- Учителю
- КИМ по алгебре 11 класс (базовый, Мордкович )
КИМ по алгебре 11 класс (базовый, Мордкович )
Утверждаю
Директор школы
__________ Файзиева В.Р.
Приказ № __от «__» _________
Контрольно-измерительные материалы
по алгебре и началам анализа
11 класс
2016-2017 учебный год
Учитель математики Биктанова Рита Альфитовна
Пояснительная записка
Критерии и нормы оценки знаний, умений и навыков, обучающихся по математике.
Оценка письменных контрольных работ, обучающихся по математике.
Ответ оценивается отметкой «5», если:
- работа выполнена полностью;
- в логических рассуждениях и обосновании решения нет пробелов и ошибок;
- в решении нет математических ошибок (возможна одна неточность, описка, которая не является следствием незнания или непонимания учебного материала).
Отметка «4» ставится в следующих случаях:
- работа выполнена полностью, но обоснования шагов решения недостаточны (если умение обосновывать рассуждения не явилось специальным объектом проверки);
- допущены одна или есть два-три недочета в выкладках, рисунках, чертежах или графиках (если эти виды работ не являлись специальным объектом проверки).
Отметка «3» ставится, если:
- допущено более одной ошибки или более двух-трех недочетов в выкладках, чертежах или графиках, но обучающийся обладает обязательными умениями по проверяемой теме.
Отметка «2» ставится, если:
- допущены существенные ошибки, показавшие, что обучающийся не обладает обязательными умениями по данной теме в полной мере.
Контрольно-измерительные материалы по алгебре и началам анализа
составлены по следующему пособию:
Алгебра и начала математического анализа. 11 класс. Контрольные работы для учащихся общеобразовательных учреждений (базовый уровень) /В.И.Глизбург; под ред. А.Г. Мордковича. - М.: Мнемозина, 2009. -32 с.
22
Контрольная работа по теме «Степени и корни. Степенная функция»
10.10
стр.4-5
41
Контрольная работа по теме «Показательная функция»
18.11
стр. 8-9
54
Контрольная работа по теме «Логарифмическая функция»
10.12
стр.12-13
56
Полугодовая контрольная работа
14.12
kopilkaurokov.ru/matematika/testi?class=11
68
Контрольная работа по теме «Логарифмические неравенства»
20.01
стр.16-17
75
Контрольная работа по теме «Первообразная и интеграл»
1.02
стр.20-21
87
Контрольная работа по теме «Комбинаторика и теория вероятности»
21.02
стр.24-25
111
Контрольная работа по теме «Уравнения и неравенства»
14.04
стр.28-29
128
Итоговая контрольная работа
15.05
kopilkaurokov.ru/matematika/testi?class=11
Дата по плану: 14.09 Дата факт:
Входная контрольная работа
Вариант 1
Вариант 2
Дата по плану: 10.10 Дата факт:
Контрольная работа по теме «Степени и корни. Степенная функция»
Вариант 1
-
Вычислите:
а) б) в)
-
Расположите числа в порядке убывания:
-
Постройте график функции:
а) б)
-
Вычислите:
-
Найдите значение выражения: при
-
Решите уравнение:
Вариант 2
-
Вычислите:
а) б) в)
-
Расположите числа в порядке возрастания:
-
Постройте график функции:
а) б)
-
Вычислите:
-
Найдите значение выражения: при
-
Решите уравнение:
Дата по плану: 18.11 Дата факт:
Контрольная работа по теме «Показательная функция»
Вариант 1
-
Вычислите:
а) б) в) г)
-
Постройте график функции: а) б)
-
Решите уравнение: а) б)
-
Решите неравенство:
-
Составьте уравнение касательной к графику функции в точке х=1.
-
Дана функция , где
а) Вычислите: f(-1), f (3).
б) Постройте график функции.
в) Найдите область значений функции.
г) Выясните, при каких значениях параметра уравнение имеет два корня.
Вариант 2
-
Вычислите:
а) б) в) г)
-
Постройте график функции: а) б)
-
Решите уравнение: а) б)
-
Решите неравенство:
-
Найдите наибольшее и наименьшее значения функции на отрезке [0;8].
-
Дана функция , где а) Вычислите: f(-2), f (7).
б) Постройте график функции.
в) Найдите область значений функции.
