- Учителю
- Рабочая программа по математике 5 класс
Рабочая программа по математике 5 класс
КАЛЕНДАРНО - ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ УРОКОВ МАТЕМАТИКИ В 5 КЛАССЕ
№
Наименование раздела программы
Тема урока
Кол-во часов
Тип урока
Элементы содержания образования
Требования к уровню подготовки обучающихся
Вид кон-троля
Элементы доп-ного содержания
Дата проведения урока
план
факт
1-4
Вводное повторение
4
КУ
сложение, вычитание, умножение и деление натуральных чисел, порядок выполнения действий.
-уметь складывать, вычитать, умножать и делить натуральные числа в пределах 1000000;
-уметь определять порядок действий в примере из 5-6 действий.
ФО, ПР
I
Натуральные числа и шкалы
15
5-6
Обозначение натуральных чисел
2
КУ УПЗУ
натуральные числа, чтение и запись натуральных чисел.
-иметь представление о натуральном числе;
-знать формулировки свойств натурального ряда
-уметь записывать и читать многозначные числа;
ФО
Т
7-8
Отрезок. Длина отрезка. Треугольник.
2
КУ УПЗУ
отрезок, длина отрезка, единицы измерения отрезков, треугольник, элементы треугольника, многоугольники.
-иметь представление об отрезке, уметь чертить отрезок и называть его;
-уметь измерять длину отрезка с помощью линейки и выражать её в различных единицах длины (см,мм);
-уметь чертить треугольник , обозначать его стороны и вершины;
-уметь отличать многоугольник от других геометрических фигур.
МД
ИРК, Т
УМК Живая математика
9-10
Плоскость, прямая, луч.
2
УОНМ УПЗУ КУ
плоскость, прямая, отрезок, луч, дополнительные лучи.
-иметь представление о плоскости и прямой;
-уметь чертить и обозначать прямую;
-уметь отличать прямую от отрезка;
-иметь представление о луче;
-уметь чертить и обозначать лучи;
-знать понятие дополнительных лучей.
МД
УМК Живая математика
11-13
Шкалы и координаты
3
УОНМ УПЗУ
шкалы, координаты, координатный луч, единичный отрезок.
-иметь представление о шкалах;
-уметь задавать координатный луч, отмечать на нем единичный отрезок;
-уметь определять координаты координатном луче отмечать на координатном луче точки по заданным координатам.
ФО
ИРД
СР
14-16
Меньше или больше
3
УОНМ КУ УЗИМ
сравнение натуральных чисел
-уметь сравнивать натуральные числа, сравнивать координаты точек;
-уметь читать и записывать неравенства.
ИРК,
ФО
МД
строгое и нестрогое неравенство
17
Решение комбинаторных задач
1
УОНМКУ
элементы комбинаторики
-уметь решать задачи повышенной сложности с элементами комбинаторики.
ФО
18
Диаграммы
1
УОНМ КУ
диаграмма
-уметь читать диаграмму
ФО
УМК Живая математика
19
Контрольная работа по теме: «Натуральные числа и шкалы»
1
-уметь записывать цифрами числа, заданные словесно;
-уметь строить отрезок, измерят длину отрезка;
- уметь определять координаты точек на координатном луче и отмечать точки с заданными координатами;
-уметь сравнивать натуральные числа с помощью знаков < или >.
-уметь чертить отрезок, луч, прямую по заданному взаимному расположению
КР-1
II
Сложение и вычитание натуральных чисел
24
20-23
Сложение натуральных чисел и его свойства
4
УОНМ КУ УПЗУ
сложение натуральных чисел, свойства сложения.
-знать компоненты сложения;
-уметь выполнять сложение натуральных чисел устно (в пределах 100) и столбиком (в пределах 1000000);
-знать свойства сложения, уметь применять их для упрощения вычислений;
-уметь находить периметр многоугольника;
Т,
ФО
СР
ИРК
зависимость суммы от изменения компонентов
24-27
Вычитание
4
УОНМКУ УПЗУ
вычитание, свойства вычитания, решение задач с использованием действия вычитания.
