- Учителю
- Контрольные работы по математике 5 класс, автор учебника Виленкин
Контрольные работы по математике 5 класс, автор учебника Виленкин
| Контрольная работа № 3. | ||||
---|---|---|---|---|---|
| 1 вариант.
1). Найти значение выражения ( 223 - m ) + ( 145 - n ), если m = 167 и n = 93.
2). Решить уравнение:
а). 87 - х = 39 ; б). z + 24 = 43 ; в). ( 38 + у ) - 18 = 31.
3). На отрезке АВ отмечена точка М . Найти длину отрезка АВ , если отрезок АМ равен 35 см , а отрезок МВ короче отрезка АМ на m см. Упростите получившееся выражение и найдите его значение при m = 24 и при m = 37 .
4). Упростить выражение:
а). 328 + n = 482 ; б). 378 - ( k + 258 ).
5). На прямой отметили 30 точек так, что расстояние между двумя любыми соседними точками равно 5 см. Найдите расстояние между крайними точка.
| 2 вариант.
1). Найти значение выражения ( m - 148 ) - ( 97 + n ), если m = 318 и п = 45 .
2). Решить уравнение:
а). у - 27 = 45 ; б). 37 + х = 64 ; в). 63 - ( 25 + z ) = 26 .
3). На отрезке АВ отмечены точки С и D так, что точка D лежит между точками С и В. Найти длину отрезка DB , если АВ = 56 см , АС = 16 см и CD = n см. Упростите получившееся выражение и найдите его значение при n = 18 и при n = 29.
4). Упростить выражение:
а). m + 527 + 293 ; б). 456 - ( 146 + m ).
5). На прямой отмечено 20 точек так, что расстояние между любыми соседними точками одно и то же. Найдите это расстояние, если расстояние между крайними точками равно 380 см.
| |||
| Контрольная работа № 4. | ||||
| 1 вариант.
1). Найдите значение выражения:
а). 9 · 68 - 515 : 5 ; б). 86 · ( 258 + 246 ) : 129 .
2). Упростить выражение:
а). 45 · m · 2 ; б). х · 14 · 10 .
3). Решить уравнение:
а). 6090 : х = 30 ; б). 2у - 15 = 23 .
4). Решите с помощью уравнения задачу: На трёх одинаковых клумбах и вдоль дорожек парка высадили 46 кустов роз. Сколько кустов роз на одной клумбе, если вдоль дорожек посажено 16 кустов ?
5). Угадайте корень уравнения х · х - 1 = 8 и выполните проверку. | 2 вариант
1). Найдите значение выражения:
а). 8 · 99 - 816 : 8 ; б). 5713 : 197 · ( 166 + 138 ) .
2). Упростить выражение:
а). m · 75 · 6 ; б). 350 · х · 2 .
3). Решить уравнение:
а). 13590 : k = 45 ; б). 40 - 3х = 10 .
4). Решите с помощью уравнения задачу: Из 830 г шерсти связали 4 варежки и шарф. Сколько граммов шерсти истратили на каждую варежку, если на шарф израсходовали 350 г ?
5). Угадайте корень уравнения 5 - х · х = 1 и выполните проверку. | |||
| Контрольная работа № 5. | ||||
| 1 вариант.
1). Найдите значение выражения:
а). 208896 : 68 + ( 10403 - 9896 ) ∙ 204 ; б). ( 31 - 19 ) 2 + 5 3 . 2). Решите уравнение:
а). 9у - 3у = 666; б). 3х + 5х = 1632.
3). Задача: В двух зрительных залах кинотеатра 624 места. В одном зале в 3 раза больше мест, чем в другом. Сколько мест в меньшем зрительном зале?
4). Упростите выражение 36х + 124 + 16х и найдите его значение при х = 5 и при х = 10.
5). Задача : У Лены столько же двухкопеечных монет, сколько и трёхкопеечных. Все монеты составляют сумму 40 коп. Сколько двухкопеечных монет у Лены ?
| 2 вариант.
1). Найдите значение выражения:
а). ( 1142600 - 890778 ) : 74 + 309 ∙ 708 ; б). 13 2 + ( 52 - 49 ) 3 . 2). Решите уравнение:
а). 4а + 8а = 204 ; б). 12у - 7у = 315 .
3). Задача: В двух пачках 168 тетрадей. В одной пачке в 3 раза меньше тетрадей, чем в другой. Сколько тетрадей в меньшей пачке ?
4). Упростите выражение 147 + 23х + 39х и найдите его значение при х = 3 и при х = 10 .
5). Задача : У Коли несколько трёхкопеечных и несколько пятикопеечных монет. Всего 80 коп. Трёхкопеечных монет у него столько же, сколько и пятикопеечных. Сколько трёхкопеечных монет у Коли ?
| |||
| Контрольная работа № 6. | ||||
| 1 вариант.
1). Найдите по формуле s = vt :
а). путь s, если v = 105 км/ч , t = 12 ч ; б). скорость v, если s = 168 м , t = 14 мин .
2). Задача : Ширина прямоугольного участка земли 500 м, и она меньше длины на 140 м. Найдите площадь участка и выразите её в гектарах.
