Музейный урок 'Земляки, ковавшие Победу. ' (3 класс)

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 6

муниципального образования Каневской район

«Земляки, ковавшие победу»

Сценарий музейного урока, посвященного 72-й годовщине освобождения Кубани от немецко-фашистских захватчиков.

Провела

учитель начальных классов

Баранова К.Ю.

2015 год

«Земляки, ковавшие Победу».

Цель: нравственно-патриотическое воспитание школьников, приобщение их к социально - значимой деятельности.

Задачи:

• изучение истории родного города, края, Отечества;

• воспитание чувства гордости за свой народ, преодолевший нелёгкие испытания на протяжении всей своей истории;

• осознание сопричастности личности к судьбе Отечества;

• передача нравственных ценностей поколений, создание условий для общения и совместной деятельности старшего поколения с младшим;

• формирование эмоциональной отзывчивости;

Оборудование: музейные стенды, компьютер, книги о Великой Отечественной Войне.

Ход урока

1. Работа по теме урока.

Звучит музыка из песни Елены Плотниковой « И все о той весне…»

Ученик читает стихотворение:

Люблю тебя, мой край степной,
За широту земли,
За то, что ты передо мной
Дороги расстелил.
За все сады и тополя.
Что снились много лет,
За то, что черная земля
Даёт нам белый хлеб.

Люблю тебя, мой край морской,
Твой ласковый приют,
Где чаек взлёт над синевой,
Как праздничный салют.
Люблю за эту синь и даль,
За солнце на волне,
За то, что ты хранишь печаль
О павших на войне.

Люблю тебя, мой горный край,
Орлиная страна.
С твоих вершин посмотришь вдаль -
Вся Родина видна.

Учитель:

Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас необычный урок. Сегодня наш урок проходит в школьном музее. Осмотритесь…Я думаю, вы уже знаете о чем пойдет речь.

Вот уже как 72 года как отгремела война. Душевные раны кровоточат до сих пор. Давайте вспомним и почтим память героев, спасшим мир от фашизма.

22 июня 1941 года в 4 часа утра без объявления войны фашистская Германия вероломно напала на Советский Союз. В армию призывались сразу 14 возрастов, то есть военнообязанные, которые родились с 1905 по 1918 год, в том числе призвано кубанцев 371430 человек. Фактически в 1941 году на фронт ушел каждый восьмой житель края.

Начальный период Великой Отечественной войны явился настоящей национальной трагедией. Потери были огромны. Территории Белоруссии, Украины, Прибалтики, часть Российской Федерации были оккупированы захватчиками. Страна лишилась многих источников сырья, тысяча предприятий, целого ряда важных отраслей промышленности. Колоссальными были людские потери.

В ходе упорных боёв гитлеровцам удалось к началу сентября 1942 года занять почти всю территорию Краснодарского края, за исключением городов Сочи, туапсе, Геленджик и прилегающим к ним районов.

(показ стенда « Кубань в годы Великой Отечественной войны»)

Кубань побывала и глубоким тылом, и прифронтовой полосой, и театром военных действий , и зоной оккупации. Героизм и высокий патриотизм людей, стойкость и самопожертвование соседствовали с неразберихой и беспомощностью.

В первые дни войны сотни тысяч граждан были призваны в ряды вооруженных сил. Одновременно развернулось широкое добровольческое движение. Только за один месяц в военкомат Краснодарского края было подано 17 тысяч заявлений от добровольцев. Из них четыре тысячи - от женщин.

Об одной из многих великих женщин Кубани вам расскажет ваш одноклассник (показ стенда «семья Степановых»).

Ученики рассказывают за ранее выученный доклад:

Епистиния Федоровна Степанова

Имя этой кубанской колхозницы известно всему миру. Ее материнский подвиг - в ореоле славы и бессмертия. Приравняв ее подвиг к ратному, Родина наградила Епистинию Федоровну Степанову боевым орденом.
Родилась она на Украине, но с детских лет жила на Кубани. Вместе с родителями, гонимыми нуждой, приехала на Северный Кавказ. Здесь вышла замуж за крестьянского парня Михаила Степанова. 15 детей было в их семье. Четверых еще до революции скосили болезни, голод. И только с победой Великого Октября в семью Степановых пришло счастье. Они не были пассивными созерцателями социальных перемен, а, как настоящие бойцы, всегда находились на переднем крае. Сильное, мужественное, героическое сердце было у Епистинии Федоровны Степановой. Маршал Советского Союза А. А. Гречко и генерал армии А. А. Епишев в 1966 году писали ей: «Девять сыновей вырастили и воспитали Вы, девять самых дорогих для Вас людей благословили на ратные подвиги во имя Советской Отчизны. Своими боевыми делами они приблизили день нашей Великой Победы над врагами, прославили свои имена.
...Вас, мать солдатскую, называют воины своей матерью. Вам шлют они сыновнее тепло своих сердец, перед Вами, простой русской женщиной, преклоняют колени».
Последние годы Епистиния Федоровна, персональная пенсионерка союзного значения, жила в Ростове-на-Дону, в семье единственной дочери - учительницы Валентины Михайловны Коржовой.
7 февраля 1969 года Епистинии Федоровны не стало. Ей было 94 года. Солдатскую мать похоронили в станице Днепровской Тимашевского района Краснодарского края со всеми воинскими почестями.

