Научно-познавательная программа Всё обо всём

Пояснительная записка

Программа « Всё обо всём !» в МКОУ Зайцевская СОШ разработана в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании», Концепцией социального воспитания и дополнительного образования детей и молодежи Воронежской области на 2016-2019 годы, Конституции РФ, на основании «Типового положения об образовательном учреждении дополнительного образования детей», «Требований к содержанию и оформлению образовательных программ дополнительного образования детей».

Одна из характерных и ярких черт детей - любознательность. Они постоянно задают вопросы и хотят получить на них ответы. И если взрослые не могут или не хотят объяснить детям то, что их интересует, их любознательность пропадает. Поэтому единственный вариант знакомства детей с окружающим миром - получить ответы на вопросы. На многие вопросы призвана дать ответы научно-познавательная программа «Всё обо всём!» .

Здоровье; Семья; Культура; Человек; Труд; Природа-общечеловеческие ценности , которые являются основой воспитания человеческой личности. Важно сохранить природную любознательность у ребёнка, помочь преобразовать его неустойчивый характер в целостную мотивационную личность.

Содержание программы расширит знания школьников- эрудитов, полученные при изучении школьных курсов окружающего мира, изобразительного искусства, литературы МХК и других предметов.

Исходя из особенностей жизни, традиций класса, интересов и возможностей школьников , их родителей, по классам разрабатывается собственная система дел по её реализации.

Цели и задачи программы

Цель: создание условий для расширения творческо-интеллектуальных возможностей обучающихся средствами познавательной деятельности.

Задачи:

• Выявлять интересы, склонности, способности, возможности учащихся к различным видам деятельности.

• Создавать условия для индивидуального развития ребенка в избранной сфере внеурочной деятельности.

• Расширять опыт общения, взаимодействия и сотрудничества со сверстниками и взрослыми.

• Развивать наблюдательность, самостоятельность , инициативу.

• Основные направления программы

• Для реализации выше названных задач используются следующие

• направления:

• - исследовательская деятельность учащихся, проект, мониторинг;

• - внеклассные мероприятия, уроки, беседы-размышления , интеллектуальные игры;

• - организация работы школьного научно-познавательного мониторинга ;

• Научно-познавательное воспитание позволяют прививать детям общечеловеческие ценности гуманистического характера:

• - понимание жизни как высшей ценности;

• - человек как ценность всего смысла познания;

• - универсальные ценности природы;

• - ответственность человека за судьбу природы, Родины.

Формы и объем занятий:

• Игровая деятельность (высшие виды игры - игра с правилами: принятие и выполнение готовых правил, составление и следование коллективно-выработанным правилам; ролевая игра).

• Совместно-распределенная учебная деятельность (включенность в учебные коммуникации, парную и групповую работу).

• Творческая деятельность (художественное творчество, конструирование, составление мини-проектов).

• Трудовая деятельность (самообслуживание, участие в общественно-полезном труде).

• Программа «Всё обо всём» педагогически целесообразна, так как способствует более разностороннему раскрытию индивидуальных способностей ребенка, развитию у детей интереса к различным видам деятельности, желанию активно участвовать в практической деятельности, умению самостоятельно организовать своё свободное время. Познавательно-творческая внеурочная деятельность обогащает опыт коллективного взаимодействия школьников, что в своей совокупности даёт большой воспитательный эффект.; рассчитана на любого ученика, независимо от его уровня интеллектуального развития и способностей.

• Сроки реализации - 4 года: 2016 - 2020 уч. г.

Паспорт программы

Концепция воспитательной деятельности образовательных учреждений Воронежской области.

Конституция РФ.

Закон Российской Федерации «Об образовании».

Типовое положение об образовательном учреждении дополнительного образования.

«Требования к содержанию и оформлению образовательных программ дополнительного образования детей».

Заказчик программы

Педагогический коллектив, родители, учащиеся

МКОУ Зайцевской СОШ

Основная цель Программы

Привлечь внимание учащихся, стремящихся расширить свой кругозор , нестандартно думать, желающих проверить свою эрудициию в разных областях знания.

создание условий для расширения творческо-интеллектуальных возможностей обучающихся средствами познавательной деятельности.

Основные задачи Программы

• Выявлять интересы, склонности, способности, возможности учащихся к различным видам деятельности.

• Создавать условия для индивидуального развития ребенка в избранной сфере внеурочной деятельности.

• Расширять опыт общения, взаимодействия и сотрудничества со сверстниками и взрослыми.

• Развивать наблюдательность, самостоятельность, , инициативу.

Сроки реализации Программы

2016-2020 учебные годы

Этапы реализации Программы

1. Оценочно-прогностический этап (2016-2017 гг.)

