- Учителю
- Урок Математический КВН (4 класс)
Урок Математический КВН (4 класс)
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
города Керчи Республики Крым
«Школа №25»
Математический КВН
для 4-го класса
Учитель Грачева Л.А.
2014
Цели:
-
формировать у учащихся интерес к математике посредством игрового и занимательного материала;
-
развивать творческие способности;
-
сплачивать детский коллектив.
Ведущая: Сегодня наш класс необычный - КВН сегодня у нас!
Клуб веселых и находчивых
Для умных, умелых и сообразительных
Открывает двери в этот час.
Учащиеся класса:
-
Мы - веселые ребята
И не любим мы скучать,
С удовольствием мы с вами В К В Н будем играть.
-
Мы отвечаем дружно,
И здесь сомнений нет.
Сегодня будет дружба Владычицей побед.
-
И пусть острей кипит борьба,
Сильней соревнования Успех решает не судьба
А только наши знания.
-
И соревнуясь вместе с вами Мы останемся друзьями.
Пусть борьба кипит сильней И наша дружба крепче с ней.
Приветствие команд (На сцене капитаны команд)
«Знайки»
Знайки трудности преодолевают,
Поэтому всегда побеждают.
Победу мы добудем,
И в К В Н е первыми будем!
«Умейки»
Умейки всегда
Сухими выйдут из воды.
Тяжелых заданий для нас нет -
Сегодня день - наших побед!
</ «Умники»
Мы соперников встречаем,
Победим ли вас - не знаем!
Будем честно соревноваться,
Чтобы побеждать, а не сдаваться!)
1-й конкурс «Разминка».
А) Узнай цифру:
Выгибает цифра шею
Волочится хвост за нею. (2)
Ручку вправо протянула,
Ножку круто изогнула,
И пошла, пошла плясать
По бумаге цифра... (5)
Цифра эта есть замочек,
Сверху крюк, внизу - кружочек. (6)
Б
) Как называется число из
которого вычитаем?
-----------------------------------которое делим? Как найти неизвестное?
----------------------------------- на которое делим?
В) Назовите тысячу без единицы (999)
Миллион без единицы
Наибольшее шестизначное число
Наименьшее шестизначное
Наибольшее пятизначное
2-й конкурс «Сосчитая, прочитай-ка».
1900:100-7=12к
56:7+5=13л
640:80-420:60=1а
180:10+1=19с
9*5-26=19с
1000:10-90=10и
800:100-4=4г
81:9+9=18р
24:3*2=160
5*6-12=12к
48:8*4=24ц
10*10-90=10и
6*3+4=22ф
1600:100+2=18р
90:30-60:30=1а
3-й конкурс «Чему равна точка?».
Приучайтесь думать точно.
Все исследуйте до дна!
Вместо точек на листочке
Цифра верная нужна.
Я подсказывать не буду
Никаких ее примет.
Цифра выбранная вами
Даст вам правильный ответ!
4-й конкурс «Задачный»
-
Что легче 1 кг ваты или 1 кг железа?
Ты, да я, да мы с тобой? Сколько всего нас? (2)
Тройка лошадей пробежала 5 км. Сколько км пробежала одна лошадь?
-
Брату 2 года, а сестре 1. Какая разница в возрасте будет у них через 2 года? (такая же, 1 год)
На одной вербе росло 23 груши, а на другой - 27. Сколько груш сорвали с двух верб?
Пять мальчиков пошли в лес. Когда им навстречу идут три девочки. Сколько детей прошло в лес?
-
В вазе 3 яблока. Мама угостила ими трех девочек. Каждая из девочек получила по яблоку, и одно осталось в вазе. Как это могло случиться? (Девочка получила с вазой)
В корзине 6 груш. Как их разделить между тремя мальчиками, чтобы каждому досталось по 2 груши, и чтобы две груши остались в корзине. (Мальчик взял с корзиной).
В шкафу у коли 3 пары ботинок. В темноте, наугад он берет 4 ботинка. Окажется ли при этом вынутой одинаковая пара ботинок?
-
Кто быстрее?
Винни-Пух добежал до бочки с медом за 15 минут, а Пятачок - за ¼ часа. Кто прибежал раньше и на сколько минут раньше?
5-й конкурс капитанов «Мозговой штурм»
6-й конкурс «Соображалка»
7-й конкурс «Переставлялки, составлялки, рисовалки»
Подведение итогов игры.
Награждение победителей.