- Учителю
- КВН по математике 5-6 класс
КВН по математике 5-6 класс
Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Никольская основная общеобразовательная школа»
Математический КВН
5 - 6 класс
Автор: Войнова Е. В.
Учитель математики
МОУ «Никольская ООШ»
-
год
Цели и задачи:
-
привитие интереса к математике;
-
развитие познавательных и творческих способностей у учащихся;
-
развитие логического мышления, интуиции и внимания;
-
воспитание дисциплинированности, чувства ответственности, коллективизма и взаимопомощи;
-
развитие чувства солидарности и здорового соперничества;
-
применение навыков счёта, развитие умений взаимопроверки, совершенствование умений рационально планировать свою деятельность.
Подготовка:
Оборудование: карточки с заданиями, позывные КВН.
Для украшения зала можно приготовить плакаты:
«Математика - царица наук, арифметика - царица математики».
К. Ф. Гаусс
«Рано или поздно всякая правильная математическая идея находит применение в том или ином деле».
А. Н. Крылов
«В математике есть своя красота, как в живописи и поэзии».
Н. Е. Жуковский
«Тот, кто не знает математики, не может узнать никакой другой науки, и даже не может обнаружить своего невежества».
Роджер Бэкон
Девиз КВН: «Думай, пробуй и ищи, будет трудно - не пищи!»
Ход игры:
Ведущий:
Внимание! Внимание!
Приглашаю всех отправиться
В веселую страну МАТЕМАТИКА.
Не забудьте взять с собой быструю мысль,
Находчивость, смекалку и сообразительность!
Ведущий: Представляет жюри, куда входят учителя.
Ведущий: Уважаемые ребята, уважаемые учителя! Мы собрались, чтобы стать свидетелями интересной борьбы, соревнования в смекалке, находчивости, ловкости. Недаром КВН - это клуб веселых и находчивых. Командам мы желаем удачи и пусть победит сильнейший.
-
Конкурс «Визитка»
Ведущий: В этом конкурсе команды должны представиться: название команды, девиз, приветствия жюри и соперникам.
(самая высокая оценка - 5 баллов, за оригинальность)
Ведущий: Задания для болельщиков.
-
Как с помощью только одной палочки образовать на столе треугольник? (Положить ее на край стола)
-
Сколько ушей у двух мышей? (4)
-
Сколько концов у палки? У двух палок? У двух с половиной палок? (2, 4, 6)
-
На столе лежат три палочки. Как сделать среднюю крайней, не трогая ее?
(Переложить крайнюю)
-
У трех братьев по одной сестре. Сколько всего детей в семье? (4)
-
В корзине лежат 5 яблок. Как разделить яблоки между 5 девочками поровну, но так, чтобы 1 яблоко осталось в корзине?
(Одна девочка возьмет яблоко вместе с корзиной)
-
Как с помощью двух палочек образовать на столе квадрат? (Положить на угол)
-
Сколько ушек у 3 старушек? (6)
-
Одного человека спросили, сколько у него детей. Ответ был такой: «У меня шесть дочерей, а у каждой - родной брат». Сколько детей в семье? (7)
-
Росло четыре березы. На каждой березе по четыре большие ветки. На каждой большой ветке по 4 маленькие. На каждой маленькой ветке по 4 яблока. Сколько всего яблок?
(Ни одного)
-
Летела стая уток. Одна впереди и две позади, одна позади и две впереди, одна между двумя и две в ряд. Сколько летело уток? (3)
-
Сколько хвостов у 7 котов? (7)
-
Если одно яйцо варится 4 минуты, то, за сколько минут можно сварить 6 яиц одновременно? (За 4 минуты)
-
У старика было 10 овец. Все, кроме девяти, умерли. Сколько овец осталось у старика? (9)
-
Сколько у 10 ослов ушей и хвостов? (30 = 20 ушей + 10 хвостов)
-
Конкурс «Разминка»
Ведущий: (объявляет конкурс «разминка»). Каждой команде по очереди задаются вопросы, на которые они должны ответить. За правильный ответ команда получает 1 балл.
