попробуем давать советы.

На крестовинах найдите по три правила.

Давайте прочитаем вслух какие правила есть.

А не напутали что-то ребята.

Команда «Мишек»

Команда «Тигрят»

Правила гигиены против

кишечных заболеваний

Правила профилактики

простудных заболеваний

• Мыть руки перед едой

• Не есть немытые овощи и фрукты

• Бороться с мухами - они разносчики заразы

• Питаться только свежей пищей

• Воду пить кипяченную

• Содержать дом, вещи в чистоте

• Пользоваться только личными предметами гигиены: расческа, зубная щетка, носовой платок

• Будь осторожен с уличными животными

• Избавляться от вредных привычек

• Одеваться по погоде

• Ежедневна зарядка и закаливание

• Принимать витамины, пить соки

• Есть побольше фруктов и овощей в зимнее время

• Не забывать про лук и чеснок

• Проводить вакцинацию от гриппа

• Соблюдать режим дня, отдыха и труда

• При первых признаках простуды вызвать врача, отказаться от встреч с друзьями, чтобы их не заразить

Следующий конкурс «Человек и его здоровье» (на мультимедийной доске сразу двум командам).

VI. Человек и его здоровье»

Я задаю вопрос каждой команде и даю 3 варианта разных ответов. Вы должны выбрать правильный.

Тигрята.

Как называется наука, изучающая строение тела человека?

1) физиология

2) зоология

3) анатомия (Ответ 3)

Мишки.

Зачем нужно знать свой организм?

1) чтобы сохранять и укреплять здоровье

2) чтоб человек мог мыслить, говорить, трудиться

3) чтобы умело использовать свои возможности (Варианты 1-3)

Тигрята.

А в какой строчке указаны слова, описывающие здорового человека?

1) крепкий, неуклюжий, высокий

2) бледный, хилый, низкий

3) стройный, сильный, ловкий, статный. (Вариант 3)

Мишки.

Организм человека состоит из органов. В какой строчке указаны только органы

человека?

1) глаза, легкие, желудок, кожа

2) сердце, головной мозг, почки, кровь

3) печень, селезенка, уши, желчь (Вариант 1)

А сейчас проведем физмунутку.

VII. Конкурс капитанов.

А теперь конкурс капитанов.

Какой праздник без праздничного стола. Команды приготовили угощение (стенгазеты с рисунками), а о пользе витаминов расскажут капитаны команд.

Тигрята (газеты повесят).

Ягоды, фрукты, овощи - основные источники витаминов и минеральных веществ. Большинство витаминов не образуется в организме человека и не накапливается, а поступает только вместе с пищей. Вот почему ягоды, овощи и фрукты должны быть в рационе ребенка регулярно. Основные витамины: водорастворимые (С, В1, В2, В3), и жирорастворимые (Д, Е).

Мишки (газеты повесят).

Витамин А - это витамин роста. Еще он помогает нашим глазам сохранять зрение. Найти его можно в молоке, моркови, зеленом луке. Витамин С прячется в чесноке, капусте, луке, во всех овощах, фруктах, ягодах. Витамин Д сохраняет нам зубы. Без него зубы человека становятся мягкими и хрупкими. Его можно найти в молоке, рыбе, твороге. Загорая на солнце мы тоже получаем витамин Д.

Жюри подводят итоги.

VIII. Шуточный номер.

Какой праздник без шуток: «Санитарные частушки»!

Мишки.

1. Поленился утром Вова

Причесаться гребешком

Подошла к нему корова,

Причесала языком.

2. Закопченную кастрюлю

Юля чистила песком

Два часа в корыте мыла

Юлю бабушка потом.

3. Я под краном руки мыла,

А лицо умыть забыла.

Увидал меня Трезор,

Закричал: «Какой позор!»

4. Всем знаком грязнуля Ваня,

Он не любит мыться в бане.

Плачет в бане он всегда:

«Ой, горячая вода!»

5. И холодной он боится,

По утрам не хочет мыться

Снова плачет он тогда:

«Ой, холодная вода!»

Тигрята.

1. Помни лозунг ты такой:

Руки мой перед едой!

Чтобы это не забыть,

Надо снова повторить.

2. Жизнью я доволен очень

И пою я и пляшу,

Потому что днем и ночью

Свежим воздухом дышу.

3. Волосок за волоском

Расчешись ты гребешком,

Чтобы это не забыть,

Надо снова повторить.

