Контрольная работа по окружающему миру 3 класс (УМК Перспектива)

Контрольная работа по окружающему миру за 3 четверть для 3 класса.

Ф.И. ___________________________________________________________________________

1.Какая наука изучает жизнь растений,?

________________________________________________________________________________

2.Что несёт энергию, необходимую для развития растения?

________________________________________________________________________________

3.Что растения выделяют при дыхании?

________________________________________________________________________________

4.Какие вещества образуются при питании растения в его зелёной «кухне»?

5.Перечисли какие группы растений ты знаешь.

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6.Нарисуй растение из группы деревьев и подпиши его части.

7.Перечисли отличительные признаки для каждой группы животных:

моллюски__________________________________________________________________

паукообразные______________________________________________________________

насекомые__________________________________________________________________

пресмыкающиеся____________________________________________________________

птицы______________________________________________________________________

земноводные________________________________________________________________

звери_______________________________________________________________________

8.Прочитай и подчеркни названия только земноводных животных.

Лягушка, крокодил, ящерица, черепаха, плавунец, тритон, жаба.

9.Перечисли отличия между лисой и зайцем и сходства между ними.

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

10.Перечисли этапы развития животных разных групп.

Насекомые: яйцо -

Млекопитающие:

Рыбы:

Земноводные:

Пресмыкающиеся:

Птицы:

11.Что такое природное сообщество?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

12. Что такое цепь питания?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

13.Приведи примеры 2 цепей питания.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

14.Объясни, как происходит круговорот веществ.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

15. Объясни, как ты понимаешь, что любое природное сообщество - это единство живой и неживой природы. -_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________