7


  • Учителю
  • Технологическая карта урока по теме: Среднее арифметическое. Среднее значение величины.

Технологическая карта урока по теме: Среднее арифметическое. Среднее значение величины.

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала





Технологическая карта урока по теме: Среднее арифметическое. Среднее значение величины. (3 часа)

УМК: А.Г. Мерзляк, В.Б. Полонский, М.С. Якир «Математика: 5 класс»

Цели:

1.Предметные.

Повторение:

  • Повторить действия с десятичными дробями , формулы скорости и цены

Изучение нового:

  • Понимать и знать что такое среднее арифметическое, проговорить это понятие

  • Понимать и знать что такое среднего значения величины, проговорить это понятие

  • Уметь различать среднее арифметическое чисел и среднее значение величин

  • Составить и запомнить алгоритм нахождения среднего арифметического нескольких чисел

  • Составить и запомнить алгоритм нахождения средней скорости

  • Составить и запомнить алгоритм нахождения средней цены

  • Научиться решать задачи 1 уровня

  • Перейти к решению задач 2 и 3 уровня

2.Метапредметные

  • Знать и понимать цели урока. Проговорить их

  • Планировать свою работу на уроке ( см.цели урока)

  • Отслеживай в течение урока, чему научился и что еще нужно знать. Подведи итог в конце урока

  • Учись читать текст, понимая смысл и проговаривая его

  • Умей анализировать условие задачи

  • Умей делать выводы

  • Умей читать формулы, раскрывая смысл

  • Учись работать в паре и в малой группе

  • Учись укладываться в регламент времени

  • Тренируй память

  • Учись достигать поставленной цели

  • Будь внимательным, аккуратным при выполнении работ

  • Соблюдай культуру общения, культуру речи, будь терпеливым

  • Умей работать с различной информацией

урока

Содержание

Средства обучения

Методы обучения

Дидактические

отношения

Формы соорганизации

УУД

регулятивные

познавательные

коммуникативные

личностные

1

Повторение:

действия с десятичными дробями , формулы скорости и цены.







Учебник (устно, стр 249 №1)

Запись на доске (задачи на скорость и цену, устное решение).

Словесный, наглядный

у у.м

У Технологическая карта урока по теме: Среднее арифметическое. Среднее значение величины. у

И

И

уметь проговаривать последовательность действий

кодирование

уметь слушать и слышать

уметь давать развернутый ответ на вопрос

тренировать память,

развивать речь

Изучение нового

среднее арифметическое нескольких чисел, алгоритм нахождения среднего арифметического нескольких чисел









Информационная справка о средней заработной плате в Красноярском крае

учебник п.36 стр247

запись определения и алгоритма нахождения среднего арифметического нескольких чисел

Словесный, наглядный

проблемно-поисковый

метод работы с книгой

У Технологическая карта урока по теме: Среднее арифметическое. Среднее значение величины. у







у у.м



у у



И







И



И,П



Уметь определять цели

Уметь выделить главную проблему в задаче и пути ее решения





Обсудить план действий и записать алгоритм





Чтение в соответствии с целью. Поиск и выделение нужной информации.



Построение логической цепи рассуждений.



Умение соорганизоваться, договориться с партнером. Умение слушать и вступать в диалог.



Работать в коллективе и находить согласованные решения, тренировать память,

развивать речь, быть внимательным, аккуратным, уметь работать с различной информацией, уметь укладываться в регламент времени, воспитание чувства патриотизма к малой Родине.



Первичное закрепление нового материала

№1033,1035, №1039



№1036,

Практический

словесный





частично - поисковый

у у.м







у у



И







МГ

Уметь определять цели и действовать по алгоритму

Контроль по образцу и выполнение коррекции

Чтение в соответствии с целью. Построение логической цепи рассуждений.

Поиск и выделение нужной информации.

Моделирование, кодирование.



Умение соорганизоваться, договориться с собеседником. Умение слушать и вступать в диалог.



Итоги урока

рефлексия



п.36

вопросы 1,2

Словесный

У Технологическая карта урока по теме: Среднее арифметическое. Среднее значение величины. у

И

Подведение итогов своей работы в индивидуальной карте ученика



Уметь выстраивать монологическую речь

Информация о домашнем задании



Практическая работа

  • Средний рост учащихся класса

  • Средняя наполняемость классов в школе

  • Средняя глубина океанов

  • Средняя длина 5 рек Красноярского Края

Частично - поисковый, интерактивный

у у.м



И

Уметь определять цели и действовать по алгоритму



Уметь работать с электронными поисковыми системами, уметь формулировать проблему, самостоятельное создание способов решения проблем творческого и поискового характера.

Уметь использовать ИКТ для решения учебных задач.

2

Повторить

Среднее арифметическое нескольких чисел, алгоритм нахождения среднего арифметического нескольких чисел, формулы скорости и цены.

Домашняя практическая работа

Запись на доске (задачи на скорость и цену, устное решение).