4. Чище в доме убирай,

тряпкой влажной пыль стирай,

Чтобы это не забыть,

Надо снова повторить.

Молодцы! Переходим к следующему конкурсу.

IХ. Конкурс загадок о здоровье.

Что полезно всем известно

А ответ найду легко

По моей любимой чашке

нарисованы ромашки,

Ну а в чашке ... (молоко)

Лечит маленьких детей,

Лечит птичек и зверей,

Сквозь очки сои глядит

Добрый доктор ... (Айболит)

Волосатою головкой

В рот она влезает ловко

И считает зубы нам

По утрам и вечерам (Зубная щетка)

Просыпаюсь утром рано

Вместе с солнышком румяным

Заправлю сам кроватку,

быстро делаю ... (зарядку)

Ускользает как живое,

но не выпущу его я,

белой-белой пеной пенится,

руки мыть не ленится (Мыло)

Лег в карман и караулит

реву, плаксу и грязнулю.

Он утрет потоки слез,

не забудет и про нос (Носовой платок)

X. Сценки.

Команды приготовили сценки. Герои сценок нам кого-то напоминают.

Давайте посмотрим.

Тигрята.

Мальчик: Одеяло убежало, улетела простыня

И подушка, как лягушка, убежала от меня

Дети: Что с тобой случилось, расскажи, что приключилось!

Мальчик: За мной мчится Мойдодыр - всех мочалок командир.

Мойдодыр: У него на шее вакса! У него под носом - клякса!

Мальчик: Ой, я слышу, он идет, сейчас меня он заберет!

Входит Мойдодыр: Где тут гадкий, где тут грязный, неумытый поросенок!

Дети: Подожди, Мойдодыр, не ругайся и на мальчика так не бросайся!

Мойдодыр: Долго мне пришлось терпеть и на грязь его смотреть! Все ребята просыпаются и, конечно, умываются. Он один не умывался и грязнулею остался.

Дети: Перед тем как сесть поесть, правило такое есть: надо мыло в руки взять и в воде пополоскать.

Мойдодыр: Он же мыло не берет, а хватает бутерброд. Даже после туалета он ко м не заходит редко!

Дети: Мойдодыр, во всем ты прав! Мальчика с собою взяв, вместе мы с тобой пойдем и в порядок приведем этого ученика!

Мишки.

Девочка: Пустите меня, пустите меня!

На сцену выходит чумазая девочка, а за ней двое ребят.

Девочка: Пустите меня, что вам нужно от меня!

Мойдодыр: Ах ты девочка чумазая, где ты руки так измазала?!! Черные ладошки, на локтях дорожки!

Девочка: Я на солнышке лежала, руки кверху держала, вот они и загорели!

Мыло: Ах ты девочка чумазая, где лицо ты так измазала?!! Кончик носа черный, будто закопченный!

Девочка: Я на солнышке лежала, носик кверху держала, вот он и загорел! Ой ли, так ли? Так ли дело было. Отмоем все до капли, ну-ка дайте мыло!

Умывальник поливает, мыло моет.

Мальчик: Мы ее ототрем!

Девочка: Ой, мой бедный носик мыла не выносит!

Он не будет белый, он же загорелый!

Мальчик: А носик-то отмылся!

Девочка кричит, отбивается.

Мыло: Громко девочка кричала, как увидела мочало. Зацарапалась, как кошка,

Девочка: Не трогайте ладошки! Они не будут белые, они же загорелые!

Ребята поднимают отмытые ладошки девочки.

Мыло: А ладошки тоже отмылись!

Все: Это была грязь!

Мойдодыр: Надо, надо умываться по утрам и вечерам, а нечистым трубочистам: стыд и срам, стыд и срам!

Мальчик: Ну-ка дайте нам ответ, есть ли среди вас грязнули?

Все дружно: Нет!

Чему нас учат эти сценки? Быть чистыми и опрятными.

XI. Игра «Письма».

При встрече и на прощанье люди желают друг другу здоровья. Давайте поиграем в игру письма и совместными усилиями напишем письма с пожеланиями для своих друзей одноклассников. Вспомните все, о чем мы с вами сегодня говорили. (Прочитают).

Жюри (грамоты).

Дорогие ребята, спасибо вам за участие в нашем КВН. Будьте всегда чистыми, аккуратными и здоровыми.

XII. Подведение итогов, награждение команд.

Капитан тигрят: Мы уходим, до свидания, что же нам еще сказать

Капитан мишек: Разрешите на прощанье вам здоровья пожелать