- анализ системы обучения и воспитания, сложившейся в школе, выявление проблем;

- определение приоритетных направлений воспитания;

- разработка мониторинга эффективности научно-познавательного воспитания в школе;

- создание и внедрение системы информационного сопровождения программы;

- отработка механизмов взаимодействия с социумом;

2.Практический (основной) этап (2017-2018 гг.)

(2018-2019гг.)

- апробация и использование новаторского опыта в работе с учащимися по формированию системы общечеловеческих ценностей у учащихся;

- изучение современных технологий педагогов школы, обобщение их опыта по данной проблеме;

- реализация плана мероприятий Программы научно-познавательного воспитания ;

- проведение мониторинга состояния экологического воспитания учащихся в школе.

3. Обобщающий этап (2019-2020гг.)

- анализ данных, полученных за годы реализации программы;

- мониторинг хода и итогов Программы;

- обобщение результатов мониторинга эффективности реализации экологического воспитания учащихся;

- обобщение и распространение успешного опыта реализации Программы на региональном и межрегиональном уровне.

Исполнители основных мероприятий Программы

Администрация, педагогический коллектив и учащиеся МКОУ Зайцевской СОШ, родители.

Ожидаемые результаты реализации Программы

-повышение интеллектуального уровня учащихся школы;

- создание системы работы педагогического коллектива по данной проблеме;

- совершенствование и развитие воспитательной системы школы;

Мероприятия на 2016- 2017 учебный год

Разработка общешкольной и классных программ по научно-познавательному воспитанию

сентябрь

Учитель русского языка

Коробейникова О.В.

5-6

Открытые уроки по предметам

в течение года

Учителя-предметники

1-11

Турниры любознательных

в течение года

Классные руководители

5-9

Участие в школьном этапе предметных олимпиад

октябрь

Учителя-предметники

5-11

Участие в районных предметных олимпиадах

ноябрь-декабрь

Учителя-предметники

8-11

Предметная неделя литературы

Конкурс сочинений « Я хочу стать…»

ноябрь

Учителя русского язы и литературы

5-11

8-11

Мероприятия на 2017- 2018 учебный год

Совет старшеклассников,

Классный руководитель

11

Игровая программа «Фольклорные посиделки»

январь

Классные руководители,

Учителя литературы

5-11

Турниры любознательных (по предметам)

февраль-

март

Классные руководители

1-11

Фестиваль детской книги «Ты и я- с книгой лучшие друзья»

февраль

Учителя литературы, библиотекарь

5-11

Прнзентация «Шедевры русской живописи»

апрель

Гоца И.А. учитель МХК

5-11

Познавательная программа «12 апреля -День космонавтики»

апрель

Классные руководители

1-11

День птиц

апрель

Невдашева Е.А. учитель биологии

1-6

Наши питомцы.

Знакомьтесь с теми, кто ползает, летает, прыгает, порхает.

в течение года

Классные руководители

1-11

Открытые уроки по предметам

в течение года

учителя -предметники

1-11

Читательская конференция по произведениям о Великой Отечественной войне

май

Резниченко Т.В.

10

сентябрь

Совет старшеклассников

1-11

Конкурс загадок, примет, приговорок об осени

октябрь

Учителя литературы, биологии

5,6

Акция «Покормите птиц зимой»

декабрь

Дедур Л.Н., Гурина Т.Ф. учителя начальных классов

1-4

Конкурс рисунков «Белая береза»

февраль

Гоца И.А. учитель ИЗО

5-11

Акция «Марш парков»

апрель

Невдашева Е.А. учитель биологии

5-11

Тематические общешкольные линейки

в течение года

Совет старшеклассников

1-11

Общешкольные праздники

Листопадничек

октябрь

Дедур Л.Н., Гурина Т.Ф. учителя начальных классов

1-4

Осенний бал

октябрь

Коробейникова О.В. учитель русского языка и литературы

5-11

Исследовательская работа

Организовать мониторинг окружающей среды в микрорайоне школы, в здании школы:

- изучение состояния деревьев и комнатных растений;

- определение болезней, причин их возникновения и путей лечения;

- мониторинг водной среды и почвы, некоторых продуктов питания;

в течение года

Невдашева Е.А. учитель биологии

5-11

Разработка экскурсионных маршрутов по родному краю

май

Классные руководители

1-11

Экскурсия в школьный парк

май

Классные руководители

1-4

Разработки и проведение экскурсий по родному краю

в течение года

Классные руководители

1-11

Взаимодействие со СМИ

Развитие системы информационного обеспечения:

- экологическое просвещение на родительских собраниях;

-экологическая рубрика в школьной газете;

- распространение листовок «Покормите птиц зимой», «Береги первоцветы» и др.

