- Учителю
- Интегрированный урок 'Музыка и математика'
Интегрированный урок 'Музыка и математика'
Класс: 5. Интегрированный урок «Математика и музыка»
Составили: учитель математики Гатиятова Г. Г. и учитель музыки Княжеченко А. И.
Тема
Обыкновенные дроби и длительность звуков
Цель темы
систематизировать знания учащихся по теме «Обыкновенные дроби», показать связь дробей и продолжительность звуков ….. …?
Основное содержание темы,
термины и понятия
Планируемый результат
Предметные умения
УУД
Развивать умения:
-правильно записывать и произносить обыкновенные дроби;
-представлять половину как сумму четвёртых долей; четверть как сумму восьмых долей и т.д.
-отличать двухтактные -----------------(музыка)
Личностные: осознают важность и необходимость математических знаний для человека.
Познавательные :понимают и используют математические знания для иллюстрации, аргументации.
Регулятивные: умеют адекватно оценивать правильность или ошибочность выполнения учебной задачи.
Коммуникативные: умеют организовать учебное сотрудничество и совместную деятельность с учителем и со сверстниками.
Организация пространства
Межпредметные связи
Формы работы
Ресурсы
Технология
Фронтальная, в парах, индивидуальная
Презентация, баян ,тетрадь, простой карандаш, таблица длительности звуков, раздаточные карточки
I этап. Мотивация к деятельности
Цель- систематизировать знания учащихся по теме «Обыкновенные дроби», показать связь дробей и продолжительность звуков ….. …?
Организационный момент
«Музыка - есть арифметические упражнения души, которые исчисляют себя. не зная об этом.»
Лейбниц
Актуализация опорных знаний
-
Что называют дробью?
-
Какие бывают дроби?
-
Что показывает знаменатель дроби? Числитель?
-
Назовите дроби: .
-
Как по другому можно назвать дроби: ?
ЗАДАЧА ?
Проблемная ситуация
II этап. Учебно-познавательная деятельность
Последовательность
изучения
Обучающие и развивающие задания на «знание» (З), «понимание» (П), «умение»(У)
1. Перивчная проверка понимания
Цель -установить связь между дробями и символами, обозначающими длительность звуков ♪
-
Познакомить с таблицей длительности звуков.
-
Составить выражение
1=
2. Закрепление знаний
Цель- обеспечить усвоение письменное обозначение длительности звуков
1.(П) Работа по карточкам
III этап. Интеллектуально-преобразовательная деятельность
Цель -учить учащихся самоорганизации при выполнении учебной задачи
IVэтап. Контроль и оценка результатов деятельности.
Формы контроля; контрольное задание
Оценка результатов деятельности
Самооценка учителя
Оценка присутствующего