- Учителю
- классный час на тему: 'ПРАЗДНИК ВЕЖЛИВЫХ РЕБЯТ'
классный час на тему: 'ПРАЗДНИК ВЕЖЛИВЫХ РЕБЯТ'
ПРАЗДНИК ВЕЖЛИВЫХ РЕБЯТ
Цель: ознакомить с эстетическими нормами поведения; дать представление о вежливом общении; формировать привычку употреблять слова вежливости.
Ход мероприятия
(слайд 1)
В.: Ребята, вы закончите школу и выберете себе одну из многих профессий. Вы будете строителями, учёными… но прежде всего, вы должны вырасти настоящими, хорошими людьми: добрыми, смелыми, отзывчивыми, вежливыми.
Наш праздник посвящен вежливости. Давайте задумаемся, вежливы ли вы? Что делать для того, чтобы быть вежливыми?
1-уч. Друзья, вот вам на всякий случай
Стихи о мальчике одном.
Его зовут… а впрочем,
Мы лучше здесь его не назовём.
2-уч. « Спасибо», «здравствуйте», «простите»
Произносить он не привык,
Просто слова «извините»
Не одолел его язык.
3-уч. Ему бывает часто лень
Сказать при встречи: «Добрый день».
Казалось бы, простое слово.
А он стесняется, молчит,
А в лучшем случае «здорово»
Он вместо «здравствуй» говорит.
4-уч. А вместо слова «до свиданья»
Не говорит он ничего,
Или заявит на прощанье:
« Ну, я пошел, пока, всего…»
Не скажет он друзьям по школе:
Алёша, Петя, Ваня, Толя.
Своих друзей зовёт он только
Алёшка, Петька, Ванька, Толька .
5-уч. Ребята, мы не можем тут
Сказать вам, как его зовут.
Мы честно вас предупреждаем.
Что имени его не знаем.
6-уч. Но, может быть, он вам знаком
И вы встречались с ним где-либо,
Тогда скажите нам о нём,
А мы… Мы скажем Вам «спасибо»!
В.: Для того, чтобы стать вежливыми, вы, ребята, должны как можно чаще пользоваться « волшебными» словами, от которых становится теплее, светлее. В словах заключена великая сила. Доброе слово и улыбка может подбодрить в трудную минуту, может помочь рассеять плохое настроение.
Ребята, не только слова должны быть у вас добрыми. Необходимо, чтобы и поступки ваши были разумными, ясными, такими, чтобы вам не приходилось за них краснеть, стыдиться их. Нужно стараться всегда и во всём быть полезными людям.
- Что такое доброта? (слайд 2)
Доброта- это стремление человека дать полное счастье всем людям. Всему человечеству.
- Что такое вежливость?(слайд 3)
Вежливость- это умение вести себя так, чтобы другим было приятно с вами.
- С вежливым человеком всегда приятно общаться. Но ведь часто можно встретить ребят, которые с одними людьми вежливы, а с другими ведут себя совсем по-другому. Некоторые дети, например, в школе, с учителями вежливы, а с родителями и своими друзьями , грубы, пренебрежительны.
Вежливость, честность и доброта радуют людей и делают их светлыми и весёлыми.
Звучит песня « Улыбка». (слайд 4)
7- уч. (слайд 5) Солнышко встало.
-Доброе утро!- сказало.
-Доброе утро!- кричу я прохожим,
Весёлым прохожим,
На утро похожим…
Но если проснёшься-
А дождик в окно
Стучит да стучит,
А без солнца темно?
-Доброе утро,
друзья всё равно…
Придумано мудро:
-Доброе утро!
В.: Ребята, как мы еще приветствуем друг друга?
-Как нужно говорить эти слова?
- А вот мальчик Петя хотел быть вежливым, но не знал, как пользоваться «вежливыми» словами. Прослушайте, что у него получилось
Инсценировка
Обещал отцу Петрусь:
- Я за вежливость возьмусь:
Буду всех благодарить,
Первым « здравствуй» говорить.
Вот мальчишка со стараньем
Выполняет обещанье.
Видит- утром у сторожки
Дремлет сторож на порожке .
На посту он ночь не спал,
Только-только задремал.
А Петрусь как заорёт:
- С добрым утром, дед Федот!
Дед ругнул его спросонок,
- Убирайся , пострелёнок!
Вот Петрусь догнал Иринку
Да как дёрнит за косынку:
- Ты куда, Иринка, стой,
Я здороваюсь с тобой!
Та отпрянула в сторонку-
Как невежлива девчонка…
В.: Вежлив ли был Петя? Почему? Что вы ему посоветуете?
МУЗЫКАЛЬНАЯ ФИЗКУЛЬТМИНУТКА « Что такое доброта?» (слайд7)
Игра-опрос « Ваше мнение»
-Послушайте несколько ситуаций и выскажите своё мнение этому поводу.
