Тематические планирования для 1 класса

Календарно-тематическое планирование 1 класс

п/п

Наименование раздела и тем

Часы учебного времени

Плановые сроки

прохождения

Примеча-

ние

Характеристика видов деятельности учащихся

I полугодие

«Музыка вокруг нас»

(16 часов)

16

Наблюдать за музыкой в жизни человека.

Различать настроения, чувства и характер человека, выраженные в музыке.

Проявлять эмоциональную отзывчивость, личностное отношение при восприятии и исполнении музыкальных произведений. Словарь эмоций.

Исполнять песни (соло, ансамблем, хором), играть на детских музыкальных инструментах (в ансамбле, оркестре)

Сравнивать музыкальные и речевые интонации, определять их сходство и различия.

Осуществлять первые опыты импровизации и сочинения в пении, игре, пластике.

Инсценировать для школьных праздников музыкальные образы песен, пьес программного содержания, народных сказок.

Участвовать в совместной деятельности (в группе, в паре) при воплощении различных музыкальных образов.

Знакомиться с элементами нотной записи.

Выявлять сходство и различия музыкальных и живописных образов.

Сравнивать музыкальные произведения

разных жанров.

Исполнять различные по характеру музыкальные сочинения.

Сравнивать речевые и музыкальные интонации, выявлять их принадлежность к различным жанрам музыки народного и профессионального творчества.

Импровизировать (вокальная, инструментальная, танцевальная импровизации) в характере основных жанров музыки.

Разучивать и исполнять образцы музыкально - поэтического творчества (скороговорки, хороводы, игры, стихи).

Разыгрывать народные песни, участвовать в коллективных играх - драматизациях.

Подбирать изображения знакомых музыкальных инструментов к соответствующей музыке.

Подбирать стихи и рассказы, соответствующие настроению музыкальных пьес и песен.

Моделировать в графике особенности песни, танца, марша.

Воплощать в рисунках образы полюбившихся героев музыкальных произведений и представлять их на выставках детского творчества.

1

Урок-игра. «И муза вечная со мной».

1

07.09.15

2

Игра-сказка. Повсюду музыка слышна.

1

14.09.15

3

Урок-викторина. Душа музыки - мелодия.

1

21.09.15

4

Урок-путешествие. Музыка осени.

1

28.09.15

5

Урок-игра. Сочини мелодию.

1

05.10.15

6

Урок-путешествие. Азбука, азбука каждому нужна…

1

12.10.15

7

Урок-игра. Музыкальная азбука.

1

19.10.15

8

Музыкальные инструменты.

1

02.11.15

9

«Жанры музыки», «Композитор-исполнитель-слушатель»

1

09.11.15

10

Музыкальные инструменты. «Садко» (из русского былинного сказа).

1

16.11.15

11

Звучащие картины.

1

23.11.15

12

Разыграй песню.

1

30.11.15

13

Пришло Рождество, начинается торжество. Родной обычай страны.

1

07.12.15

14

Добрый праздник среди зимы.

1

14.12.15

15

Край, в котором ты живешь.

1

21.12.15

16

Поэт, художник, композитор.

1

28.12.15

II полугодие

«Музыка и ты» (9 часов)

9

17

Музыка утра.

1

18.01.16

18

Музыка вечера.

1

25.01.16

19

Музыкальные портреты.

1

01.02.16

20

Разыграй сказку. «Баба Яга» русская сказка.

1

08.02.16

21

Музыкальные инструменты.

1

22.02.16

22

Чудесная лютня (по алжирской сказке).

1

29.02.16

23

Звучащие картины.

1

07.03.16

24

У каждого свой музыкальный инструмент.

1

14.03.16

25

«Музы не молчали».

1

28.03.16

26

Мамин праздник.

1

04.04.16

27

Музыка в цирке.

1

11.04.16

28

Дом, который звучит.

1

18.04.16

29

Опера - сказка.

1

25.04.16

30

«Ничего на свете лучше нету…»

1

02.05.16

31

Афиша.

1

09.05.16

32

Программа. Итоговое тестирование.

1

16.05.16

33

«Музыка и ты».

1

23.05.16