- Учителю
- Урок 'Математическое путешествие' 5 класс
Урок 'Математическое путешествие' 5 класс
Урок « Математическое путешествие»
в 5 классе.
Учитель: Щетинина Н.Е.
Урок повторения и обобщения по теме «Натуральные числа».
Цель:
1. Обобщить знания и закрепить навыки вычислений натуральных чисел с
использованием материалов регионального компонентов.
2. Решать задачи с использованием материалов регионального компонента.
3. Развивать познавательный интерес и умение самостоятельно пополнять и применять свои знания.
4. Воспитывать любовь к родному городу, через бережное отношение к национальному и культурному наследию своей малой Родины.
Дидактическое и методическое оснащение урока:
-
Н.Я.Виленкин; В.И.Жохов; А.С.Чесноков ; «Математика 5 класс»
-
Математика 5 класс: Поурочнвые планы (по учебнику Н.Я.Виленкин и др.)
-
Презентация Power Point.
Оборудование:
- компьютеры, соединённые в локальную сеть;
- мультимедийный пректор,
-интерактивная доска.
Структура урока
-
Организационный момент.
-
Сообщение и цели урока.
-
Актуализация знаний.
-
Устный счёт.
-
Решение примеров и задач.
-
Интересные факты.
-
Разгадывание кроссворда.
-
Подведение итога урока.
Ход урока
Учитель.
Сегодня мы с вами, ребята, совершим математическое путешествие по одному из самых прекрасных курортов России - городу Ессентуки. Посетим достопримечательные места, которыми знаменит наш город.
Слайды города Ессентуки.
Шумит, как май, весенний город.
Мелькают лица, сотни глаз.
Иду по парку я, в котором
Пестрит Европа и Кавказ.
I. Устная работа.
Какие цифры вы знаете?
0,1,2,3,4,5,6,7,8,9.
Все ли цифры относятся к натуральному ряду?
0 - нет
Задание на внимание.
Сколько яиц в коробке? 12
Сколько парт в классе? 8
Сколько цветов в букете? 9
Сколько рыбок в аквариуме? 3
II. Проведём устный счёт. В результате устного счёта мы отгадаем слово, которое зашифровано.
а) Какое число получится в конце цепочки?
Выберите букву, которая соответствует каждому ответу, и составьте слово.
60
Е
-
600
4
40
25
200
А
Р
Г
М
Б
Получится слово ГЕРБ.
Слайд - герб города Ессентуки.
б) Найти корень уравнения.
у + 800 = 1050 х : 80 = 60 50 • а = 350 в - 830 = 170
Решение:
у = 1050 - 800 х = 60 • 80 а = 350 : 50 в = 170 + 830
у = 250 х = 4800 а = 7 в = 1000
Ответ: 250 Ответ: 4800 Ответ: 7 Ответ: 1000
Выбери букву, которая соответствует вашему ответу, и составьте слово .
7
А
-
520
4800
250
25
1000
К
Л
Ф
Д
Г
Слово ФЛАГ.
Слайд - флаг города Ессентуки.
в) Расположите числа в порядке возрастания.
3456, 892, 20657, 15, 399,7, 166;
Расположите числа в порядке убывания.
455, 6200, 4510, 34, 5, 2002, 40777, 44.
г) Найти значение выражения.
-
256 + 44 ∙ (135 - 86) - 2411 =1
-
(1239 + 601) ∙ (1521 - 1481) - 73582=8
-
(8991 : 111 : 3) - 25 =2
-
523 - 318) ∙ 2 : 82=5
1825
Город Ессентуки был основан в 1825 году
Решим задачи.
Задача № 1.
В одном доме, расположенном на улице Долина Роз, проживает 280 человек, а во втором доме, проживает на 140 человек меньше, чем в первом доме. Сколько человек проживает во втором доме? Во сколько раз в первом доме жителей больше, чем во втором?
Решение:
-
280 - 140 = 140 (чел.) проживает во втором доме
-
280 : 140 = 2 раза в 1 доме больше , чем во втором.
Ответ: Во втором доме 140 жителей.
В первом доме в 2 раза больше, чем во втором. улицы Долина Роз.
Задача № 2.
С ж/д вокзала города Ессентуки в одно и то же время вышли в противоположных направлениях два поезда. Скорость одного поезда , который шёл в город Минводы, 50 км/ч, а скорость другого , который направлялся в город Кисловодск, 85 км/ч. Какое расстояние будет между поездами через 3 ч?
Решение задачи:
(85 + 50) ∙ 3 = 405 (км) будет расстояние между поездами через 3 часа.
Ответ: 405 км.
Слайд № 17 железнодорожного вокзала.
Задача № 3.
Из произведений Ж. Верна.
«Аэростат несся со скоростью девяносто миль в час…»
С какой скоростью двигался аэростат, если
1 миля , это…?
Решение:
1 миля = 1852 м
1852м ∙ 90 = 166 680м = 166км 680м в час
Ежегодно в городе Ессентуки проводится Международный фестиваль воздушных шаров «Ессентуки - Жемчужина России»
Задача № 4*
Белка, которая живёт в парке нашего города, за 20 мин приносит орех
в своё дупло. Насколько далеко расположен орешник от дупла,
если налегке белка бежит со скоростью 5 м/с , а с орехом - 3 м/с?
Решение:
1 мин = 60 с
1) 20 ∙ 60 = 1200 (с) время, за которое белка приносит орех в дупло.
2) 1200 ∙ 3 = 3 600 м = 3 км 600 м расстояние от орешника до дупла.
№ 5. Задание на логическое мышление.
Расставьте вместо звёздочек знаки действий так, чтобы получился ответ равный 2.
2 * 2 * 2 * 2 * 2 = 2
Решение:
2 : 2 ∙ 2 + 2 - 2 = 2
О Р Ё Л
Легенда. Достопримечательность города - орёл.
Однажды приземлился орёл на вершину горы и не заметил он, что под камнем притаилась ядовитая змея. Ужалила она гордую птицу в грудь. Сжал змею орел стальными когтями, но силы покинули его, и упал он в горячий источник, бьющий из-под скалы. И чудодейственный источник вернул орла к жизни.
Фигура орла, распластавшего крылья и клюющего извивающуюся в его когтях змею, символизирует победу добрых сил природы над недугами.
ФИЗМИНУТКА!
-
Это интересно!
Город Ессентуки - многонациональный город. В нём проживают русские, греки, армяне, украинцы, грузины, азербайджанцы… (Численный состав каждого из народов показан на схеме.) И эта цифра(81 714) с каждым годом увеличивается, в большей степени это связано с миграцией из других республик. Назовите эти числа.
Русские - 64 554 , Греки -4 657, Азербайджанцы- 1 634 , Грузины-817,
Украинцы-2 042, Армяне- 4 412 .
2.) Город Ессентуки знаменит своими минеральными источниками
3.)Богат и знаменит город Ессентуки своими лечебными санаториями
№ 6. Догадайтесь, чему равен х для этих заданий?
1) Х + Х = 42 3) 55 + (Х - 14) =55 5) 100 : Х = 100
2)(Х + 25) ∙5 = 20 4) (Х - 9 ) ∙ 10 = 100 6) 59 - 0 = Х + 45
А
Б
В
Г
Д
Е
Ж
З
И
Й
К
Л
М
Н
О
П
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
Р
С
Т
У
Ф
Х
Ц
Ч
Ш
Щ
Ъ
Ы
Ь
Э
Ю
Я
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
Выберите для числа, полученного в ответе, соответствующую букву из таблицы и составьте слово
21 15 14 19 1 14
Ф О Н Т А Н
Центральную площадь Ессентуков украшает самый крупный на юге России фонтан.
Каждую минуту в небо взметается около 12 тонн воды. А сияет он 256-ю оттенками.
Уникальность фонтана в том, что он без чаши. Между струями можно гулять,
а когда фонтан выключен, площадь можно использовать по её прямому назначению.
№ 7. Самостоятельная работа учащихся .
У каждого учащегося на мониторе компьютера появляется кроссворд, который они должны разгадать. Затем учитель проверяет правильность ответов.
Кроссворд
Угадайте фамилию человека, которое расположено вертикально.
1.П
Л
Ю
С
2.С
А
Н
Т
И
М
Е
Т
Р
3.С
У
М
М
А
4.Г
Р
А
М
М
5.П
Е
Р
И
М
Е
Т
Р
6.Д
Е
Л
И
Т
Е
Л
Ь
7.С
О
Т
Н
И
8.Ш
К
А
Л
А
9.Б
О
Л
Ь
Ш
Е
-
Математический знак .(плюс)
-
Единица измерения длины.(сантиметр)
-
Результат сложения.(сумма)
-
Единица измерения массы. (грамм)
-
Сумма длин всех сторон четырёхугольника. (периметр)
-
Компонент при делении. (делитель)
-
Третий разряд любого класса (сотни)
-
Отрезок с нанесёнными на нём делениями. (шкала)
-
Знак сравнения. (больше)
Писаренко Лариса Олеговна- глава города Ессентуки.
Вдали сверкают в дымке горы,
Как божьих храмов купола.
Люблю тебя, мой южный город
Здесь тропка детства пролегла.
Очередной раз город Ессентуки стал призёром Всероссийского
конкурса «Самый благоустроенный город России»
и в очередной раз заслужил диплом третьей степени.
Авторская анимация в программе
Рефлексия . Продолжи предложение
Сегодня я узнал, что ….
Я для себя понял…
Сегодня я увидела, что …
Теперь я знаю, что…
Теперь я умею…
Поведение итога рефлексии.
В парке нашего города обитают птицы: воробьи, совы, чёрные дрозды, дятлы….
Домашнее задание
Какие ещё птицы обитают в нашем городе? Составьте математическую задачу про птиц.
Подведение итога урока.