- Учителю
- Конспект урока по математике 'Сложение и вычитание чисел в пределах 20' (2 класс)
Конспект урока по математике 'Сложение и вычитание чисел в пределах 20' (2 класс)
ГБОУ РК «Чеботарская школа-интернат»
Учитель начальных классов Медведева Н.н.
Тема: «Сложение и вычитание чисел в пределах 20».
Цель: 1.Закрепить умение выполнять сложение и вычитание в пределах 20, решать составные задачи.
2.Воспитывать мотивацию к учению.
3. Кор-ть внимание, мышление.
1. Подготовительная часть.
Организационный момент.
Руки! На месте.
Ноги! На месте.
Логти у края.
Спинка! Прямая!
2. Основная часть
Сообщение темы урока.
- Сегодня на уроке мы будем решать примеры на сложение и вычитание в пределах 20. Так как сегодня нам предстоит преодолевать свои трудности, покорять новые вершины знаний, мы отправимся в горы. Кто знает, как называют людей, совершающих восхождение на вершины гор? (альпинисты)
Как вы думаете, какими качествами должны обладать альпинисты?
Кто думает, что готов к восхождению - хорошо умеет решать примеры на сложение и вычитание в пределах 20?
Альпинисты должны уметь быстро принимать решение. Проверьте свою реакцию и находчивость перед восхождением
Первая вершина « Математическая разминка» устно
Какая буква в алфавите пятая?
-назови двенадцатый месяц в году?
- ты да я, да мы с тобой. Сколько нас?
- сколько концов у одной палки , а двух ?
- назовите компоненты сложения, вычитания?
- сколько будет увеличить на…, уменьшить на ….?
2 вершина «Математический диктант»
Образуйте число 1дес.2ед., 1дес., 1дес.3 ед., 2ед., 2 дес., 1дес.5 ед.
- Что это за число? Назовите. Запишите в тетради.
Самопроверка на доске.
Кто справился?.
Итак, кто готов отправиться дальше? Кому интересно проверить свои знания и математическую силу?
Вершина 3 «Математическая эстафета»- одна из сложных на нашем маршруте.
Математическая эстафета поможет вам покорить эту вершину. Карточки на партах:
3 + 8 = 8 + 4= 6 + 7=
8 + 5= 7 + 5= 5 + 5=
9 + 4= 9 + 2= 9 + 7=
Вершина 4 - сравнение выражений.
15 … 10 5 … 10
17 … 16 9 … 9
На доске, последнее выражение в тетрадях, самостоятельно.
Физминутка «Веселый привал»
Мы устали, мы устали,
И поэтому все встали.
Ручками похлопаем,
Ножками потопаем,
Пальцы крепко мы сожмем,
Потом руки разведем,
Головою мы помашем
И друг другу дружно скажем:
- Будем все здоровыми,
Крепкими, веселыми!
Покорение Вершины 5 «Задача»
Какую гостью мы ждем на Новый год?
А что растет на ёлке?
А чем мы украшаем ёлку?
А теперь решим задачу в учебнике.. Работа с учебником стр.92 №8
Станция «Отдыхайка». Физминутка для глаз. «Ёлочка»
Осталось покорить наивысшую вершину 6. Проложи маршрут.
Начертить прямой отрезок дл. 5см.
3.Заключительная часть.
Итог урока
Наше путешествие закончилось. Поздравляю вас, вы - настоящие математические альпинисты!
- Что мы повторили за урок?
-На уроке хорошо работали…
Выставление оценок.
Домашнее задание. Релаксация.