3). Задача : Ширина прямоугольного параллелепипеда 12 см, длина в 3 раза больше, а высота на 3 см больше ширины. Найдите объём прямоугольного параллелепипеда.
4). Найдите значение выражения
15600 : 65 + 240 ∙ 86 - 20550 .
5). Задача : Ширина прямоугольника 23 см . На сколько увеличится площадь этого прямоугольника, если его длину увеличить на 3 см ?
| 2 вариант.
1). Найдите по формуле s = vt :
а). путь s , если t = 13 ч , v = 408 км/ч ; б). время t , если s = 7200 м , v = 800 м/мин .
2). Задача : Длина прямоугольного участка земли 650 м , а ширина на 50 м меньше. Найдите площадь участка и выразите её в гектарах.
3). Задача : Длина прямоугольного параллелепипеда 45 см, ширина в 3 раза меньше длины, а высота на 2 см больше ширины.. Найдите объём параллелепипеда .
4). Найдите значение выражения
17040 - 69 · 238 - 43776 : 72 .
5). Задача : Длина прямоугольника 84 см. На сколько уменьшится площадь прямоугольника, если его ширину уменьшить на 5 см ? | |||
| Контрольная работа № 7. | ||||
| 1 вариант.
1). Задача : В драматическом кружке занимаются 28 человек. Девочки составляют всех участников кружка. Сколько девочек занимаются в драматическом кружке ?
2). Задача : Возле школы растут только берёзы и сосны. Берёзы составляют всех деревьев. Сколько деревьев возле школы, если берёз 42 ? 3). Сравните:
а). и ; б). и . 4). Какую часть составляют : а). 7 дм 3 от кубического метра ; б). 17 мин от суток ; в). 5 коп. от 12 руб. ? 5). При каких натуральных значениях m дробь будет правильной ? | 2 вариант.
1). Задача : Длина прямоугольника 56 см. ширина составляет длины. Найдите ширину прямоугольника. 2). Задача : На районной олимпиаде числа участников получили грамоты. Сколько участников было на олимпиаде, если грамоты получили 48 человек.
3). Сравните:
а). и ; б). и . 4). Какую часть составляют : а). 19 га от квадратного километра ; б). 39 ч от недели ; в). 37 г от 5 кг ? 5). При каких натуральных значениях k дробь будет правильной ?
| |||
| Контрольная работа № 8. | ||||
| 1 вариант.
1). Найдите значение выражения: а). ; б). ; в). .
2). Задача : За два дня пропололи огорода, причём в первый день пропололи огорода. Какую часть огорода пропололи за второй день ?
3). Задача : На первой автомашине было т груза. Когда с неё сняли т груза, то на первой машине груза стало на т меньше, чем на второй. Сколько всего тонн груза было на двух автомашинах первоначально ?
4). Решите уравнение:
| 2 вариант.
1). Найдите значение выражения: а). ; б). ; в). .
2). Задача : За день удалось от снега расчистить аэродрома. До обеда расчистили аэродрома. Какую часть аэродрома очистили от снега после обеда ?
3). Задача : На приготовление домашних заданий ученица рассчитывала потратить ч , но потратила на ч больше. На просмотр кинофильма по телевизору она потратила на ч меньше, чем на приготовление домашних заданий. Сколько всего времени потратила ученица на приготовление домашних заданий и на просмотр кинофильма ?
4). Решите уравнение:
| |||
| Контрольная работа № 9. | ||||
| 1 вариант.
1). Сравните:
а). 2,1 и 2,099 ; б). 0,4486 и 0,45 .
2). Выполните действия:
а). 56,31 - 24,246 - ( 3,87 + 1,03 ) ; б). 100 - ( 75 + 0,86 + 19,34 ).
3). Задача : Скорость катера против течения 11,3 км/ч. Скорость течения 3,9 км/ч. Найдите собственную скорость катера и его скорость по течению. 4). Округлите:
а). 6,235 ; 23,1681 ; 7,25 до десятых ; б). 0,3864 ; 7,6231 до сотых ; в). 135,24 и 227,72 до единиц.
5). Мама купила 4 пирожных. Расплачиваясь за них, она получила 40 руб. сдачи. Если бы мама купила 6 пирожных, то ей бы пришлось доплатить 40 руб. сколько стоит 1 пирожное.
| 2 вариант.
1). Сравните:
а). 7,189 и 7,2 ; б). 0,34 и 0,3377 .
2). Выполните действия:
а). 61,35 - 49,561 - ( 2,69 + 4,01 ) ; б). 1000 - ( 0,72 + 81 - 3,968 ).
3). Задача : Скорость теплохода по течению реки 42,8 км/ч. Скорость течения 2,8 км/ч. Найдите собственную скорость теплохода и его скорость против течения. 4). Округлите:
а). 3,062 ; 4,137 ; 6,455 до сотых ; б). 5,86 ; 14,25 и 30,22 до десятых ; в). 247,54 и 376,37 до единиц.
5). На покупку 6 значков у Кати не хватит 15 руб. Если она купит 4 значка, то у неё останется 5 руб. Сколько денег у Кати ?
| |||
| Контрольная работа № 10. | ||||
| 1 вариант.
1). Выполните действие:
а). 0,308 · 12 ; б). 3,84 · 45 ; в). 3,074 : 53 ; г). 4 : 32 .
2). Найдите значение выражения
50 - 27 · ( 27,2 : 17 )
3). Задача: 5 упаковок пряников и 3 торта вместе весят 5,1 кг. Сколько весит 1 упаковка пряников, если один торт весит 0,9 кг ?
4). Решите уравнение:
а). 8у + 5,7 = 24,1; б). ( 9,2 - х ): 6 = 0,9.
5). Если в некоторой десятичной дроби перенести запятую вправо через один знак, то она увеличится на 23,49. Найдите эту дробь.
| 2 вариант.
1). Выполните действие:
а). 0,507 · 39; б). 3,84 · 45 в). 3,216 : 67 ; г). 5 : 16 .
2). Найдите значение выражения
40 - 26 · ( 26,6 : 19 ).
3). Задача: 6 коробок печенья и 5 коробок шоколадных конфет весят 6,2 кг. Сколько весит 1 коробка конфет, если 1 коробка печенья весит 0,6 кг ?
4). Решите уравнение:
а). 9х + 3,9 = 31,8 ; б). ( у + 4,5 ) : 7 = 1,2 .
5). Если в некоторой десятичной дроби перенести запятую через один знак влево, то она уменьшится на 2,25. Найдите эту дробь.
| |||
| Контрольная работа № 11. | ||||
| 1 вариант.
1). Выполните действие:
а). 4,125 ∙ 1,6; б). 0,042 ∙ 7,3; в). 29,64 : 7,6; г). 7,2 : 0,045.
2). Найдите значение выражения ( 18 - 16,9 ) ∙ 3,3 - 3 : 7,5
3). С кондитерской фабрики отгрузили 20 коробок мармелада по 1,3 кг в коробке и 30 коробок по 1,1 кг мармелада. Сколько весит в среднем одна коробка ?
4). С одного улья одновременно вылетели в противоположные стороны две пчелы. Через 0,15 ч между ними было 6,3 км. Одна пчела летела со скоростью 21,6 км/ч. Найдите скорость полёта другой пчелы.
5). Как изменится число, если его умножить на 0,5 ? Приведите примеры. | 2 вариант.
1). Выполните действие:
а). 3,2 ∙ 5,125; б). 0,084 ∙ 6,9; в). 60,03 : 8,7; г). 36,4 : 0,065
2). Найдите значение выражения ( 21 - 18,3 ) ∙ 6,6 + 3 : 0,6
3). В магазин привезли 10 ящиков яблок по 3,6 кг в одном ящике и 40 ящиков яблок по 3,2 кг в ящике. Сколько в среднем килограммов яблок в одном ящике ?
4). Из одного гнезда одновременно вылетели в противоположные стороны две вороны. Через 0,12 ч между ними было 7,8 км. Скорость одной вороны 32,8 км/ч. Найдите скорость полёта второй вороны.
5). Как изменится число, если его разделить на 0,25 ? Приведите примеры.
| |||
Контрольная работа № 14. |
| ||||
1 вариант.
1). Выполните действия: 0,81 : 2,7 + 4,5 ∙ 0,12 - 0,69
2). Задача: В понедельник привезли 31,5 т моркови, во вторник - в 1,4 раза больше, чем в понедельник, в среду - на 5,4 т меньше, чем во вторник. Сколько тонн моркови привезли на склад за эти три дня ?
3). Задача: В школьном саду 40 фруктовых деревьев. 30 % этих деревьев - яблони. Сколько яблонь в школьном саду ?
4). Задача: Вместимость двух сосудов 12,8 л. Первый сосуд вмещает на 3,6 л больше, чем второй. Какова вместимость каждого сосуда ?
5). Решить уравнение: а). 8у + 5,7 = 24,1 ; б). ( 9,2 - х ) : 6 = 0,9
6). На покупку 6 значков у Кати не хватит 15 р. Если она купит 4 значка, то у неё останется 5 р. Сколько денег у Кати ?
| 2 вариант.
1). Выполните действия: 3,8 ∙ 0,15 - 1,04 : 2,6 + 0,83
2). Задача: Имелось три куска материи. В первом куске было 19,4 м, во втором - на 5,8 м больше, чем в первом, а в третьем куске было в 1,2 раза меньше, чем во втором. Сколько метров материи было в трёх кусках вместе ?
3). Задача: В книге 120 страниц. Рисунки занимают 35 % книги. Сколько страниц занимают рисунки ?
4). Задача: Два поля занимают площадь 156,8 га. Одно поле на 28,2 га больше другого. Найдите площадь каждого поля .
5). Решить уравнение: а). 9х + 3,9 = 31,8 б). ( у + 4,5 ) : 7 = 1,2
6). Для покупки 8 воздушных шариков у Тани не хватит 2 р. Если она купит 5 шариков, то у неё останется 10 р. Сколько денег у Тани ? |
|