-знать компоненты вычитания;
-уметь выполнять вычитание устно (в пределах 100) и столбиком (в пределах 1000000);
-иметь представление о свойствах вычитания и уметь использовать для упрощения выражений;
-уметь решать задачи, используя действие вычитание.
ФО
Т
СР
ИРД
28-29
Решение задач на сложение и вычитание.
2
-уметь находить периметр многоугольника
-уметь решать задачи, используя действие вычитание.
ФО
СР
30
Контрольная работа по теме: «Сложение и вычитание натуральных чисел»
1
-сложение и вычитание чисел в пределах 1000000;
-уметь решать задачи, используя действия сложения и вычитания;
-уметь вычислять периметр треугольника.
КР-2
31-33
Числовые и буквенные выражения
3
КУ УПЗУ
числовые и буквенные выражения, решение задач.
-уметь читать и записывать числовые выражения, находить значения выражений;
-уметь читать и записывать буквенные выражения, выполнять числовую подстановку переменной.
Т
ФО
ИРК
составление буквенных выражений по условию задач
34-36
Буквенная запись свойств сложения и вычитания
3
КУ УПЗУ
свойства сложения и вычитания.
-уметь записывать свойства сложения и вычитания с помощь букв;
-уметь применять свойства сложения и вычитания для упрощения буквенных выражений.
ФО
ИРД,
ИРК
37-38
Уравнение
2
КУ УПЗУ
УЗИМ
простейшие линейные уравнения, задачи на составление уравнений.
-уметь отвечать на вопрос, что называется уравнением, корнем уравнения, что значит решить уравнение;
-знать правила нахождения неизвестного в уравнении;
-уметь решать простейшие линейные уравнения;
-уметь составлять уравнение к текстовой задаче;
-уметь решать задачи с помощью уравнений.
ФО
ИРД,
ПР
ИРК
39-41
Решение задач составлением уравнений.
3
задачи на составление уравнений
уметь составлять уравнение к текстовой задаче;
ФО
ИРД
42
Решение комбинаторных задач.
1
КУ
десятичная, позиционная системы счисления
-уметь переводить числа из одной системы счисления в другую.
ФО
43
Контрольная работа по теме: «Уравнения»
1
-уметь решать простейшие линейные уравнения;
-уметь находить значение буквенного выражения при заданном значении буквы;
-уметь вычислять значение числового выражения, выбирая удобный порядок действий;
-уметь решать задачи с помощью уравнений.
КР-3
III
Умножение и деление натуральных чисел
30
44-46
Умножение натуральных чисел и его свойства
3
КУ УОНМ УПЗУ УЗИМ
умножение натуральных чисел, свойства умножения.
-знать компоненты умножения;
-знать таблицу умножения;
-уметь умножать натуральные числа в столбик;
-уметь решать задачи, используя действие умножение;
-уметь раскладывать числа на множители для упрощения вычислений.
ФО
МД
Д
ИРД, ИРК,
СР
-буквенная запись свойств умножения;
-умножение двузначных чисел на 11;
-умножение числа на 5 и 50.
47-50
Деление
4
КУ УОНМУПЗУ
УЗИМ
деление натуральных чисел, свойства деления, простейшие уравнения.
-уметь называть компоненты деления;
-уметь выполнять деление натуральных чисел, зная свойства деления;
-уметь находить неизвестный множитель, делимое или делитель при решении уравнений.
ФО
ИРД, ИРК,
ПР
-деление чисел на 5 и 50.
51-52
Решение задач на умножение и деление .
2
53-56
Деление с остатком
4
КУ
деление с остатком
-уметь выполнять деление с остатком;
-уметь решать задачи, используя действие деление
Т
ФО
57-58
Решение примеров на все действия с натуральными числами.
2
59
Контрольная работа по теме: « Умножение и деление натуральных чисел»
1
-уметь выполнять умножение и деление натуральных чисел, содержащих до 5 знаков в записи числа;
-уметь решать простейшие уравнения на нахождение неизвестного множителя, делимого, делителя;
-уметь выполнять умножение, выбирая удобный порядок действий;
-уметь решать задачи, используя действия умножения и деления.
КР-4
60-62
Упрощение выражений
3
КУ УОСЗУПЗУ УЗИМ
распределительное свойство умножения, упрощение выражений.
-уметь выполнять упрощение выражений, зная распределительное свойство умножения;
-уметь упрощать выражения с помощью вынесения общего множителя за скобки, приведения подобных членов выражения, используя сочетательное свойство;
-уметь решать линейные уравнения, которые сначала надо упростить;
-уметь решать задачи на «части».
ФО
ИРД, ИРК,
ПР
Т
приведение примеров выражений и упрощение их
63-64
Решение задач составлением уравнений.
2
КУ
распределительное свойство умножения, упрощение выражений.
уметь решать задачи, используя действия умножения и деления
уметь решать задачи на «части».
65-67
Порядок выполнения действий.
3
КУ УПЗУ
сложение, вычитание, умножение и деление натуральных чисел.
-уметь выполнять арифметические действия с натуральными числами;
-уметь находить значение числового выражения, зная порядок действий.
ФО
ПР ,
Т
68-70
Степень числа. Квадрат и куб числа.
3
КУ УЗИМ
квадрат и куб числа.
-знать таблицу квадратов и кубов первых десяти натуральных чисел.
МД, Д
Т
УМК Живая математика
71
Систематизация и подсчет имеющихся данных в таблицах.
1
КУ
порядок нахождения данных
-уметь найти рациональный способ для подсчета данных в таблицах.
ФО
72
Перебор возможных вариантов.
1
КУ
перестановки, сочетания, размещения.
-уметь решать комбинаторные задачи методом перебора вариантов.
ФО
73
Контрольная работа по теме: « Упрощение выражений»
1
-уметь находить значение числового выражения, применяя распределительное свойство умножения;
-уметь решать уравнения, которые сначала надо упростить;
-уметь упрощать буквенные выражения, зная свойства умножения;
-уметь решать задачи на составление уравнения.
КР-5
IV
Площади и объемы
16
74-76
Формулы.
3
КУ
формулы
-уметь читать и записывать формулы;
-знать формулу пути;
-уметь производить вычисления по формуле пути, получать производные от неё формулы скорости и времени;
уметь решать задачи на известные зависимости.
ФО
СР ,
УМК Живая математика
77-78
Площадь. Формула площади прямоугольника.
2
КУ
площадь прямоугольника, единицы измерения площади, свойства равных фигур, квадрат, площадь квадрата.
-знать формулу площади прямоугольника и квадрата;
-уметь вычислять площадь прямоугольника и квадрата по формуле;
-уметь решать задачи, используя свойства равных фигур.
МД
ИРД
79-81
Единицы измерения площадей.
3
КУ УПЗУ
единицы измерения площадей.
-уметь осуществлять перевод от одних единиц измерения площадей в другие и использовать эти знания при решении задач.
ФО
СР
82-83
Прямоугольный параллелепипед.
2
КУ
грань, ребро, вершины, измерения прямоугольного параллелепипеда.
-уметь строить прямоугольный параллелепипед;
-уметь называть грани, ребра, вершины прямоугольного параллелепипеда;
-уметь вычислять площадь поверхности прямоугольного параллелепипеда.
ФО
УМК Живая математика
84-86
Объемы. Объем прямоугольного параллелепипеда.
3
КУ УОСЗ
прямоугольный параллелепипед, формула объема прямоугольного параллелепипеда, куб, формула объема куба, единицы измерения объёмов.
-уметь вычислять объем прямоугольного параллелепипеда и куба по формулам;
-знать соотношения между единицами объёма;
-уметь переходить от одних единиц измерения объёма к другим в соответствии с условием задачи.