Словесный



у у.м

У Технологическая карта урока по теме: Среднее арифметическое. Среднее значение величины. у

И

Уметь проговаривать последовательность действий

Кодирование,

Анализ,синтез

уметь слушать и слышать

уметь давать развернутый ответ на вопрос

тренировать память, внимание,

развивать речь

Изучить новое

Среднее значение величины, алгоритм нахождения средней скорости, алгоритм нахождения средней цены.



Запись на доске условия задачи №1 текста учебника (п. 36)

Учебник стр. 248 п.36 задача №1

Учебник стр. 249 задача №2

Словесный

Практический

Методы работы с книгой

у у.м

У Технологическая карта урока по теме: Среднее арифметическое. Среднее значение величины. у

у у



И







П

Уметь определять цели

Уметь выделить главную проблему в задаче и пути ее решения

Обсудить план действий и записать алгоритм



Чтение в соответствии с целью. Поиск и выделение нужной информации.

Произвольное и осознанное построение речевого высказывания

Построение логической цепи рассуждений

Умение сорганизоваться Умение слушать и вступать в диалог.



Закрепление нового материала



Карточки с задачами на нахождение средней цены и средней скорости

Словесный

Практический

у у



ПСС

Уметь определять цели и действовать по алгоритму

Контроль по образцу и выполнение коррекции

Чтение в соответствии с целью. Построение логической цепи рассуждений.

Поиск и выделение нужной информации.

Моделирование, кодирование.

Изложение полученной информации, интерпретируя ее в контексте решаемой задачи



Умение сорганизоваться, договориться с собеседником. Умение слушать и вступать в диалог.

Корректно и аргументированно отстаивать свою точку зрения

Работать в паре и находить согласованные решения, тренировать память,

развивать речь, быть внимательным, аккуратным, уметь работать с различной информацией, уметь укладываться в регламент времени.



Рефлексия учебной деятельности на уроке

Таблица учета и контроля решенных задач



Вопросы по нахождению среднего арифметического нескольких чисел, средней скорости и средней цены.

Словесный

У Технологическая карта урока по теме: Среднее арифметическое. Среднее значение величины. у



И

Подведение итогов своей работы в индивидуальной карте ученика

Анализ своей деятельности в соответствии с поставленными целями

Уметь выстраивать монологическую речь

Информация о домашнем задании

П. 36

№1040 (1 уровень)

№1044 (2 уровень),

№1045 (3 уровень)

Практический

у у.м



И

Уметь определять цели и действовать по алгоритму



Самостоятельное выделение и формулирование учебной цели, смысловое чтение текста задачи, анализ и синтез, кодирование, моделирование.

Уметь работать с текстом задачи.

3

Повторить

Среднее арифметическое нескольких чисел, алгоритм нахождения среднего арифметического нескольких чисел, формулы скорости и цены.

Запись на доске устных заданий

Словесный

у у.м

У Технологическая карта урока по теме: Среднее арифметическое. Среднее значение величины. у

И

Уметь проговаривать последовательность действий

кодирование

уметь слушать и слышать

уметь давать развернутый ответ на вопрос

тренировать память, внимание,

развивать речь

Обобщение и систематизация знаний

Учебник № 1034(2), №1037, №1041 (математическая модель - уравнение)

Дополнительно: №1046

Практический

у у.м

У Технологическая карта урока по теме: Среднее арифметическое. Среднее значение величины. у

И

Уметь определять цели и действовать по алгоритму

Контроль по образцу и выполнение коррекции

Чтение в соответствии с целью. Построение логической цепи рассуждений.

Поиск и выделение нужной информации.

Моделирование, кодирование.



Умение сорганизоваться, договориться с собеседником. Умение слушать и вступать в диалог.



Работать в коллективе и находить согласованные решения, тренировать память,

развивать речь, быть внимательным, аккуратным, уметь работать с различной информацией, уметь укладываться в регламент времени.



Контроль знаний

Дидактическое пособие

Самостоятельная работа

у у.м



И

Уметь определять цели и действовать по алгоритму



Смысловое чтение текста задачи, кодирование, моделирование, анализ-синтез условия задачи, построение логической цепи рассуждений

Уметь работать с текстом задачи.

Рефлексия учебной деятельности

Индивидуальная карта ученика

Словесный

У Технологическая карта урока по теме: Среднее арифметическое. Среднее значение величины. у



И

Подведение итогов своей работы в индивидуальной карте ученика

Анализ своей деятельности в соответствии с поставленными целями

Уметь выстраивать монологическую речь

Информация о домашнем задании

П. 36

№1051

№1042

№1047

Практический

у у.м



И

Уметь определять цели и действовать по алгоритму



Самостоятельное выделение и формулирование учебной цели, смысловое чтение текста задачи, анализ и синтез, кодирование, моделирование.

Уметь работать с текстом задачи.





Литература

  1. Рабочая программа

  2. Учебник

  3. Методическое пособие

  4. Дидактические материалы

  5. Самостоятельные работы

  6. Контрольные работы

  7. Рабочие тетради (№1,№2)

  8. Электронное обеспечение

  9. Рекомендуемая литература для учащихся







 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал