7


  • Учителю
  • Зачетная работа по алгебре и началам математического анализа для учащихся 11 класса по теме «Тригонометрические функции».

Зачетная работа по алгебре и началам математического анализа для учащихся 11 класса по теме «Тригонометрические функции».

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

11 класс


Зачет № 2 по алгебре и началам математического анализа

по теме «Тригонометрические функции»


I вариант


1. Функция :

а) построить график функции на промежутке ;

б) функция … (четная, нечетная);

в) на промежутке функция … (возрастает, убывает);

г) на промежутке функция принимает значения … (положительные, отрицательные);

д) на промежутке функция принимает значения … (положительные, отрицательные);

е) на промежутке в точке функция принимает значение , а в точке - значение .

2. Укажите период каждой из функций:

а) б) в) .

3. Среди функций выбрать нечетные:

а) б) в) .

4. Сравнить числа:

а) и б) и .

5. Найти область определения функций:

а) б) .

6. Найти множество значений функции: .

7. Выяснить, является ли функция четной или нечетной: .

8. Найти наименьший положительный период функции: .

9. Построить график функции: .

10. Найти область определения функции: .




Оценка «3» - задания № 1-5 практической части

Оценка «4» - задания № 1-8 практической части

Оценка «5» - за все верно выполненные задания

11 класс


Зачет № 2 по алгебре и началам математического анализа

по теме «Тригонометрические функции»


II вариант


1. Функция :

а) построить график функции на промежутке ;

б) функция … (четная, нечетная);

в) на промежутке функция … (возрастает, убывает);

г) на промежутке функция принимает значения … (положительные, отрицательные);

д) на промежутке функция принимает значения … (положительные, отрицательные);

е) на промежутке в точке функция принимает значение , а в точке - значение .

2. Укажите период каждой из функций:

а) б) в) .

3. Среди функций выбрать нечетные:

а) б) в) .

4. Сравнить числа:

а) и б) и .

5. Найти область определения функций:

а) б) .

6. Найти множество значений функции: .

7. Выяснить, является ли функция четной или нечетной: .

8. Найти наименьший положительный период функции: .

9. Построить график функции: .

10. Найти область определения функции: .


Оценка «3» - задания № 1-5 практической части

Оценка «4» - задания № 1-8 практической части

Оценка «5» - за все верно выполненные задания




 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал