- Учителю
- Олимпиадные задания по математике для учащихся 1, 2, 3, 4 класса
Олимпиадные задания по математике для учащихся 1, 2, 3, 4 класса
СОСТАВИТЕЛЬ: ПРЯНИШНИКОВА ОЛЬГА ИВАНОВНА
Олимпиадные задания Предмет: математика Класс: 1
Фамилия Имя: ________________________________________
1. В воздухе летели орёл, голубь, муха и стрекоза. Сколько всего птиц летело в воздухе? 1 б
Ответ: ___________________________________
2. Петя, Вася, Коля и Саша играли в шашки. Каждый сыграл друг с другом по одной партии. Сколько всего партий сыграли ребята? 1 б
Ответ: _____________________________________
3. Машина стоит левее мотоцикла, а мотоцикл стоит левее велосипеда. В каком порядке они стоят? 1 б
Ответ: ______________________________________
4. Вставь вместо многоточия ... действия "+" или "-", чтобы равенство стало верным: 2 б
9 ... 3 ... 5 =1
7 ... 2 ... 3 =6
5. В посёлке построили дом в 2 этажа. Всего в доме 12 окон. Сколько окон на каждом этаже, если известно, что на одном этаже на 4 окна больше, чем на другом? 1 б
Ответ:____________________________________________
6. Три мастера чинили машину. Они работали 6 часов. Сколько часов работал каждый мастер? 1 б
Ответ: ________________________________________
7. Света купила шоколадку и поделилась с друзьями. Она разломила шоколадку один раз, потом половинку разломила ещё раз. Сколько частей у неё получилось? 1 б
Ответ: ___________________________________________________
8. Во дворе гуляли три щенка, двое гусят и один цыпленок. Сколько у них лап и крыльев? 1 б
Ответ: ________________________________________
9. На столе на тарелке лежат ягоды. Их можно разделить поровну между 2 или 3 ребятами. Сколько ягод лежит на тарелке, если известно, что их меньше 10? 1 б
Ответ: ______________________________________________
10. Подчеркни, какая величина из приведённых лишняя. 1 б
3 см 5дм 7 км 12 кг 4 м 24 мм
11.Вставь вместо многоточия ... действия "+" или "-", чтобы равенство стало верным: 2 б
9 ... 3 ... 5 ... 3 ... 6 = 2
4 ... 5 ... 3 ... 4 ... 2 = 8
12.Маша задумала число. Если к нему прибавить 2 и вычесть 5, то получится 4. Какое число задумала Маша? 2 б
Ответ:________________________________
13. Составь такой магический квадрат что бы суммы цифр по столбцам, по строкам и по диагонали были одинаковые.
1
3
2
4
14. На рисунке вы видите корову, у которой есть всё: голова, туловище, ноги, рога и хвост. Корова смотрит влево. Переложите 2 спички так, чтобы она смотрела вправо 3 б
15. Дед, баба, внучка, Жучка, кошка и мышка тянули-тянули репку и, наконец, вытянули. Сколько глаз смотрело на репку? 2 б
Ответ: __________________
16. Между этими двумя картинками 10 отличий.
Сможешь ли ты их найти? 10 б
Ответ: _______________
17. Сколько весит арбуз? 2 б
Решение:____________________
Ответ: ______________________
18. Сколько всего прямоугольников? 5 б