ФО
ИРК, Т
УМК Живая математика
87
Диаграмма в форме прямоугольника
1
КУ
диаграмма
-уметь изображать зависимость между величинами в виде диаграммы.
ФО
88
Решение задач по теме: « Площади и объемы»
1
89
Контрольная работа по теме: « Площади и объемы»
1
-уметь вычислять площадь прямоугольника и квадрата;
-уметь вычислять объем прямоугольного параллелепипеда и куба по формулам;
-уметь вычислять площадь поверхности прямоугольного параллелепипеда;
-уметь использовать формулы при решении задач.
КР-6
V
Обыкновенные дроби
29
90-91
Окружность и круг.
2
КУ
окружность, круг, радиус и диаметр окружности.
-уметь строить окружность, круг, радиус и диаметр окружности;
-знать определение радиуса и диаметра окружности;
-уметь решать геометрические задачи.
ФО, ИРД
УМК Живая математика
92-94
Доли. Обыкновенные дроби.
3
КУ УОНМ УПЗУ УПКЗУ
доли, обыкновенная дробь, числитель, знаменатель, дробная черта.
-иметь представление о долях, обыкновенных дробях, числителе, знаменателе дроби;
-уметь читать и записывать обыкновенные дроби;
-уметь решать задачи на нахождение долей, уметь находить половину, треть и четверть;
-уметь изображать обыкновенные дроби на координатном луче;
ИРД,
СР
, ИРК
УМК Живая математика
95-97
Сравнение дробей
3
КУ УПЗУ
доли, обыкновенная дробь, сравнение дробей с одинаковыми знаменателями.
-знать правило сравнения дробей с одинаковыми знаменателями;
ФО
98-100
Правильные и неправильные дроби
3
КУ УОСЗ
правильные и неправильные дроби
-знать определение правильной и неправильной дроби;
-уметь отличать правильные и неправильные дроби, сравнивать их с единицей;
-уметь решать задачи на нахождение части от числа.
ИРД,
МД
выделение целой части
101
Решение задач по теме: «Обыкновенные дроби»
1
102
Контрольная работа по теме: «Обыкновенные дроби»
1
-уметь отмечать точки с заданной координатой на координатном луче;
-уметь сравнивать обыкновенные дроби с одинаковыми знаменателями;
-уметь находить часть от числа и число по его части.
КР-7
103-104
Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями.
2
КУ УПЗУ УПКЗУ
обыкновенные дроби, сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями.
-уметь складывать и вычитать дроби с одинаковыми знаменателями;
-уметь решать задачи на применение сложения и вычитания дробей с одинаковыми знаменателями.
ФО
ИРД
ПР
105-106
Решение задач на сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями.
2
107-109
Деление и дроби
3
КУ УПЗУ
обыкновенные дроби
-понимать значение черты в записи обыкновенной дроби;
-уметь записывать частное в виде дроби и натуральные числа в виде дроби;
-уметь выполнять деление суммы на число.
ИРД
МД
110-111
Смешанные числа
2
КУ УПЗУ
обыкновенные дроби, смешанные числа
-уметь читать и записывать смешанные числа;
-уметь выделять целую часть из неправильной дроби и представлять смешанное число в виде неправильной дроби;
-уметь определять положение смешанных чисел на координатном луче.
ИРК
Т
112-114
Сложение и вычитание смешанных чисел.
3
КУ УПЗУ УОСЗ
смешанные числа, сложение и вычитание смешанных чисел.
-уметь выполнять сложение смешанных чисел, если в дробной части получается неправильная дробь;
-уметь вычитать дробь из натурального числа;
-уметь вычитать смешанные числа, если дробная часть уменьшаемого меньше дробной части вычитаемого;
ФО
ИРД
СР
115-116
Решение задач на сложение и вычитание смешанных чисел.
2
КУ УПЗУ УОСЗ
ФО
117
Практическая работа по сбору, организации и подсчету данных.
1
КУ
сбор, организация и подсчет данных.
-уметь подсчитывать данные в таблице.