В 1975 году в районном центре - городе Тимашевске был открыт музей. Музей одной семьи, семьи Степановых.

Ученики читают стихотворение Татьяны Лавровой:

Девушку, совсем ещё девчонку,
С мягкою улыбкой после сна,
В скромном платье с бантиком и чёлкой
Увела безжалостно война.

Ужас, кровь и грохот канонады,
Госпиталь, походный медсанбат…
Твёрдо знала девочка, что надо,
Боль перетерпев, спасать солдат.

Маленькими ловкими руками
Бинтовала раненых, слепых.
Сколько писем написала мамам
За безруких пареньков седых.

На шинели ордена, медали,
Выправка военная и стать.
Только деток руки не держали,
Не успела деток нарожать.

Всех, кто дорог был, любим и близок,
Забрала разлучница-война.
Пожелтевший обгоревший снимок:
Два солдата в форме и она.

Предлагали сердце, душу, руку.
Жизнь, как в сказке, счастье чередой.
Да лежит один в Великих Луках,
А под Сталинградом спит другой.

И стоит в печали одинокой
Слушая седую тишину,
Бабушкою ставшая до срока
Девочка, прошедшая войну.

Учитель:

Не только взрослые, но и еще совсем дети отправились защищать тылы своей Родины.(показ стенда «Дети войны») Одной из таких детей - героев была Зина Портнова.

Ученик:

Ленинградская школьница Зина Портнова в июне 1941 года приехала из Ленинграда с младшей сестрой Галей на летние каникулы к бабушке, в деревню Зуи. Там ее и застала война. С беженцами уходить она не захотела и осталась в городе Оболь. Когда в городе была организована подпольная комсомольская организация «Юные мстители», Портнова стала ее членом. «Мстители» не только распространяли и расклеивали листовки, но и добывали для партизан сведения о действиях немцев.

Портновой удалось устроиться в немецкую столовую для личного состава. Поработав там немного, она сумела осуществить жестокую, но эффективную операцию - отравила пищу. Пострадали более 100 немцев. В ответ на это гитлеровцы обрушили на город волну террора, и Портновой, чтобы избежать ареста, пришлось уйти к партизанам. В отряде она стала разведчицей, участвовала в подрывах эшелонов.

В 1943 году Обольское подполье было практически разгромлено. С помощью провокаторов гестапо удалось собрать всю необходимую информацию и осуществить массовые аресты. Командование партизанского отряда поручило Портновой установить связь с теми, кто остался в живых. Установить связь она успела, но вот доложить об этом в отряд - нет. В деревне ее кто-то увидел и сообщил полицаям, что девушка не местная. На всякий случай полиция ее задержала и переправила в Оболь. Там ею плотно занялось гестапо, поскольку Зина была в списке подозреваемых в диверсии в столовой.

Во время одного из допросов ей удалось взять со стола пистолет, ранить следователя и, воспользовавшись переполохом, выбежать из здания. Скрыться она не успела - ее ранили, после чего отправили в Витебскую тюрьму. Там ее уже не допрашивали - принадлежность Зины к «бандитам» у немцев сомнений не вызывала, а просто методично мучили, заставляя признаться в диверсии в столовой. 13 января 1944 года Зину Портнову расстреляли.

Отважная девочка, которую не смогли сломить немцы, заставить её предать своих.

На веки в нашей памяти останутся подвиги людей подаривших нам будущие. Отважно они шагали в бой, не задумываясь о себе, а думая о судьбе страны. Мы должны чтить память героев, прославлять их имена.

2.Рефлексия

Учитель:

В конце нашего урока я хочу провести викторину и узнать, кто был самым внимательным:

1. Дата начала ВОВ?

2. Какие города на Кубани не были захвачены?

3. В каком городе находится музей дома семьи Степановых?

4. Какой подвиг совершила Зина Портнова?

5. Как называлась подпольная комсомольская организация, в которой она состояла?

Ученик, ответивший на большее количество вопросов, получает медаль «За знания о Великой Отечественной Войне»

3. Подведение итогов

Учитель:

Вот и подошел к концу наш музейный урок. Понравился ли он вам? Что больше всего запомнилось? Хотели бы вы посетить еще раз наш школьный музей?

Если вы хотите больше узнать о Героях подаривших нам Победу, вы можете обратиться в нашу школьную библиотеку и изучить самостоятельно историю войны.

Приношу благодарность ребятам, которые подготовили для нас интересный материал и стихотворения.

4. Домашнее задание

Нарисовать рисунок на тему «Я помню… Я горжусь»

Спасибо за урок!