г) Выясните, при каких значениях параметра уравнение имеет два корня.
Дата по плану: 10.12 Дата факт:
Контрольная работа по теме «Логарифмическая функция»
Вариант 1
-
Вычислите: а) б)
-
Постройте график функции: а) б)
-
Решите уравнение: а) б)
-
Решите неравенство:
-
Решите уравнение:
Вариант 2
-
Вычислите: а) б)
-
Постройте график функции: а) б)
-
Решите уравнение: а) б)
-
Решите неравенство:
-
Решите уравнение:
Дата по плану: 14.12 Дата факт:
Полугодовая контрольная работа
Вариант 1
1. Вычислите
2. Найдите произведение корней уравнения = 3
3. Решите уравнение : 5х+5 =
4. Решите неравенство ( х +1 <1
5. Найдите корни уравнения: (2х - 3) = 0
1
Решите неравенство 5∙4х + 23∙10х- 10 ∙25х ≤0
Вариант 2
1. Вычислите
2. Найдите произведение корней уравнения = 3
3. Решите уравнение : 3х+5 =
4. Решите неравенство ( х +1 <1
5. Найдите корни уравнения: (х - 1) = 0. __________________________________________1
Решите неравенство 4∙9х + 13∙12х- 12 ∙16х ≤ 0
Дата по плану: 20.01 Дата факт:
Контрольная работа по теме «Логарифмические неравенства»
Вариант 1
-
Решите неравенство:
-
Исследуйте функцию на монотонность и экстремумы.
-
Напишите уравнение касательной к графику функции
в точке x=1.
-
Решите уравнение:
-
Решите систему уравнений
Вариант 2
-
Решите неравенство:
-
Исследуйте функцию на монотонность и экстремумы.
-
Напишите уравнение касательной к графику функции
в точке x=3.
-
Решите уравнение:
-
Решите систему уравнений
Дата по плану: 1.02 Дата факт:
Контрольная работа по теме «Первообразная и интеграл»
Вариант 1
-
Докажите, что функция является первообразной для функции .
-
Для данной функции найдите ту первообразную, график которой проходит через заданную точку А (-π;0).
-
Вычислите интеграл: а) ; б) .
-
Вычислите площадь фигуры, ограниченной линиями .
-
Известно, что функция - первообразная для функции . Исследуйте функцию на монотонность и экстремумы.
Вариант 2
-
Докажите, что функция является первообраз-ной для функции .
-
Для данной функции найдите ту первообразную, график которой проходит через заданную точку А (-).
-
Вычислите интеграл: а) ; б) .
-
Вычислите площадь фигуры, ограниченной линиями .
-
Известно, что функция - первообразная для функции . Исследуйте функцию на монотонность и экстремумы.
-
Известно, что функция - первообразная для функции . Сравните числа F (6) и F (7).
-
Вычислите интеграл: а) ; б) .
-
Вычислите площадь фигуры, ограниченной линиями.
-
Известно, что функция - первообразная для функции . Сравните числа F (3) и F (4).
Дата по плану: 21.02 Дата факт:
Контрольная работа по теме «Комбинаторика и теория вероятности»
Вариант 1
-
В клубе 25 спортсменов. Сколькими способами из них можно составить команду из четырёх человек для участия в четырёхэтапной эстафете с учётом порядка пробега этапов?
-
Сколько трёхзначных чисел можно составить из цифр 1, 2, 3, 4, 0 при условии, что каждая цифра может встретиться в записи числа один раз?
-
Решите уравнение .
-
Напишите разложение степени бинома.
-
Из колоды в 36 карт вытаскивают две карты. Какова вероятность извлечь при этом карты одинаковой масти?
-
На прямой взяты шесть точек, а на параллельной ей прямой - 7 точек. Сколько существует треугольников, вершинами которых являются данные точки?
Вариант 2
-
Сколькими способами можно составить трёхцветный полосатый флаг, если имеется ткань пяти различных цветов?
-
Сколько различных трёхзначных чисел можно составить из цифр 1, 2, 3 при условии, что цифры могут повторяться?
-
Решите уравнение .
-
Напишите разложение степени бинома.
-
Из колоды в 36 карт вытаскивают три карты. Какова вероятность того, что все они тузы?
-
Сколько существует треугольников, вершины которых являются вершинами данного выпуклого 10-угольника?
Дата по плану: 14.04 Дата факт:
Контрольная работа по теме «Уравнения и неравенства»
Вариант 1
-
Решите уравнение: а) б)
в)
-
Решите неравенство: а) б)
в)
-
Решите уравнение в целых числах:
-
Решите систему уравнений:
-
Решите уравнение:
Вариант 2
-
Решите уравнение: а) б)
в)
-
Решите неравенство: а) б)
в)
-
Решите уравнение в целых числах:
-
Решите систему уравнений:
-
Решите уравнение:
Дата по плану: 15.05 Дата факт:
Итоговая контрольная работа
Вариант 1
1. Найдите значение выражения: а) б)
2. Найдите общий вид первообразной для функции f(x) = 2(3x + 1)5
3. Вычислите площадь фигуры, ограниченной линиями у = х3 + 2х, у = 0, х = 1, х = 2
4. Решите иррациональное уравнение: а)
б)
в)
5. Решите показательное уравнение:
Вариант 2
1. Найдите значение выражения: а) б)
2. Найдите общий вид первообразной для функции f(x) = 3(4x + 5)6
3. Вычислите площадь фигуры, ограниченной линиями у = х3 + 4х, у = 0, х = 1, х = 3
4. Решите иррациональное уравнение и неравенство: а)
б)
в)
5. Решите показательное уравнение:
Ответы
Входная контрольная работа
Контрольная работа «Степени и корни. Степенная функция»
Контрольная работа «Показательная функция»
Контрольная работа «Логарифмическая функция»
</ Вариант 1
Вариант 2
Полугодовая контрольная работа
Вариант 1
-
12
-
-10
-
-7
-
(-1; +∞)
-
Найдите корни уравнения: (2х - 3) = 0
Произведение равно нулю, когда один из множителей равен нулю, а другой при этом имеет смысл, значит
2х - 3=0 или = 0
х = 1, 5 Д = 25 + 16= 41, Д>0, 2 корня х1,2 =
Проверка: если х = 1,5, то 2 - 5∙1,5 + 2∙2, 25<0, значит это не корень уравнения
Ответ: х1,2 =
Решите неравенство 5∙4х + 23∙10х- 10 ∙25х ≤0
5∙22х + 23∙2х ∙5х- 10 ∙52х ≤0
Разделим на 52х≠ 0
5∙( + 23∙( -10 ≤ 0
Пусть ( = у, где у > 0, тогда
5у2 + 23у - 10 ≤ 0
Нули Д = 729, у1 = , у2 = - 5
-5
у [- 5 ; ] , ( , значит х ≥ 1, Ответ: х [1; +∞)
Вариант 2
-
12
-
-27
-
-7
-
(-1; +∞)
-
Найдите корни уравнения: (х - 1) = 0
Произведение равно нулю, когда один из множителей равен нулю, а другой при этом имеет смысл, значит
х - 1=0 или = 0
х = 1 Д = 9 + 16= 25, Д>0, 2 корня х1,2 = , х1 = -2, х2 = 0,5
Проверка: если х = 1, то 2 - 3∙1 - 2∙ 1<0, значит это не корень уравнения
Ответ: х1 = - 2, х2 = 0,5
Решите неравенство 4∙9х + 13∙12х- 12 ∙16х ≤ 0
4∙32х + 13∙3х ∙4х- 12 ∙42х ≤0
Разделим на 42х≠ 0
4∙( + 13∙( -12 ≤ 0
Пусть ( = у, где у > 0, тогда
4у2 + 13у - 12 ≤ 0
Нули Д = 361, у1 = , у2 = - 4
-4
у [- 4 ; ] , ( ,
значит х ≥ 1, Ответ: х [1; +∞)
Контрольная работа «Логарифмические неравенства»
Контрольная работа «Первообразнаяя и интеграл»
Контрольная работа «Комбинаторика и теория вероятности»
Контрольная работа «Уравнения и неравенства»
Итоговая контрольная работа
Вариант 1
-
а) 6
б) 2
2. F(x) =
3.
4. а) х1=2, х2=
б)
в) х1=0 х2=1
5. 2
Вариант 2
-
а) 10
б) 3
2. F(x) =
3. 96
4. а) х1=3, х2=
б)
в) х1=1 х2=2
5. 3