ФО
118
Контрольная работа по теме: « Обыкновенные дроби»
1
-уметь выполнять сложение и вычитание смешанных чисел;
-уметь решать уравнения на нахождение слагаемого, уменьшаемого и вычитаемого со смешанными числами.
КР-8
VI
Десятичные дроби. Сложение и вычитание десятичных дробей.
18
119-120
Десятичная запись дробных чисел
2
УОНМ УПЗУ
десятичная дробь
-уметь читать и записывать десятичные дроби;
-уметь переводить обыкновенную дробь со знаменателем 10, 100, 1000 и тд. в десятичную дробь и наоборот.
МД
ПР
121-123
Сравнение десятичных дробей
3
КУ УПЗУ УПКЗУ
десятичная дробь, сравнение десятичных дробей
-понимать, что при приписывании 0 в конце десятичной дроби и при отбрасывании 0 в конце десятичной дроби, дробь не изменится;
-уметь сравнивать десятичные дроби.
ФО
СР
сравнение десятичных дробей по разрядам
124-127
Сложение и вычитание десятичных дробей
4
КУ УПЗУ
десятичная дробь, сложение и вычитание десятичных дробей, движение по течению, движение против течения.
-уметь складывать и вычитать десятичные дроби, зная алгоритм сложения и вычитания десятичных дробей;
-уметь записывать разложение десятичного числа по разрядам;
-уметь изображать десятичную дробь на координатном луче;
-уметь решать задачи на движение по течению и против течения.
ФО
ИРД
ПР
128-131
Решение задач на движение по течению и против течения
4
-уметь решать задачи на движение по течению и против течения.
132-134
Приближенные значения чисел.
3
КУ
УОСЗ
десятичная дробь, округление десятичных дробей.
-знать правило округления чисел до заданного разряда;
-уметь записывать приближенное значение чисел.
ФО
ИРД
МД
УМК Живая математика
135
Решение комбинаторных задач (числовые ряды).
1
КУ
числовые ряды, последовательности.
-иметь представление о числовых рядах.
ФО
136
Контрольная работа по теме: «Сложение и вычитание десятичных дробей»
1
-уметь сравнивать десятичные дроби;
-уметь складывать и вычитать десятичные дроби;
-уметь округлять десятичные дроби до заданного разряда;
-уметь решать задачи на движение.
КР-9
VII
Умножение и деление десятичных дробей.
32
137-138
Умножение десятичных дробей на натуральное число.
2
КУ
УПЗУ
УПКЗУ
десятичные дроби, умножение десятичных дробей на натуральное число.
-знать правило умножения десятичных дробей на натуральное число;
-уметь умножать десятичную дробь на натуральное число;
ФО
ИРД
ПР
139-140
Умножение десятичных дробей на 10, 100, 1000.
2
десятичные дроби, умножение десятичных дробей на натуральное число
-уметь умножать десятичную дробь на 10, 100, 1000 и тд..
ФО
141-142
Деление десятичных дробей на натуральное число.
2
КУ
УПЗУ
УПКЗУ
десятичные дроби, деление десятичных дробей на натуральное число.
-знать правило деления десятичных дробей на натуральное число;
-уметь выполнять деление десятичных дробей на натуральное число;
-уметь решать задачи применяя деление десятичных дробей на натуральное число.
ФО
ИРД
МД
143-145
Решение задач на деление на натуральное число.
3
десятичные дроби, деление десятичных дробей на натуральное число.
146
Контрольная работа №10
1
-уметь выполнять умножение и деление десятичных дробей на натуральное число;
-уметь решать уравнения, применяя умножение и деление десятичных дробей на натуральное число;
-уметь решать задачи, применяя умножение и деление десятичных дробей на натуральное число.
КР-10
147-150
Умножение десятичных дробей
4
УОНМ
УПЗУ
УПКЗУ
УОСЗ
десятичные дроби, умножение десятичных дробей.
-знать алгоритм умножения десятичных дробей;
-уметь выполнять умножение десятичных дробей на 0,1, 0,10, 0,001 и тд.
