- Учителю
- Урок: 'КВН по математике 4 класс'
Урок: 'КВН по математике 4 класс'
КВН по математике в 4-м классе
-
Санарова Любовь Игнатьевна , учитель начальных классов
Разделы:
Цель: способствовать развитию логического мышления, речи, памяти, внимания; активизация познавательной деятельности обучающихся на уроках и внеклассных занятиях по математике.
Задачи:
-
Способствовать формированию интереса к урокам математики.
-
Закреплять знания математических терминов, умения выполнять вычислительные действия на изученные случаи умножения, деления и сложения.
-
Способствовать развитию логического мышления, речи, памяти, внимания.
Оборудование: эмблемы команд, карточки с заданиями для эстафеты, для конкурса капитанов, кроссворды для каждой из команд, костюмы для исполнения частушек, грамоты.
Участвуют команды по 8 человек. У каждой команды - название, девиз, приветствие.
1. Вступительное слово.
Ведущий: Открываем заседание Клуба веселых и находчивых математиков. Команды готовы? Ну а жюри, , принимают , решения.
Болельщики тоже присутствуют в зале, значит, немало решали.
Дорогие зрители! Начинаем представление всем на удивление. Подсказок не произносить, ответов не говорить - в общем, просто любить! Любить свою команду!
2. Представление команд.
Первый конкурс - представление команд. Вторая команда: «
Капитан команды: Наша команда: " Дважды два".
Наш девиз:
Чтоб врачом, моряком или летчиком стать,
Надо твердо на "5" математику знать!
Приветствие:
Наше пожелание всем:
Победившим не хвалиться,
Проигравшим не реветь.
Песня: "Дважды два - четыре". Вторая команда: «Квадрат».
Девиз: У нашего «Квадрата «все стороны равны
И наши ребята
Дружбою сильны.
Приветствие :Желаем нынче воспитать
Такую точность мысли,
Чтоб в нашей жизни все познать,
Измерить и исчислить.
3 Слайд Разминка: «Скажи-поспеши».
Как называется результат деления?
Сколько кг, в одной тонне?
В каком числе 80 десятков?
Чему равна половина 120?
Наибольшее трехзначное число?
Вторая команда: Сколько всего десятков в числе 856?
Назови результат при умножении?
Наименьшее пятизначное число?
Сколько центнеров в одной тонне?
Сколько вершин у ромба?
4. Слайд Задачки незадачки. Условие конкурса: 4 задания задаются обеим командам. Какая команда быстрее и правильнее ответит. За каждый правильный ответ 2 балла.
1. На берёзе сидели две вороны. Одна смотрела на север, другая на юг.
- У тебя, - говорит одна ворона, - лапки в грязи.
- А у тебя, - отвечает другая, - клюв в земле.
Как же так, смотрят в разные стороны, а друг друга видят?
2. Доску длинной 4 метра распилили на части по метру. Чтобы сделать один распил доски, нужно 5 минут. За сколько минут распилили доску? (За 15 минут 3 распила.)
3. Бублик разрезали на три части. Сколько сделали разрезов? (3)
4. Когда мы смотрим на 3, а говорим 15? (Когда на часах 3 часа дня.)
-
Конкурс пословиц. В течение 2 минут каждая команда должна записать как можно больше пословиц и поговорок, содержащих числа. Например: Семь бед - один ответ.
5 Слайд. Ребусы
6. Кроссворд.
По горизонтали:
1. Действие, обратное умножению.
2. Знак, показывающий отсутствие единиц какого-либо разряда.
3. Название знака действия.
4. Наименьшее однозначное число.
По вертикали:
5. Наименьшая единица времени.
6. Число, выраженное единицей шестого разряда.
7. Фигура, ограниченная окружностью.
Ответы: 1. Деление. 2. Нуль. 3. Минус. 4. Один. 5. Секунда. 6. Миллион. 7. Круг.
7. Конкурс загадок.
Каждая команда поочерёдно друг другу загадывают по 2 загадки, которые содержат числа. Например: Два конца, два кольца, посередине гвоздик.
8.Слайд Головоломка-гимнастика для ума.
Условие: вопросы задаются одинаковые. Каждый правильный ответ - 5 баллов.
Вопросы:
1.Сколько углов у квадрата?
А если отрезать два угла, сколько станет углов? (6)
2.Ира - мама Марии, Мария - мама Даши.
Кем приходится Даша Ирине? (Внучкой.)
3.У Петра Ивановича 7 дочерей, и каждой из них есть брат.
Сколько детей у Петр Ивановича? (8)
4.Как можно разделить циферблат часов на 6 частей так,
чтобы во всех частях сумма чисел была одинаковая?
Слайд
5.Если этот день не идёт вслед за понедельником
и не перед четвергом, а завтра не воскресенье,
а послезавтра будет не суббота, и позавчера
была не среда, что это за день? (Воскресенье.)
можно ли число 188 разделить пополам так, чтобы
в каждой половине получилось по 100? (Да.)
6.Мог ли человек написать о себе так: "У меня пальцев
двадцать пять на одной руке, столько же на другой,
да на ногах десять?"
(Да, если после слова двадцать поставить запятую.)
9 Доскажи пословицу Слайд
9. Домашнее задание (частушки).
Каждая команда исполняет школьные частушки на тему "Урок математики".
Ваня целый день зевает,
Почему и сам не знает.
Математики урок
Не идет Ванюше впрок.
Над тетрадкой Влад рыдает:
Как пример решить - не знает.
Плачет баба, плачет дед,
Ну, не сходится ответ!
Я таблицу умноженья
Перед сном учила.
Утром встала - всю таблицу
Начисто забыла!
Мы с соседом сообща
Контрольную решили.
За нее мы на двоих
Четверку получили.
Ну, зачем нам теоремы
И к чему нам алгоритм?
Мы не роботы, мы - дети,
Не выдерживаем ритм!
Ежедневно мы считаем,
Множим, делим, вычитаем,
Отвечаем и читаем -
Сколько времени теряем!
Папа мне решил задачу,
В математике помог,
Мы потом решали с мамой
То, что он решить не смог.
Я считаю очень быстро,
В школе все гордятся мной.
Ни один мальчишка в школе
Не угонится за мной.
10. Подведение итогов. Награждение победителей.
Между конкурсами для болельщиков проводятся игры, предлагаются задачи. . Награждение победителей. Слайд 25.
Н.С. Подсчитаем, сколько баллов получила каждая команда.
Поздравление всех участников и награждение победителей.
Заканчивается КВН стихотворением
Сложная наука математика:
Нужно здесь делить и умножать.
Это не ИЗО и не грамматика,
Много надо тут запоминать.
Это не труды , не биология,
Формул много нужно применять.
Это не рассказ и не трилогия,
Можно здесь из чисел вычитать.
Это не английский и не музыка,
Умная наука, но трудна.
Сложная наука математика -
Пригодится в жизни нам она.
Литература: Б.П. Гейдман, И.Э. Мишарина «Олимпиадные задания по математике»,
2-4 класс, 2007