Сценарий общешкольного мероприятия, посвящённому Международному дню детского телефона доверия

МЕЖДУНАРОДНЫЙ ДЕНЬ ДЕТСКОГО ТЕЛЕФОНА ДОВЕРИЯ

Разработала: Оберемко О.А.,

учитель английского языка

МКОУ Евстратовской СОШ

2015г.

Цель: проинформировать учащихся о телефоне доверия как о виде психологической помощи, мотивировать учащихся на обращение за помощью телефона доверия в трудных жизненных ситуациях.

Оборудование: проектор, ПК, презентация, конспект, раздаточный материал.

Ход мероприятия

1. Введение в тему.

Ребята, начать нашу встречу мне хотелось бы с вопроса: «Знаете ли вы, какое событие отмечают 17 мая, символику которого вы видите на экране?» (Слайд 1). Да, действительно, сегодня речь пойдёт о Международном дне детского телефона доверия. Вот уже шестой год, начиная с 17 мая 2009г., как Россия присоединилась к празднованию Международного дня детского телефона доверия по всей стране проводятся акции, классные часы, родительские собрания, во время которых люди узнают не только о телефоне доверия, но и могут обсудить актуальные психологические проблемы.

2. Направление деятельности телефона доверия.

Рассмотрим с вами определение «Телефон доверия».(Слайд 2) «Телефон Доверия» - служба экстренной анонимной психологической помощи населению по телефону.

У каждого ребенка, как и взрослого, возникают сложности и проблемы, вопросы. Телефон доверия - служба, «работающая» на безопасность детей.

Телефон доверия позволяет ребенку в доступной форме обратиться за помощью, советом, решением жизненных трудностей в ситуации, когда по какой-то причине он не может получить это от близких или знакомых.

Телефон доверия дает ребенку возможность позвать взрослых на помощь, крикнуть SOS, оказавшись в беде.

Ежегодно на разрозненные детские телефоны доверия поступает до полумиллиона звонков, из них примерно половина - от детей, остальные - от взрослых, которые испытывают трудности в общении со своими детьми.

Основной возраст детей, звонящих на телефоны доверия 10-17 лет. От дошкольников поступают звонки в 10% случаев, от учащихся начальной школы - 15%, от детей 10-16 лет - 78% звонков.

Чем «Телефон доверия» может вам помочь? (Слайд 3)

• выговориться, снять напряжение;

• получить психологическую консультацию;

• получить информацию по волнующим вас вопросам;

• передать сведения специалисту (например: о факте жестокого обращения).

Телефон доверия часто используется для консультации по сложным темам, обсуждение которых в личной беседе могло быть затруднительным: межличностные отношения, употребление наркотиков, преступление и др.

(Слайд 4)Принципы работы службы «Телефон доверия»:

• доступность;

• анонимность;

• доверительность.

Проблемы (Слайд 5):

• Суицид

• Семейная проблематика

• Проблемы, требующие защиты прав ребенка

• Отношения со сверстниками

• Проблемы взаимоотношения полов

• Проблемы сексуальной сферы

• Переживание травмы

• Учебные и профессиональные проблемы

• Проблемы социальной адаптации

Каждый позвонивший вправе не называть своего имени и фамилии или может выбрать псевдоним. А также может быть уверен, что разговор останется строго между ним и специалистом.

Поэтому собеседнику можно довериться полностью, а это, в свою очередь, делает консультацию более эффективной и позволяет найти лучшее решение проблемы.

(Слайды 6-12) Композиция логотипа «Телефона доверия»

• раскрытая ладонь обозначает призыв о помощи,

• кнопки на ладони обозначают телефон,

• расходящиеся красные линии - тревожный сигнал, который обязательно будет услышан,

• пять пальцев одной ладони - символ единства, которое возникает между детьми, попавшими в трудную ситуацию, и теми людьми, которые готовы этим детям помочь.

• Красный цвет обозначает сигнал тревоги и привлекает внимание.

• Синий цвет - цвет уверенности и надежды.

• Вместе с белым фоном цветовая гамма повторяет цвета государственной символики - таким образом, обозначается непосредственное государственное участие в программе.

3. Видеоролик «Телефон доверия». Выполнение творческого задания.

А сейчас мы с вами посмотрим небольшой ролик о рассматриваемой теме, но в это время я попрошу одного учащегося от класса принять участие в небольшом творческом конкурсе на создание лучшего логотипа Телефона доверия. Каждый из вас получит заготовку, на которой вам нужно изобразить логотип. Самый лучший логотип отметят жюри, и победитель получит небольшой презент. Итак, время пошло(просмотр ролика, выполнение задания участниками конкурса).

Уважаемое жюри подведите итоги конкурса. Победителем становится…

4. Итог мероприятия.

(Слайд 13) Итак, ребята, мы с вами подходим к итогу нашей встречи. Мне бы очень хотелось, чтобы на вашем жизненном пути встречалось как можно меньше трудностей, а если этого избежать не удалось, помните, что есть специальные службы, которые могут вам помочь. Сейчас на память о нашем мероприятии я раздам вам информационные жетоны, на которых вы найдёте нужную информацию. Всем спасибо за внимание!