ФО
ИРД
ПР
151-152
Решение задач по теме: «Умножение десятичных дробей»
2
-знать алгоритм умножения десятичных дробей;
ФО
153-157
Деление десятичных дробей
5
УОНМ
УПЗУ
УПКЗУ
УОСЗ
десятичные дроби, деление на десятичную дробь.
-знать алгоритм деления на десятичную дробь;
-уметь выполнять деление на десятичную дробь;
-уметь выполнять деление десятичных дробей на 0,1, 0,10, 0,001 и тд.;
-уметь применять деление на десятичную дробь в решении задач и уравнений.
ФО
ИРД
СР
ИРК
158-159
Решение задач по теме: «Деление десятичных дробей»
2
УПЗУ
УПКЗУ
УОСЗ
десятичные дроби, деление на десятичную дробь.
-уметь применять деление на десятичную дробь в решении задач и уравнений
ФО
СР
160-162
Решение уравнений.
3
десятичные дроби, деление на десятичную дробь
уметь применять деление на десятичную дробь в решении задач и уравнений
ФО
СР
ИРД
163-165
Среднее арифметическое
3
КУ
УОСЗ
УПЗУ
среднее арифметическое чисел, средняя скорость движения.
-уметь находить среднее арифметическое нескольких чисел;
-уметь находить среднюю скорость движения, зная правило нахождения средней скорости.
ФО
ИРД
средняя урожайность, средняя производительность
166
Решение комбинаторных задач
1
КУ
перебор возможных вариантов.
-уметь решать комбинаторные задачи методом перебора вариантов.
ФО
167
Среднее значение мода как характеристики совокупности числовых данных
1
КУ
среднее значение мода
-уметь находить среднее значение мода.
ФО
168
Контрольная работа №11
1
-уметь выполнять умножение и деление десятичных дробей;
- уметь находить среднее арифметическое нескольких чисел;
-уметь находить среднюю скорость движения;
-уметь находить значение выражения (4 действия), содержащего действия с десятичными дробями.
КР-11
VIII
Инструменты для вычислений и измерений
20
169
Микрокалькулятор
1
КУ
микрокалькулятор
-уметь выполнять вычисления с помощью микрокалькулятора.
ФО
УМК Живая математика
170-171
Проценты
2
КУ
УПЗУ
УОСЗ
проценты, основные задачи на проценты.
-уметь читать, записывать и находить проценты чисел и величин;
-уметь переводить десятичную дробь в проценты и обратно;
-уметь решать основные задачи на проценты:
-
Нахождение числа по его проценту.
-
Нахождение процента от числа.
-
Нахождение числа процентов, которое составляет одно число от другого.
ФО
ИРД
ПР,
МД
172-173
Решение задач на нахождение числа по его проценту.
2
-уметь решать основные задачи на проценты:
нахождение числа по его проценту
ФО
ИРД
174-175
Решение задач на нахождение процента от числа.
2
-уметь решать основные задачи на проценты:
Нахождение процента от числа.
ФО
ИРД
ПР,
176-177
Решение задач на нахождение числа процентов, которое составляет одно число от другого.
2
-уметь решать основные задачи на проценты:
Нахождение числа процентов, которое составляет одно число от другого.
ФО
ИРД
ПР,
178
Контрольная работа по теме: « Проценты»
1
-уметь находить проценты чисел и величин;
-уметь переводить десятичную дробь в проценты и обратно;
-уметь решать основные задачи на проценты.
КР-12
179-181
Угол. Прямой и развёрнутый угол. Чертежный треугольник.
3
КУ
УПЗУ
угол, прямой и развёрнутый угол.
-знать какая геометрическая фигура называется углом;
-уметь строить углы, обозначать их, находить равные углы;
-уметь обозначать и строить прямой и развернутый углы.
ФО
ИРД
ИРК
УМК Живая математика
182-184
Измерение углов. Транспортир.
3
КУ
УПЗУ
измерение углов, построение угла заданной величины, сравнение углов, классификация углов по градусной мере.