- Мальчик крикнул прохожему:» Скажите, сколько сейчас часов?» Обращаясь к прохожему, мальчик сделал три ошибки. По вашему мнению, какие это ошибки?
1. Мальчик должен был не кричать, а спокойно спросить: « Скажите пожалуйста, который час?»
2. Не часов, а который час?
3. После ответа взрослого нужно было сказать « спасибо»
- Одна девочка жаловалась возмущённо маме :» Во дворе мальчишка такой невежа- зовёт меня Галька».
«А ты как его зовёшь?»-спросила мама.
« А я вообще никак его не зову,- ответила Галя. -Я ему просто кричу:» Эй, ты!»
- Как вы оцениваете эту ситуацию?
-
Пришло время поиграть. Встаньте и выйдите из-за парт.
Расскажу я вам рассказ
В полтора десятка фраз.
Лишь скажу я слово «три» -
Хлопайте в ладоши.
Однажды щуку мы поймали,
Распотрошили, а внутри…
Рыбёшек мелких увидали
И не одну, а целых…две.
Мечтает мальчик закалённый
Стать олимпийским чемпионом
Смотри, на старте не хитри,
А жди команду: «Раз, два,… марш!»
Когда стихи запомнить хочешь,
Их не зубри до поздней ночи,
А про себя их повтори
Разок, другой, а лучше…пять!
-
И здесь вы проявили свою внимательность.
В.: «Волшебные» слова помогают и детям, и взрослым. Послушайте частушки.
Заиграй-ка балалайка,
Балалайка- три струны!
Подпевайте- не зевайте,
Выходите, плясуны!
Лида в круг вбежала смело,
Завертелась, как юла,
И под музыку запела
Про знакомые слова.
Тётя Сима попросила
Слазить Витю на чердак.
« Извините тётя Сима,
Я вам вовсе не батрак!»
Коля ссорится с друзьями,
В ход пускает кулаки.
У задиры под глазами
Не проходят синяки.
В поезд входят три юнната:
- Ух, народу сколько тут!
Занимай места, ребята,
А то бабушки займут!
Говорит лентяйке мать:
-Убери свою кровать.
- Я бы, мама, убрала,
Только я ещё мала.
Витя очень умный парень,
Может всё он смастерить,
Только «здравствуй» и «спасибо»
Не умеет говорить.
ВЕСЁЛЫЕ ЗАДАЧИ.
"Стоит в поле дуб. На дубе три яблока. Ехал добрый молодец и сорвал одно яблоко. Сколько яблок осталось?"
Ответ: на дубе яблоки не растут.
« Великан жил на втором этаже девятиэтажного дома. Как-то ему захотелось жить повыше. Он перевернул дом и поставил его крышей вниз. На каком этаже оказалась его квартира?»
Ответ: на восьмом.
« Крышка стола имеет четыре угла.Один угол отпилили. Сколько углов стало?
Ответ: 5.
ТАНЕЦ «ВАЛЬС» (слайд 8)
В.: Что же нужно знать вежливому человеку?
Инсценировка
Я для школьников составил
Десять очень важных правил.
Эти правила просты,
Быстро их запомнишь ты.
-
Как проснулся- так вставай,
Лени воли не давай!
-
Лепесток роса умыла,
А тебя умоет мыло
3. Понукания не жди,
В школу вовремя иди!
4. Прежде чем захлопнуть дверь,
Всё ли взял с собой, проверь!
5. В школе, в классе не сори,
Сор увидишь- подбери!
6. Будь в одежде аккуратен,
Избегай и дыр, и пятен!
7. Дома близким не груби,
Малышей жалей, люби.
8. Знай, хорошие отметки-
Как плоды в саду на ветке!
9. Всегда без опоздания
Ходить на все собрания!
10. Чтоб тобой могли гордится,
Должен много ты трудиться.
Игра «Закончи фразу»
В.: Если вы внимательно слушали наши советы, то вам не составит труда закончить фразу.
- Первый шаг к добру- не делать…(зла ).
- Что теплее шубы? (Доброе слово)
-Растает даже ледяная глыба от слова тёплого (спасибо).
-Зазеленеет старый пень . Когда услышит…(добрый день).
-Мальчик вежливый и развитый, говорит, встречаясь,…(здравствуйте).
- Когда нас бранят за шалости, говорим…(простите пожалуйста).
- Если больше есть не в силах, скажем громко мы…(спасибо).
Песня «Если с другом вышел путь»(слайд 9)
1-уч. Наш праздник завершаем,
Мораль его запомнить стоит:
Без вежливости человек,
Поверьте, очень мало стоит!
2-уч. Я желаю , чтобы с вами
людям было веселей,
Чтобы добрыми глазами
Вы смотрели на людей.
3.-уч. Чтобы были справедливы
И в решениях мудры.
К людям будете добры вы-
Люди будут к вам добры!(слайд 10)