-
Какой ключ не отмыкает замок? (Скрипичный)
-
Какую траву и слепой узнает? (Крапиву)
-
Из какой посуды не едят? (Из пустой)
-
Сколько яиц можно съесть натощак? (Одно)
-
Петух, стоя на одной ноге весит 5кг. Сколько он будет весить, стоя на двух ногах? (5кг)
-
Что больше: произведение всех цифр или их сумма? (Сумма)
-
У родителей 6 сыновей. Каждый имеет сестру. Сколько всего детей в семье? (7)
-
Тройка лошадей пробежала путь 30км. Сколько пробежала каждая лошадь? (30км)
-
Чему равно произведение всех цифр? (0)
-
Сколько в килограмме грамм? (1000)
-
Сколько разных букв в названии нашей страны? (5) Россия
-
Когда сутки короче: зимой или летом? (Одинаковы)
-
Катались 2 сына на трёхколёсных велосипедах, и их отец - на двухколёсном велосипеде. Сколько всего было колёс? (8)
-
Дед, бабка, внучка, Жучка, кошка, мышка тянули-тянули и вытянули репку. Сколько глаз смотрело на репку?(12)
-
Какие два числа, если их перемножить, дают такой же результат, что и при их сложении? (2 и 2)
-
Из-под забора видно 6 пар лошадиных ног. Сколько этих животных во дворе? (3)
-
К однозначному числу приписали такую же цифру. Во сколько раз увеличилось число? (в 11 раз)
-
Чтобы дойти Ивану Васильевичу до работы требуется 1,5 часа. С работы, торопясь домой, он возвращается по той же дороге за 90 минут. Чем вы объясните такую разницу? (Нет разницы)
-
Сколько лет двадцатилетнему человеку было 4 года назад? (16)
-
Каким по счёту является "Ь" в названии последнего месяца осени? (6)
Дополнительные вопросы:
- Сколько рогов у трех коров? (6)
- Сколько музыкантов в квартете? (4)
- Наименьшее двузначное число? (10)
- Чему равен пуд? (16 кг)
-
Конкурс «Решаем вместе»
Ведущий: Каждой команде предлагается решить пример. Команда самостоятельно выбирает тактику своих действий таким образом, чтобы решить быстро и правильно.
(1218 : 3 + 3785 × 68) × (371 + 23 × 78 - 2165)
Ответ: 0
Оценить правильность решения (4 балла) и быстроту.
Ведущий: Пока команды решают пример - проводится игра со зрителями.
-
Какое число делится на все числа без остатка? (Нуль)
-
Как называется прямоугольник с равными сторонами? (Квадрат)
-
Сумма трех чисел равна их произведению. Назовите эти числа. (1,2,3)
-
Экипаж, запряженный тройкой лошадей. Проехал за 1 час 15 километров. С какой скоростью шла каждая лошадь? (15 км/ч)
-
Часть прямой, ограниченная одной точкой. (Луч)
Ведущий: слово жюри - итоги 3 конкурсов.
-
Конкурс капитанов «Собери робота»
На доске висит аппликация робота. Капитанам команд получают по набору геометрических фигур. При этом в наборе могут быть лишние фигуры. По сигналу капитаны должны составить робота. Выигрывает тот, кто быстрее выполнит задание.
(За правильно выполненное задание 1 балл + 1 балл за быстроту)
В это время командам нужно зашифровать слово КВН.
Зная, что в русском языке 33 буквы, и каждая при этом имеет свой порядковый номер.
Ответ: КВН (12 - 3 - 15)
Ведущий: пока команды выполняют задание, проводим конкурс с болельщиками «Устный счет-лакомка».
От каждой команды приглашается болельщик из зала и получает карточку с заданием. На той же стороне, где прописано задание, прикреплена конфета. Если болельщик правильно отвечает на вопрос, то получает конфету. Очки за правильный ответ в этом конкурсе получает команда
ЗАДАНИЯ
Карточка №1
(25 × 4 - 5 ×20) × 17
Карточка №2
278 : (2 × 5 - 10)
При проверке заданий болельщиков ведущий читает следующие строки:
Попав как множитель средь чисел,
Нуль сразу сводит все на нет.
И потому в произведенье
Один за всех несет ответ.
Относительно деленья,
Школьник, помни твердо то,
Что уж давно в научном мире
Делить на нуль запрещено.
-
Конкурс «Треугольники»
Ведущий: Часто знает и дошкольник, что такое треугольник.
А уж вам-то как не знать!
Но совсем другое дело - быстро, точно и умело
Треугольники считать.
Задание:
-
Составьте 2 равных треугольника из 5 палочек.
-
Составьте 3равных треугольника из 7 палочек.
-
Составьте квадрат и 4 равных треугольника из 9 палочек.
-
Составьте домик из 6 палочек, а затем переложите 2 палочки так, чтобы получился флажок.
Ответы: 1) 2)
3) 4)
Ведущий: Раздается задание болельщикам, желающим помочь своим командам.
-
Нужно назвать пять дней подряд, не упоминая число, месяц, день недели.
(Позавчера, вчера, сегодня, завтра, послезавтра)
-
Нужно привести примеры двух чисел, чтобы их произведение и их частное равнялось бы 17. (17 и 1)
-
Нужно привести примеры двух чисел, чтобы их сумма и разность была равна одному и тому же числу. (3 и 0)
-
Конкурс « Разгадай ребус»
Ведущий: Командам предлагается разгадать ребусы. Задание дается одновременно для всех команд. За каждый правильный ответ команда получает 1 балл.
Итог игры. Награждение.