-уметь использовать транспортир для измерения углов;
-уметь строить угол заданной величины;
-знать, какой угол называют прямым, острым, тупым и уметь различать их по виду;
-знать определение биссектрисы угла.
ФО
ИРД
СР
УМК Живая математика
185-186
Круговые диаграммы.
2
КУ
УПЗУ
круговые диаграммы
-иметь представление о круговых диаграммах;
-уметь читать и строить круговые диаграммы.
ФО
ИРД
УМК Живая математика
187
Решение комбинаторных задач.
1
КУ
случайные события, достоверные и невозможные события, равновероятные события.
-уметь решать комбинаторные задачи на оценку вероятности наступления события.
ФО
188
Контрольная работа по теме: «Инструменты для вычислений и измерений»
1
-уметь строить угол заданной величины;
-уметь с помощью транспортира измерять градусную меру угла;
-уметь решать задачи на нахождение градусной меры угла.
КР-13
Итоговое повторение курса математики 5 класса
22
189-190
Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями.
2
УЗИМ
сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями.
-уметь складывать и вычитать дроби с одинаковыми знаменателями
ФО, ИРД
191-192
Сложение и вычитание смешанных чисел.
2
УОСЗ
сложение и вычитание смешанных чисел.
-уметь складывать и вычитать смешанные числа.
ФО, ИРД
193-194
Сложение и вычитание десятичных дробей.
2
УОСЗ
сложение и вычитание десятичных дробей.
-уметь складывать и вычитать десятичные дроби.
ФО, ИРД
195-196
Умножение и деление десятичных дробей.
2
УОСЗ
УПЗУ
умножение и деление десятичных дробей
-уметь выполнять умножение и деление десятичных дробей.
ФО, ИРД,
СР
197-198
Решение уравнений.
2
УПЗУ
уравнения.
-уметь решать простейшие уравнения;
-уметь решать уравнения, требующие предварительного упрощения.
ФО, ИРД
199-200
Решение текстовых задач.
2
УПЗУ
текстовые задачи
-уметь решать задачи с условиями: «на, в» больше, «на, в» меньше.
ИРД
201-202
Решение задач с помощью уравнений.
2
УПЗУ
задачи, уравнения
-уметь решать простейшие задачи на составление уравнения.
ИРД
203-204
Решение задач на движение.
2
УОСЗ
задачи на движение
-уметь решать задачи на применение формулы пути.
ФО, ИРД
205-206
Решение задач на проценты.
2
УОСЗ
УПЗУ
проценты, основные задачи на проценты.
-уметь переводить десятичную дробь в проценты и наоборот, решать основные задачи на проценты.
ФО, ИРД
207
Углы. Измерение и построение углов.
1
УПЗУ
углы, измерение и построение углов.
-уметь работать с транспортиром, измерять и строить углы;
-уметь определять вид угла.
ИРК, ИРД
208
Обобщающее повторение.
1
УОСЗ
числовые выражения, уравнения, задачи.
-уметь находить числовые выражения, владея навыком выполнения действий с натуральными числами, обыкновенными и десятичными дробями;
-уметь решать уравнения и все виды задач, изученных в 5 классе.
ИРД
209
Итоговая административная контрольная работа.
1
-уметь применять все полученные знания за курс 5 класса
210
Резерв
1
Сокращения, используемые в рабочей программе:
Типы уроков:
УОНМ - урок ознакомления с новым материалом.
УЗИМ - урок закрепления изученного материала.
УПЗУ - урок применения знаний и умений.
УОСЗ - урок обобщения и систематизации знаний.
УПКЗУ - урок проверки и коррекции знаний и умений.
КУ - комбинированный урок.
Виды контроля:
ФО - фронтальный опрос.
ИРД - индивидуальная работа у доски.
ИРК - индивидуальная работа по карточкам.
СР - самостоятельная работа.
ПР - проверочная работа.
МД - математический диктант.
Т - тестовая работа.