в течение года

Невдашева Е.А. учитель биологии

Гоца И.А. учитель географии

Совместно с библиотекой

Выставка книг к сочинению -допуску по литературе

ноябрь

Попсуйко В.З. библиотекарь

11

Выставка полезных советов «Не в аптеку, а в сад»

март

Попсуйко В.З. библиотекарь

7-11

Мероприятия на 2018- 2019 учебный год

Совет старшеклассников,

Классный руководитель

11

Игровая программа «Фольклорные посиделки»

Духовная поэзия. Конкурс чтецов

январь

январь

Классные руководители,

Учителя литературы

Учителя ОДНКНР, литературы

5-11

5-11

Турниры любознательных (по предметам)

февраль-

март

Классные руководители

1-11

Фестиваль детской книги «Ты и я- с книгой лучшие друзья»

февраль

Учителя литературы, библиотекарь

5-11

Прнзентация

« Математика-царица наук»

апрель

Голубченко Л.А.

5-11

Познавательная программа «12 апреля -День космонавтики»

апрель

Классные руководители

1-11

День птиц

апрель

Невдашева Е.А. учитель биологии

1-6

Наши питомцы.

Знакомьтесь с теми, кто ползает, летает, прыгает, порхает.

в течение года

Классные руководители

1-11

Выставка книг к 100-летию комсомола «Легенды расскажут…»

октябрь

Библиотекарь

11

Открытые уроки

По плану

Учителя-предметники

1-11

Олимпиады по предметам

сентябрь-декабрь

Учителя-предметники

1-11

Конкурс загадок, примет, приговорок об осени

октябрь

Учителя литературы, биологии

5,6

Мероприятия на 2019-2020 учебный год

Совет старшеклассников,

Классный руководитель

11

Игровая программа «Фольклорные посиделки»

январь

Классные руководители,

Учителя литературы

5-11

Турниры любознательных (по предметам)

февраль-

март

Классные руководители

1-11

Фестиваль детской книги «Ты и я- с книгой лучшие друзья»

февраль

Учителя литературы, библиотекарь

5-11

Прнзентация «Осень на картинах Левитана»

апрель

Гоца И.А. учитель МХК

5-11

Познавательная программа «12 апреля -День космонавтики»

апрель

Классные руководители

1-11

День птиц

апрель

Невдашева Е.А. учитель биологии

1-6

Наши питомцы.

Знакомьтесь с теми, кто ползает, летает, прыгает, порхает.

в течение года

Классные руководители

1-11

Открытые уроки по предметам

в течение года

учителя -предметники

1-11

Читательская конференция по произведениям о Великой Отечественной войне

май

Резниченко Т.В.

10

сентябрь

Совет старшеклассников

1-11

Конкурс загадок, примет, приговорок об осени

октябрь

Учителя литературы, биологии

5,6

Акция «Покормите птиц зимой»

декабрь

Дедур Л.Н., Гурина Т.Ф. учителя начальных классов

1-4

Конкурс рисунков «Русская зима»

февраль

Гоца И.А. учитель ИЗО

5-11

Акция «Марш парков»

апрель

Невдашева Е.А. учитель биологии

5-11

Тематические общешкольные линейки

в течение года

Совет старшеклассников

1-11

Общешкольные праздники

Листопадничек

октябрь

Дедур Л.Н., Гурина Т.Ф. учителя начальных классов

1-4

Осенний бал

Презентация «Краски золотой осени»

октябрь

Коробейникова О.В. учитель русского языка и литературы

5-11

Исследовательская работа

Организовать мониторинг окружающей среды в микрорайоне школы, в здании школы:

- изучение состояния деревьев и комнатных растений;

- определение болезней, причин их возникновения и путей лечения;

- мониторинг водной среды и почвы, некоторых продуктов питания;

в течение года

Невдашева Е.А. учитель биологии

5-11

Разработка экскурсионных маршрутов по родному краю

май

Классные руководители

1-11

Экскурсии в вербы , парк

май

Классные руководители

1-4

Разработки и проведение экскурсий по родному краю

в течение года

Классные руководители

5-11

Взаимодействие со СМИ

Развитие системы информационного обеспечения:

- экологическое просвещение на родительских собраниях;

-экологическая рубрика в школьной газете;

- распространение листовок «Покормите птиц зимой», «Береги первоцветы» и др.

Рубрика «Хочу всё знать» в стенгазете « За учёбу»

в течение года

Невдашева Е.А. учитель биологии

Гоца И.А. учитель географии

Классные руководители

Совет старшеклассников

5-11

5-11

Совместно с библиотекой

Выставка книг к сочинению -допуску по литературе

ноябрь

Попсуйко В.З. библиотекарь

11

Выставка полезных советов «Не в аптеку, а в сад»

Конкурс поделок из природного материала «Герои русских сказок»

март

март

Попсуйко В.З. библиотекарь

Резниченко Т.В.

Сальков В.И.

Классные руководители

7-11

5-8